Лечение заикания (логоневроза) в Санкт-Петербурге

Образование:

• Ленинградское педагогическое училище №2, учитель начальных классов, учитель-логопед, воспитатель, 1989–1991 гг.

• Завуч.инфо, Всероссийская педагогическая видеоконференция «Новые образовательные стандарты: проблемы реализации», участие, 2011 г.

• СПб АППО, программа «Реализация ФГОС НОО средствами образовательной системы "Школа 2100"», 2013 г.

• Педагогический колледж № 1 им. Н.А. Некрасова, программа «Научно-методическое обеспечение процесса внедрения РНС, оценивания субъектов образовательного процесса», 2013 г.

• ФГБОУ ВПО «РГПУ им. А.И. Герцена», программа «Информирование, диагностика и превенция сахарного диабета среди обучающихся, педагогов, родителей», 2015 г.

• Открытый институт – Высшая профессиональная школа, бакалавр психологии, 2016 г.

• Центр развития ребёнка «Восток», мастер-класс «Диагностика и коррекция нарушений артикуляционной моторики (логопедический массаж)», 2016 г.

• Институт развития образования, программа «Профессиональный стандарт "Педагог". Оказание первой помощи в образовательной организации», 2017 г.

• АНО ВО «МИСАО». Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Тяжелые нарушения речи (ТНР). Содержание и технология логопедической работы при алалии, афазии, дизартрии, ринолалии в соответствии с ФГОС ОВЗ», 2019 г.

• Московская академия профессиональных компетенций по программе «Педагогическое образование. Теория и методика преподавания русского языка как иностранного» с присвоением квалификации «Учитель, преподаватель русского языка как иностранного», 2019 г.

• Российское просвещение, программа «Педагогическое образование: теория и методика преподавания русского языка как иностранного», 2019 г.

• ОУ ДПО «ЛОГОПЕД-ПРОФИ», программа «Инновационные приёмы логопедического массажа в соответствии с ФГОС ОВЗ», 2020 г.

Опыт:

• Средняя школа N355 Московского района г. Ленинграда, учитель начальных классов, 1991–1993 гг.

• Средняя школа №37 Василеостровского района г. Ленинграда, учитель начальных классов, 1993–1995 гг.

• ГБОУ СОШ 9 с углублённым изучением французского языка Василеостровского района СПб, учитель начальных классов, учитель ИЗО, педагог дополнительного образования, воспитатель, педагог-психолог, 2009–2015 гг.

• ГБОУ ШИ №576 Василеостровского района, учитель начальных классов, 2017–2019 гг.

Достижения:

• Районный конкурс «Мы вместе», победитель в номинации «Мастерим своими руками», 2012 г.

• ГБОУ ДПО ВО «Учебно-методический центр сферы культуры и искусства», благодарность за подготовку призёра районного тура «Интеллектуально-личностного марафона "Твои возможности – 2013"».

• РГПУ им. А.И. Герцена, проведение мастер-класса на Международном семинаре-практикуме «Совершенствование языковой культуры русскоязычных и франкоговорящих учащихся», 2013 г.

• Nsportal, план-конспект урока «Урок русского языка "Безударные гласные", 2 класс, "Школа России"», публикация в электронном СМИ, 2013 г.

• Nsportal, творческая работа «Рябина. Солёное тесто», публикация в электронном СМИ, 2013 г.

• Администрация Василеостровского района Санкт-Петербурга, благодарность за участие в районном конкурсе творческих поделок «Хохлома», 2014 г.

• ГБОУ № 9 с углублённым изучением французского языка Василеостровского района, проведение мастер-класса для франкоговорящих учащихся на международном семинаре-практикуме «Совершенствование языковой культуры русскоязычных и франкоговорящих учащихся», 2014 г.

• МБОУ СОШ № 482, благодарность за вклад, воспитание и обучение детей, за уютную атмосферу в классе, за интересно проведенный открытый урок. Высокий профессионализм, безграничная доброта и терпение помогают ученикам раскрыть свои способности, 2016 г.

