Коррекция дислалии (нарушения звукопроизношения) в Санкт-Петербурге

Образование:

• В 2009 году окончила с отличием Оренбургский медицинский колледж по специальности «медицинская сестра».

• В 2014 году окончила с отличием психолого-педагогический факультет Оренбургского государственного педагогического университета по специальности «олигофренопедагог, логопед».

Опыт:

• Репетиторская деятельность с 2013 года — 9 лет.

Образование:

• Псковское музыкальное училище, музыкально-теоретическое отделение, специальность – теория музыки, 1992 г.

• СПбГУКИ, факультет искусств, специальность – режиссура, 1999 г.

• Окончила курсы профессиональной переподготовки в «Союзе педагогов», программа – теория и методика преподавания логопедии, 2014 г.

• Служба социальных программ «ВЕРА», «Массажи логопедические: классический, зондовый», «Массаж логопедический ложками», 2015 г.

• Московский гештальт институт, программа гештальт-консультирования, 2013–2017 гг.

• Повышение квалификации «Логопедический массаж в структуре индивидуального занятия при дизартрии и ММД», 2018 год.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», вебинар на тему «Переходим на дистанционные занятия с институтом "Дефектология Проф"», 2020 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», вебинар на тему «Переходим на дистанционные занятия с институтом "Дефектология ПРОФ"», 2020 г.

• ЧОУ ДОП «Логопед Профи», вебинар «Дистанционная работа с ребёнком с нарушением речевого развития. Опыт, выводы, советы экспертов. Разбор ошибок и пути выхода», 2021 г.

Опыт:

• Педагогический стаж с 2009 года (преподаватель по классу фортепиано и сольфеджио в музыкальной школе; логопед в детском развивающем центре) — 14 лет.

• Репетиторская деятельность с 2014 года — 9 лет.

Учитель высшей квалификационной категории (2012 г.).

Образование: Минский государственный педагогический институт им. А.М. Горького, дефектологический факультет, специальность – дефектология (1988 г.).

Опыт преподавания – 25 лет (учитель-логопед коррекционной речевой группы в детском саду).

Репетиторский опыт – 10 лет.

Образование:

• КемГУ, магистр педагогики, 2016–2018 гг.

• Кузбасский региональный институт повышения квалификации, программа «Логопедический массаж в структуре коррекционной работы при нарушениях речи», 2018 г.

• ООО «Всезнайка», курс — речевая слуховая агнозия (с 2020 г.).

• ООО «Всезнайка», курс — артикуляционная диспраксия (с 2020 г.).

Достижения:

• Коррекционно-диагностический центр, курс — ранний возраст от 0 до 3 (с 2021 г.).

Образование:

• аспирантура Санкт-Петербургского университета управления и экономики по специальности «социальная психология» (2014 г.);

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, факультет психологического консультирования по специальности «психолог, преподаватель психологии» (2010 г.);

• РГПУ им. А.И. Герцена, факультет коррекционной педагогики по специальности «сурдопедагог, учитель начальных классов школы для детей с нарушениями слуха» (1992 г.).

Автор 17 научных работ.

Окончила курсы по психодиагностике и психотерапии в СПбМАПО (1996 г.).

Опыт преподавания:

психолог-консультант в гимназии (2010-2013 гг.);

учитель-сурдопедагог в еврейском благотворительном центре (1996-1998 гг.);

старший преподаватель кафедры коррекционной педагогики факультета дефектологии ЛГУ им. А.С. Пушкина (1995-1997 гг.);

логопед, учитель-дефектолог в дошкольном учреждении (1992-1996 гг.).

Репетиторская деятельность с 1992 года.

Образование:

• Музыкальная школа, скрипка, свидетельство с отличием, 1990–1997 гг.

• Музыкальная школа им. Римского-Корсакова, отделение для взрослых, сольное пение, диплом с отличием, 2003–2007 гг.

• РГПУ им. Герцена, факультет коррекционной педагогики, учитель-олигофренопедагог, диплом с отличием, 2003–2008 гг.

• Курсы повышения квалификации на базе РГПУ им. Герцена по темам «Психологический тренинг» (диплом с отличием), 2008 г.

• Курсы повышения квалификации на базе РГПУ им. Герцена по темам «Детская психология» (диплом с отличием), 120 часов, 2008–2009 гг.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки дефектология проф», участие в вебинаре «Логопедический массаж как основной фактор коррекции звукопроизношения при дизартрии», 2019 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», участие в вебинаре «Медицинские знания в работе учителя-логопеда», 2019 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», участие в вебинаре «Логопедический массаж в комплексной коррекции речевых нарушений», 2020 г.

• Сертификат АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки дефектология проф» о прохождении онлайн-практики по курсу «Логопедия», 2020 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки дефектология проф», участие в вебинаре «Дифференцированный массаж детям раннего возраста с ОВЗ», 2020 г.

• АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», сертификат участия в вебинаре «Психологическое сопровождение семейных кризисов. Нормативные семейные кризисы», 2020 г.

• АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», сертификат участия в вебинаре «Практика семейного консультирования», 2020 г.

• АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», сертификат участия в вебинаре «Проблема со-зависимости в семейных отношениях», 2020 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», логопедический массаж, 2020 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки дефектология проф», вебинар на тему «Значение зондового массажа в коррекции речевых нарушений», 2020 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки дефектология проф», участие в вебинаре «Дифференцированный массаж при стёртой дизартрии. Авторская методика Архиповой Е.Ф.», 2020 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», участие в вебинаре «Особенности проведения массажа при заикании у детей раннего и дошкольного возраста. Авторская методика Архиповой Е.Ф.», 2020 г.

• АНО ДПО «НАДПО», сертификат участия в вебинаре «Арт-терапия в работе со страхами с детьми дошкольного возраста», 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», сертификат участия в вебинаре «Арт-терапевтические методики для работы с эмоциональными нарушениями у дошкольников», 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», «Арт-терапия в индивидуальном психологическом консультировании», 144 часа, 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», повышение квалификации «Сказкотерапия как метод коррекции и творческого развития детей», 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», повышение квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия в практике психолога», 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», программа «Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия», 2020–2021 гг.

• Институт практической психологии «Иматон», «Гипноз и самогипноз. Практика применения в повседневной жизни», 24 ч, 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», повышение квалификации по программе «Техники гипноза в психологическом консультировании», 2021–2022 гг.

Опыт:

• Педагогический стаж — 20 лет.

• Репетиторская деятельность — 14 лет.

Достижения:

• АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», вебинар «Семейная психотерапия: цели, методы, техники», 2020 г.

• АНО ДПО «НАДПО», сертификат участия в вебинаре «Работа с личностными расстройствами в практике психолога», 2021 г.

• НАДПО, сертификат участия в вебинаре «Метафорические ассоциативные карты как инструмент работы психолога», 2021 г.

Дополнительная информация: детский психолог, консультирование по вопросам детско-родительских и семейных отношений в работе с детьми-дошкольниками и младшими школьниками, коррекция дисграфии, коррекционно-развивающие занятия для детей с отклонениями в интеллектуальном развитии, развитие связанной речи, фонематического слуха; коррекция звукопроизношения, расширение словарного запаса, растормаживание речи, логопедический массаж

Образование:

• Минский государственный институт (Республика Беларусь), факультет дефектологии, отделение сурдопедагогики, специальность – учитель-дефектолог, логопед, 1983 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 8 лет.

• Опыт преподавания – 32 года: школа для слабослышащих и позднооглохших детей (10 лет), ПКПП общеобразовательной школы (18 лет), ПКПП дошкольного учреждения (3 года).

Достижения:

• Высшая категория.

Образование:

• ЛГУ имени А.С. Пушкина, факультет коррекционной педагогики и психологии, специальность – учитель-логопед, 1996–2001 гг.

Опыт:

• ГБДОУ Детский сад №34 — 3 года.

Образование:

• Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет, направление «специальное (дефектологическое) образование», бакалавр, 2014–2018 гг.

• ЛГУ им. А.С. Пушкина, факультет специального (дефектологического) образования, направление «Специальное (дефектологическое) образование», диплом магистра с отличием, 2018–2020 гг.

Опыт:

• ГБУ ДО «Дом детского творчества Приморского района» — 4 года.

• Частный детский сад «Солнечный круг», 2019–2021 гг.

• Doudou французский детский сад, 2020–2022 гг.

Образование: Ленинградский государственный университет им А.С. Пушкина, дефектологический факультет, квалификация – учитель-логопед (2008 г.).

Почётный работник общего образования РФ (2013 г.).

Логопед в детском саду (с 1992 г.).

С 2005 года ведёт индивидуальные занятия.

Образование:

• РГПУ им. А.И. Герцена, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, специализация – учитель-логопед, 1996–2001 гг.

• АНО ДПО «Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения», нейропсихолог, 2022 г.

Опыт:

• ГБДОУ N85 Центрального района — 22 года.

• Частная логопедическая практика, 2001–2022 гг.

• Частный логопедический кабинет «Говорена» — 1 год.

Достижения:

• Почётная грамота Министерства образования и науки РФ, 2009 г.

Образование:

• Иркутский пединститут иностранных языков им. Хо Ши Мина, специальность – немецкий и английский языки, 1970–1974 гг.

• Институт специальной педагогики и психологии, логопедическая работа с детьми и взрослыми, 2016–2017 гг.

Образование:

• Ленинградский государственный областной университет имени А.С. Пушкина, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, специальность – олигофренопедагогика и логопедия, 1998–2003 гг.

• АНО «НИИДПО», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС», 2018 г.

• НИИДПО, программа «Организация процесса и технологии обучения чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2018 г.

• Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения. Технологии постановки звуков», 2019 г.

• ОПП «Гештальт-подход», семинары 1 ступени программы «Московский гештальт институт», 2019–2020 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», летний интенсив «Телесная реальность», 2021 г.

