Логопеды в Санкт-Петербурге

Образование: РГПУ им. А.И. Герцена, дефектологический факультет, специальность – логопед-дефектолог (1985 г.).

Репетиторство – с 2001 года.

Образование:

• РГПУ им. А.И. Герцена, факультет коррекционной педагогики, направление – специальное (дефектологическое) образование, специальность – сурдопедагогика (начальное образование детей с нарушением слуха), бакалавр, 2012–2016 гг.

• Международный институт речевой патологии, логопедический массаж, авторская методика профессора Е.А. Дьяковой, 2021 г.

Опыт:

• Проводит частные уроки с 2014 года — 9 лет.

• Опыт преподавания в детском саду – с 2017 года.

Образование:

• РГПУ (ЛГПУ) им. Герцена, факультет дефектологический, специальность – логопед-дефектолог, 1991 г.

Опыт:

• Стаж преподавания — 28 лет.

• Репетиторский опыт – 25 лет.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория.

Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств, факультет культурологии, специальность – культурология, культуролог, историк мировой культуры (1999 г.).

Институт специальной педагогики и психологии им. Р. Валленберга, факультет дополнительного образования, специальность – специальная (коррекционная) педагогика: логопедия, логопедическая работа с детьми и взрослыми, диплом о профессиональной переподготовке (2017 г.).

Репетиторский стаж – с 2015 года.

Образование: ЛГУ им. А.С. Пушкина, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, специальность – дефектология (2002 г.); СПбВПУ №2 им. Н.А. Некрасова, факультет начального образования, специальность – учитель начальных классов (1999 г.).

Институт специальной педагогики и психологии им. Р. Валенберга, курс «Логопедический массаж» (2009 г.).

Сертифицированный специалист Tomatis Développement S.A. (2017 г.).

Опыт репетиторства – более 10 лет.

Дополнительная информация: ТОМАТИС-терапия

Образование:

• СПБГУ, биологический факультет, специальность – нейропсихология, 1975 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 30 лет.

• Опыт работы в медицинских центрах и больницах.

В 2013 году окончила Камчатский государственный университет им. В. Беринга, психолого-педагогический факультет по специализации «учитель-логопед»; РГПУ им. А.И. Герцена, факультет коррекционной педагогики, сурдолог-дефектолог, магистр 2 года обучения.

Учитель-логопед в дошкольном учреждении, в школе с 2013 года.

Частные занятия с 2013 года.

Образование:

• Окончила Ленинградское музыкальное училище при Ленинградской ордена Ленина государственной консерватории им. Н.А. Римского-Корсакова, вокальное отделение по специальности «вокалист, артист академического ансамбля», 1980–1984 гг.

• Окончила СПбГУКИ, факультет режиссуры театрализованных представлений и праздников, режиссер, 1992–1996 гг.

• НОУ «Союз педагогов», профессиональная переподготовка по программе «Теория и методика преподавания логопедии», 2015 г.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, нейрологопедия, 170 ч, 2023 г.

Опыт:

• Дом творчества, музыкальный руководитель, преподаватель вокала, Детский музыкальный театр в реабилитационном центре, руководитель — 24 года.

• Репетиторская деятельность с 2005 года — 19 лет.

Достижения:

• Концертмейстер высшей квалификационной категории, 1999 г.

Образование:

• В 2008 году окончила РГПУ им. А.И. Герцена, факультет коррекционной педагогики, учитель-логопед.

• Окончила курсы повышения квалификации в СПбАППО по программам «Логопедический массаж» (2013 г.), «Коррекционные технологии в работе для детей с ЗПР», 2009 г.

• В 1993 году окончила педагогическое училище по специальности «воспитатель детского образовательного учреждения».

Опыт:

• Репетиторская практика с 2009 года — 12 лет.

Достижения:

• Учитель-логопед высшей категории, 2020 г.