• ВХ № 88, благодарность администрации школы за организацию «Дня открытых дверей», проведение открытого урока, 2016 г.

• Правительство Санкт-Петербурга и Комитет по образованию, благодарственное письмо за подготовку победителя Городского конкурса «Когда профессия — это творчество», 2017 г.

• Знанио, авторская разработка «Отставание ребёнка в речевом развитии, как причина возникновения», 2018 г.

• Мультиурок, публикация учебного материала «В помощь родителям. Как научить ребёнка пересказывать текст», 2018 г.

• Мультиурок, публикация учебного материала «Как научить ребёнка писать сочинение», 2018 г.

• Мультиурок, публикация учебного материала «Карточки для индивидуальной работы по математике. Таблица умножения», 2018 г.

• Мультиурок, публикация учебного материала «Олимпиада для учащихся 3-го класса», 2018 г.

• Мультиурок, публикация учебного материала «Контрольные диктанты по русскому языку для 3 класса», 2018 г.

• Единый урок, прохождение теста «Учитель начальных классов» в соответствии с требованиями профессионального стандарта и ФГОС, 2018 г.

• Знанио, авторская разработка «Единый орфографический режим в начальной школе. ФГОС», 2018 г.

• Информационно-методический центр, благодарность за активное участие в подготовке и проведении районного семинара «Театр и школа – пути взаимодействия», 2019 г.

• Знанио, авторская разработка «Русский язык. УМК "Школа России" 4 класс. Презентация. Имя прилагательное…..», 2019 г.

• Знанио, авторская разработка «Презентация "Решение задач на движение" 4 класс», 2019 г.

• Знанио, авторская разработка «Окружающий мир. 4 класс УМК "Школа России", "Средневековье. Времена рыцарей и…», 2019 г.

• Знанио, авторская разработка «План-конспект урока по русскому языку 4 класс "Безударные окончания…», 2019 г.

Образование:

• Окончила РГПУ им. А.И. Герцена, факультет коррекционной педагогики, 2003 г.

Опыт:

• Опыт работы логопедом в ДОУ, в речевом детском саду — 16 лет.

• Частный детский логопед — 12 лет.

Образование:

• Гатчинский педагогический колледж им. К.Д. Ушинского, квалификация – учитель начальных классов, 2003 г.

• Логопед-мастер, логоритмика в работе логопеда, 2020 г.

• Центр развития «Элементарно», каллиграфия, коррекция почерка, 2020 г.

• Ленинградский Государственный Университет имени А.С. Пушкина г. Санкт-Петербург, диплом, программа «Специальное (дефектологическое) образование», квалификация «Бакалавр», 2018–2022 гг.

Достижения:

• Сертификат, учебный центр «Логопед-мастер», программа «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», 2020 г.

Образование:

• Медицинское училище №6, медицинская сестра общего профиля, 2004–2008 гг.

• Институт специальной педагогики и психологии им. Рауля-Валленберга, специализация «Практическая психология», 2009–2015 гг.

• Институт специальной педагогики и психологии им. Рауля-Валленберга, современные подходы к диагностике и коррекции, 2019 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 5 лет.

Образование:

• Педагогическое училище №8 (г. Санкт-Петербург), специальность – дошкольное воспитание, присвоена квалификация «Воспитатель в дошкольных учреждениях», 1991–1995 гг.

• Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена (г. Санкт-Петербург), факультет коррекционной педагогики, квалификация – учитель-логопед, специальность – логопедия, 1998–2001 гг.

Опыт:

• Работа в детском саду на должности воспитателя, 1995–2002 гг.

• Работа в детском саду учителем-логопедом — 16 лет.

Образование: РГПУ им. А.И. Герцена, специальность – учитель музыки, преподаватель фортепиано (2004 г.).

ЛГУ им. А.С. Пушкина, специальность – учитель-логопед, диплом с отличием (2011 г.).