• ОПП «Гештальт-подход», программа «Телесная гештальт-терапия, ресурсы и техники», 2021–2022 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа «Теория и практика гештальт-терапии», 2019–2023 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», участие в конференция «Телесный процесс в гештальт-терапии», 2023 г.

Опыт:

• Частная практика — 12 лет.

• Центр развития «Речь», дефектолог-логопед — 4 года.

• Семейный клуб Aqua-cadabra, психолог — 2 года.

Образование:

• РГПУ им. Герцена, квалификация – учитель-олигофренопедагог, 1995–2000 гг.

• Повышение квалификации «Дифференциальная диагностика и коррекция нарушения фонетической стороны речи», преподаватель Сизова Э.Я, 2017 г.

• Служба социальных программ «ВЕРА», повышение квалификации «Механизмы, дифференциальная диагностика и пути коррекции алалии и аутизма», 2018 г.

• Академия речи, семинар «Комплексный подход к коррекции заикания у детей и подростков по методу Шутовой Н.Г.», 2019 г.

• РГПУ им. А.И. Герцена, психолого-педагогическое образование, 2023 г.

Опыт:

• ГБОУ «Школа № 46 "Центр Реабилитации и Милосердия"», 1998–2000 гг.

• ГБДОУ «Детский сад № 43», 2000–2004 гг.

• ГБДОУ № 131, 2017–2021 гг.

• Центр коррекции речи Анны Белик, 2015–2021 гг.

• ГБДОУ «Детский сад № 108» — 3 года.

Достижения:

• Районный конкурс педагогических достижений, номинация «Гармония и поддержка», дипломат, 2023 г.

Образование:

• ДЕФЕКТОЛОГ, ЛОГОПЕД (с 2004 г.).

• Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина, специальность «психология», психолог, преподаватель психологии, 2001–2006 гг.

Опыт:

• Занимается репетиторством с 2002 года — 22 года.

• Опыт преподавания, логопед в школе, 2004–2021 гг.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, специальность – психолог, преподаватель психологии, 2005 г.

• СПбНИПНИ им. В.М. Бехтерева, профессиональная переподготовка по медицинской (клинической) психологии, специальность – медицинский (клинический) психолог, 2010 г.

• Союз педагогов, профессиональная переподготовка по логопедии, 2013 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 6 лет.

Образование:

• ЛГУ им. Пушкина, факультет дефектологии и социальной работы, профиль – логопедия, 2016–2020 гг.

• Центр ДПО «Анэск», всероссийский семинар «Рекомендации для родителей детей 2-3 лет по развитию речи в период адаптации в детском саду», 2022 г.

Опыт:

• Детский центр развития и коррекции речи «Slovo», 2020–2022 гг.

• Детский сад № 94 Красносельского района г. Санкт-Петербург (с 2022 г.).

Достижения:

• Сертификат «АНЭКС», семинар «Развитие речи детей 4-5 лет. Рекомендации и советы» (с 2022 г.).

Образование:

• Тверской педагогический колледж, дошкольное отделение, специальность – дошкольная педагогика и психология, воспитатель логопедической группы, 2010 г.

• В 2014 году окончила факультет коррекционной педагогики Тверского государственного университета по специальности – логопедия.

Опыт:

• Репетитор с 2013 года — 6 лет.

• Педагогический опыт – 1,5 года (педагог дополнительного образования в детском доме, логопед, воспитатель в детском оздоровительном лагере и детском саду).

Образование:

• ООО «Инфоурок», «Логопедия», 2021 г.

Опыт:

• Опыт преподавания: с 1999 по 2000 год – воспитатель детского дома.

• Опыт преподавания с 2000 по 2004 год – школа, педагог-психолог.

• Опыт преподавания с 2004 по 2006 год – воспитатель детского сада.

• Репетиторская деятельность — 11 лет.

• Опыт преподавания с 2006 по 2015 год – комплексный центр социального обслуживания населения, заведующий отделением, психолог.

• Логопед, учитель начальных классов — 5 лет.

Образование:

• Гатчинский педагогический колледж им. К.Д. Ушинского, специальность — дошкольное образование, квалификация — воспитатель детей дошкольного возраста, 2009–2012 гг.

• Международная ассоциация логопедов, дефектологов и психологов, повышение квалификации по программе — ФГОС: дети с нарушением речи как субъекты современного образовательного процесса, 2015 г.

• Международная ассоциация логопедов, дефектологов и психологов, повышение квалификации по программе — коррекция поведенческих расстройств у детей с речевыми нарушениями, 36 ак. часов, 2015 г.

• Международная ассоциация логопедов, дефектологов и психологов, повышение квалификации по программе — целевой ориентиры ФГОС ДО как социально-нормативные характеристики возможных достижений ребёнка, 2015 г.

• Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2013–2017 гг.

• ПОАНО «НУСТ», профессиональная переподготовка по программе «Нейропсихология детского возраста», квалификация «нейропсихолог», 2023 г.

Опыт:

• Репетиторский стаж с 2013 года — 11 лет.