Образование: Высший педагогический колледж № 8, факультет дошкольного воспитания, специальность – воспитатель логопедических групп (1996 г.); РГПУ им. А.И.Герцена, факультет коррекционной педагогики, специальность – учитель-логопед (2000 г.).

Опыт преподавания:

С 1997 года – логопедический детский сад.

С 2008 года – Детский дом-интернат (г. Павловск).

Репетиторство – 4 года.

Дополнительная информация: обучение письму, грамоте; Коммунар

Образование:

• Санкт-Петербургское высшее педагогическое училище (колледж) №1 им. Н.А. Некрасова, квалификация – учитель начальных классов, 1995 г.

• Ленинградский государственный областной университет им. А.С. Пушкина, факультет дефектологии, квалификация – учитель-логопед по специальности «логопедия», 2001 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 22 года.

• Учитель начальных классов в школе (1995-2002 гг., с 2009 г.).

Достижения:

• Учитель высшей квалификационной категории, 2017 г.

Образование:

• Ленинградского педагогического училища №2, специальность – учитель начальных классов, 1986–1990 гг.

• Окончила факультет коррекционной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена, получив специальность «учитель-логопед», 1997–2000 гг.

Опыт:

• Репетитор с 2000 года — 20 лет.

• Учитель-логопед-дефектолог высшей квалификационной категории (с 2010 г.) — 10 лет.

Учитель-логопед высшей квалификационной категории.

Методист высшей квалификационной категории.

Образование: ЛГПИ им. А.И. Герцена, дефектологический факультет, кафедра логопедии и психопатологии, специальность – учитель-логопед (1983 г.).

Отличник народного просвещения РФ.

Опыт преподавания – 30 лет (в детском доме, в школьных логопедических пунктах).

Опыт репетиторства – 25 лет.

Образование:

• Музыкальная школа, скрипка, свидетельство с отличием, 1990–1997 гг.

• Музыкальная школа им. Римского-Корсакова, отделение для взрослых, сольное пение, диплом с отличием, 2003–2007 гг.

• РГПУ им. Герцена, факультет коррекционной педагогики, учитель-олигофренопедагог, диплом с отличием, 2003–2008 гг.

• Курсы повышения квалификации на базе РГПУ им. Герцена по темам «Психологический тренинг» (диплом с отличием), 2008 г.

• Курсы повышения квалификации на базе РГПУ им. Герцена по темам «Детская психология» (диплом с отличием), 120 часов, 2008–2009 гг.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки дефектология проф», участие в вебинаре «Логопедический массаж как основной фактор коррекции звукопроизношения при дизартрии», 2019 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», участие в вебинаре «Медицинские знания в работе учителя-логопеда», 2019 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», участие в вебинаре «Логопедический массаж в комплексной коррекции речевых нарушений», 2020 г.

• Сертификат АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки дефектология проф» о прохождении онлайн-практики по курсу «Логопедия», 2020 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки дефектология проф», участие в вебинаре «Дифференцированный массаж детям раннего возраста с ОВЗ», 2020 г.

• АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», сертификат участия в вебинаре «Психологическое сопровождение семейных кризисов. Нормативные семейные кризисы», 2020 г.

• АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», сертификат участия в вебинаре «Практика семейного консультирования», 2020 г.

• АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», сертификат участия в вебинаре «Проблема со-зависимости в семейных отношениях», 2020 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», логопедический массаж, 2020 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки дефектология проф», вебинар на тему «Значение зондового массажа в коррекции речевых нарушений», 2020 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки дефектология проф», участие в вебинаре «Дифференцированный массаж при стёртой дизартрии. Авторская методика Архиповой Е.Ф.», 2020 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», участие в вебинаре «Особенности проведения массажа при заикании у детей раннего и дошкольного возраста. Авторская методика Архиповой Е.Ф.», 2020 г.