Более 13 лет проработала в частной школе.

Образование:

• Славянский государственный педагогический университет, специальность – дефектолог, квалификация – логопед, 2004 г.

• Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, программа «Интегративный подход к работе логопеда ДОУ», 2008 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед профи», обучение по теме «Как автоматизировать фонемы, что бы они были необратимо правильными», 2023 г.

Образование:

• Институт культуры им. Н.К. Крупской, специальность – библиотекарь-библиограф, 1987 г.

• Государственный Университет педагогического мастерства, специальность – учитель английского языка, 1995 г.

• Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования, логопед, 2018–2019 гг.

• Западный уиверситет Канады, лэнглей, 2019–2020 гг.

• Западный университет Тринити (Канада), 36-часовой курс английского языка, 2021 г.

Опыт:

• Курсы английского языка при СПбГУ, преподаватель — 33 года.

• Репетиторство — 30 лет.

• Экономический лицей, преподаватель, 1995 г.

Опыт:

• Опыт работы — 2 года.

• Опыт частной деятельности — 2 года.

Образование: Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина,

специальность – учитель-логопед (2002г.); Санкт-Петербурское педагогическое училище №7, специальность – воспитатель (1986 г.).

Логопед высшей категории.

Окончила курсы повышения квалификации ДДУ: «Традиционные и нетрадиционные приемы коррекции нарушений письменной речи», «Методическое обеспечение образовательного процесса в условиях аттестации педагогических кадров» (2008 г.); «Клинические, психологические и лингвистические аспекты онтогенеза речевой деятельности» (2005 г.); «Дифференциальная диагностика нарушений письменной речи», «Современные подходы к развитию и воспитанию детей с нарушением речи» (1994 г.).

Участник научно-практической конференции на тему «Диагностика и коррекция речевых нарушений» (2002 г.).

Опыт преподавания в детских дошкольных учреждениях – 27 лет.

Репетиторская деятельность – 10 лет.

В 1999 году окончила Санкт-Петербургский государственный университет, факультет психологии, кафедра медицинской психологии, специальность – психология, психолог, преподаватель психологии.

Институт специальной педагогики и психологии им. Рауля Валленберга, факультет профессиональной переподготовки, специальность – логопед (2014 г.).

Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. академика И.П. Павлова, факультет педагогики и психологии, дополнительное образование по программе «Логопедия», сертификат специалиста (2014 г.).

С 2015 года работает логопедом в Санкт-Петербургском научно-исследовательском институте уха, горла, носа и речи.

Есть опыт работы в детских дошкольных учреждениях, в городской больнице на неврологическом отделении (2015 г.).

Частная практика – с 2013 года.

Образование:

• ЛГУ им. А.С. Пушкина, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, учитель-логопед, 2002 г.

Опыт:

• Частная практика с 2000 года — 19 лет.

• Педагогический стаж – 2 года (ЛГУ).

Образование: Высший педагогический колледж № 8, факультет дошкольного воспитания, специальность – воспитатель логопедических групп (1996 г.); РГПУ им. А.И.Герцена, факультет коррекционной педагогики, специальность – учитель-логопед (2000 г.).

Опыт преподавания:

С 1997 года – логопедический детский сад.

С 2008 года – Детский дом-интернат (г. Павловск).

Репетиторство – 4 года.

Дополнительная информация: обучение письму, грамоте; Коммунар

Образование:

• аспирантура Санкт-Петербургского университета управления и экономики по специальности «социальная психология» (2014 г.);

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, факультет психологического консультирования по специальности «психолог, преподаватель психологии» (2010 г.);

• РГПУ им. А.И. Герцена, факультет коррекционной педагогики по специальности «сурдопедагог, учитель начальных классов школы для детей с нарушениями слуха» (1992 г.).

Автор 17 научных работ.

Окончила курсы по психодиагностике и психотерапии в СПбМАПО (1996 г.).

Опыт преподавания:

психолог-консультант в гимназии (2010-2013 гг.);

учитель-сурдопедагог в еврейском благотворительном центре (1996-1998 гг.);

старший преподаватель кафедры коррекционной педагогики факультета дефектологии ЛГУ им. А.С. Пушкина (1995-1997 гг.);

логопед, учитель-дефектолог в дошкольном учреждении (1992-1996 гг.).

Репетиторская деятельность с 1992 года.

РГПУ им. А.И. Герцена, факультет коррекционной педагогики, педагог-дефектолог для детей с проблемами в развитии (2003 г.).

Курсы повышения квалификации Института специальной психологии и педагогики им. Р. Валленберга по специальности «логопедия» (2013 г.).

Репетиторская деятельность с 2006 года.

Логопед высшей квалификационной категории.

Образование: РГПУ им. А.И. Герцена, логопедический факультет, специальность – логопед дошкольных учреждений, учитель речевых школ (1995 г.).

Эксперт инклюзивной педагогики.

Опыт преподавания – с 1996 года (учитель-логопед дошкольного учреждения, сотрудник медицинского центра).

Опыт репетиторства – с 1996 года.

Образование:

• Гуманитарно-педагогическая академия им. В.И. Вернадского (г. Ялта), направление «Педагогическое образование», программа «Дошкольное образование», бакалавр, 2007–2011 гг.

• ГПА им. Вернадского, по специальности «Дошкольное образование», квалификация –специалист-организатор дошкольного образования, воспитатель детей дошкольного возраста, логопед дошкольных, общеобразовательных и реабилитационных учреждений, 2011–2012 гг.

• Гуманитарно-педагогическая академия им. Вернадского, по специальности «Дошкольное образование», квалификация – преподаватель (магистр) дошкольной педагогики и психологии, 2012–2013 гг.

• Гуманитарно-педагогическая академия им. В.И. Вернадского (г. Ялта), направление «Педагогическое образование», программа «Дошкольное образование», магистр, 2014 г.

Опыт:

• Логопед-дефектолог и детский психолог — 5 лет.

Достижения:

• Получила государственную премию I степени и почетную грамоту высших учебных заведений, 2013 г.

Образование:

• Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет, инженерно-экономический факультет, квалификация – инженер, 1990 г.

• Московский федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, «Специальное (дефектологическое) образование – логопедия», квалификация – логопед, 2019 г.

Опыт:

• 1989-1992 гг. – преподаватель в развивающем центре — 30 лет.

• 1991-1995 гг. – учитель начальных классов в гимназии — 28 лет.

• Частные занятия проводит с 2005 года.

Образование:

• В 1988 году окончила Уфимское педагогическое училище, воспитатель дошкольного образовательного учреждения, инструктор по физической культуре, преподаватель ИЗО.

• В 1992 году окончила факультет дошкольного образования Башкирского государственного педагогического университета, методист дошкольного образования.

• В 2000 году окончила факультет коррекционной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена, учитель-логопед.

• В 2010 году окончила Московский институт гештальт-психотерапии, психотерапевт.

Опыт:

• Педагогический стаж: воспитатель, инструктор по ФИЗО, руководитель ИЗО студии (7 лет); логопед (7 лет); психолог медицинского центра по работе с аутичными детьми, детьми с ЗПР и со взрослыми; методист, заместитель директора детского сада — 32 года.

• Частная практика — 14 лет.

• Читает лекции на курсах повышения квалификации Ленинградского областного института развития образования — 6 лет.

Достижения:

• Дипломы учеников-победителей конкурсов детского рисунка в 2015 году.

Образование:

• ДВГУ, специализация – психология, квалификация – психолог, специалист, 1998–2003 гг.

• ГОУ ВПО «Дальневосточный государственный университет», логопедия, логопед-дефектолог, 2003–2006 гг.

Опыт:

• Частный психолог-специалист — 19 лет.

• Индивидуальный предприниматель, психолог, логопед-дефектолог, 2006–2022 гг.