• АНО ДПО «НАДПО», сертификат участия в вебинаре «Арт-терапия в работе со страхами с детьми дошкольного возраста», 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», сертификат участия в вебинаре «Арт-терапевтические методики для работы с эмоциональными нарушениями у дошкольников», 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», «Арт-терапия в индивидуальном психологическом консультировании», 144 часа, 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», повышение квалификации «Сказкотерапия как метод коррекции и творческого развития детей», 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», повышение квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия в практике психолога», 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», программа «Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия», 2020–2021 гг.

• Институт практической психологии «Иматон», «Гипноз и самогипноз. Практика применения в повседневной жизни», 24 ч, 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», повышение квалификации по программе «Техники гипноза в психологическом консультировании», 2021–2022 гг.

Опыт:

• Педагогический стаж — 20 лет.

• Репетиторская деятельность — 14 лет.

Достижения:

• АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», вебинар «Семейная психотерапия: цели, методы, техники», 2020 г.

• АНО ДПО «НАДПО», сертификат участия в вебинаре «Работа с личностными расстройствами в практике психолога», 2021 г.

• НАДПО, сертификат участия в вебинаре «Метафорические ассоциативные карты как инструмент работы психолога», 2021 г.

Дополнительная информация: детский психолог, консультирование по вопросам детско-родительских и семейных отношений в работе с детьми-дошкольниками и младшими школьниками, коррекция дисграфии, коррекционно-развивающие занятия для детей с отклонениями в интеллектуальном развитии, развитие связанной речи, фонематического слуха; коррекция звукопроизношения, расширение словарного запаса, растормаживание речи, логопедический массаж

Учитель-логопед высшей категории.

Образование: РГПУ им. А.И. Герцена , факультет коррекционной педагогики, олигофренопедагогика, специализация – логопедия (2004 г.).

Курсы логопедического массажа, сертификат (2014 г.).

Опыт преподавания:

• 2003-2004 гг. – логопед в коррекционной школе;

• 2004-2008 гг. – учитель-дефектолог в детском саду;

• с 2008 года – учитель-логопед в центре психолого-медико-социального сопровождения.

Репетитор с 2002 года.

Образование:

• РГПУ им. А.И. Герцена, факультет дошкольной педагогики и психологии, специальность – педагог дошкольного образования, 1994 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (педагог-логопед в дошкольном учреждении) — 26 лет.

• Опыт репетиторства — 13 лет.

Образование:

• Педагогическое училище №8 (г. Санкт-Петербург), специальность – дошкольное воспитание, присвоена квалификация «Воспитатель в дошкольных учреждениях», 1991–1995 гг.

• Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена (г. Санкт-Петербург), факультет коррекционной педагогики, квалификация – учитель-логопед, специальность – логопедия, 1998–2001 гг.

Опыт:

• Работа в детском саду на должности воспитателя, 1995–2002 гг.

• Работа в детском саду учителем-логопедом — 16 лет.

Образование:

• ЛГУ им. А.С. Пушкина, логопедия, диплом бакалавра с отличием, 2015–2019 гг.

• РГПУ им. А.И. Герцена, ИДОиР, курс «Ранняя помощь детям с нарушением слуха», 2019 г.

• РГПУ им. А.И. Герцена, ИДОиР, сурдопедагогика, 2019–2021 гг.

• РГПУ им. А.И. Герцена, ИДОиР, курсы повышения квалификации «Организация образовательного взаимодействия со школьниками в условиях смешанного обучения», 2021 г.

Достижения:

• Диплом 2 степени за успехи в XIV Всероссийском конкурсе научно-исследовательских и творческих работ молодёжи и очном итоговом соревновании, 2017 г.

• Диплом Лауреата Всероссийского конкурса научно-исследовательских и творческих работ молодежи «Меня оценят в XXI веке», 2017 г.

• Сертификат участника Всероссийской конференции (с проведением курса практик) «Организационное, учебно-методическое, консалтинговое и мониторинговое сопровождение», 2018 г.

• Участие с докладом во Всероссийской научной конференции молодых учёных и студентов с международным участием «Специальная педагогика и психология, традиции и инновации», 2019 г.

• Участник Всероссийской научно-практической конференции студентов и молодых учёных «На крыльях детства: ресурсы коррекционно - развивающего пространства для детей с ОВЗ», 2019 г.

• «Фонд 21 века», сертификат о прохождении тестирования по теме «Основы логопедии», 2019 г.

• Участие с докладом в IX Всероссийской научной конференции (с международным участием) «Центральные механизмы речи», 2019 г.

Образование:

• Шуйский государственный педагогический институт, факультет дошкольной педагогики, специальность – дошкольная психология и педагогика, 1990 г.

• Московский психолого-социальный институт, квалификация «учитель-логопед, психолог для работы с детьми с отклонениями в развитии», специальность «логопедия, специальная психология», 2001 г.

• Центр диагностики и консультирования №1, семинар «Развитие речи детей дошкольного возраста с моторной алалией», 2013 г.

• ЦППМиСП №1 «Развитие», участие в городской недели логопедии «Сопровождение детей с сочетанными нарушениями» с темой «Методические рекомендации педагогам по адаптации обучения детей с ОВЗ в общеобразовательной школе», 2018 г.

• Красноярский институт повышения квалификации, программа «Программа логопедической работы как компонент адаптированной образовательной программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», 2021 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 24 года.

Достижения:

• Управление образования Железнодорожного района г. Красноярска, второе место в смотре-конкурсе логопедических кабинетов в номинации «Лучший кабинет МОУ», 2008 г.

• Районный этап конкурса «Учитель года», победитель в номинации «Узкие специалисты», 2009 г.

• ЦЦДиК №1 г. Красноярска, благодарность за подготовку команды детей к участию в районной логопедической викторине, занявшей I место, 2011 г.

• Управление образования Железнодорожного района г. Красноярска, III место в районном смотре-конкурсе кабинетов учителей-логопедов, 2011 г.

• ЦППМиСП №1 «Развитие», благодарность за участие в презентационной площадке в рамках городской недели логопедии, 2017 г.

• МКУ КИМЦ, выступление с докладом на городской научно-практической конференции «Инклюзивное образование: методология и практика», 2017 г.

• ЦППМиСП №7 «Способный ребёнок», благодарность за высокое качество подготовки учащихся — участников III Городской олимпиады школьников, 2018 г.

• МКУ КИМЦ, благодарность за активное участие в проведении городской недели логопедии, 2018 г.

• ЦППМиСП №1 «Развитие», благодарность за активное участие в подготовке учащихся младших классов с ОВЗ к городской логопедической олимпиаде по теме «Русские народные сказки», 2021 г.

• МКУ КИМЦ, благодарность за проведение мероприятий в рамках городской недели логопедии «Логопедическое сопровождение образовательного процесса в условиях дистанционного обучения», 2021 г.

• ЦППМиСП №1 «Развитие», благодарность за активное участие в подготовке учащихся младших классов с ОВЗ к районной логопедической олимпиаде по теме «Наш Красноярск», 2022 г.

• МКУ КИМЦ, благодарность за подготовку команды-победителя в городской открытой логопедической олимпиаде для обучающихся начальных классов, имеющих статус ОВЗ, и обучающихся, получающих логопедическую помощь в общеобразовательных учреждениях г. Красноярска, 2022 г.

• ЦППМиСП №1 «Развитие», благодарность за активное участие в подготовке детей младшего школьного возраста с ТНP к районной логопедической олимпиаде на тему «Профессии», 2023 г.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, отделение логопедии, специальность – учитель-логопед, 1983–1988 гг.

Опыт:

• С 1988 года – учитель-логопед дошкольных образовательных учреждений — 31 год.

• Проводит частные занятия с 2000 года — 19 лет.

Достижения:

• Учитель-логопед высшей категории, 2013 г.