Помощь психолога в Санкт-Петербурге

Образование:

• Санкт-Петербургский институт гештальта, участие в пролонгированной терапевтической группе, 2019 г.

• Теория и методология гештальта, 200 часов, 2019–2020 гг.

• Дидактический семинар «Ответственность и свобода», 2020 г.

• Дидактический семинар «Отношения в парах», 2020 г.

• Санкт-Петербургский институт гештальта, диплом о профессиональной переподготовке, психолог-консультант, 2018–2021 гг.

• Научно-информационный центр А.Р.Т., повышение квалификации по теме «Прикладные аспекты психотерапевтического консультирования», 2021–2022 гг.

• АНО ЦПИ Русское общество психосоматики, психотерапия нарушений пищевого поведения, 2021–2022 гг.

• ООО «Национальный образовательный центр» Институт практической психологии и психотерапии. Удостоверение о повышении квалификации «Психотерапия нарушений пищевого поведения», 2021–2022 гг.

• Медиапроект о психологии «Чистые когниции», курс «Терапия принятия и ответственности», 2023 г.

• Диплом с отличием ТГУ им. Державина, факультет иностранных языков, специальность – теория и методика преподавания иностранных языков и культур, бакалавр (2015 г.).

Опыт:

• Преподает в частном порядке с 2011 года — 12 лет.

• Консультирует в частном порядке — 4 года.

Образование:

• РГПУ им. Герцена, психология, бакалавр (с 2014 г.).

• МГИ «Теория и практика гештальт терапии» (с 2018 г.).

• Институт Психотерапии и Медицинской Психологии им. Карвасарского. Дополнительное профессиональное образование. «АСТ – терапия принятия и ответсвенности» (с 2021 г.).

• МГИ «Гештальт – подход в работе с сексологической тематикой» (с 2021 г.).

• Онлайн-курс от Альфреда Лэнге «Психологическая работа с тревогой в экзистенцианальном анализе», 2022 г.

Опыт:

• Центр помощи семьи и детям Выборгского района, 2018–2019 гг.

• Частная студия психологической помощи WHY, 2018–2020 гг.

• Онлайн-сервис психологической помощи YouTalk, 2019–2022 гг.

Достижения:

• Психотерапевтический проект: «Астенический синдром». Проект был направлен на исследование телесных реакций при апатии и астении (с 2019 г.).

• Психологический проект: «Телесая реальность». Исследование телесных процессов, психосоматический реакций (с 2020 г.).

• Участвовала в конференции дебютов в Санкт-Петербурге. Проводила на ней мастерскую на тему соблазнение (с 2020 г.).

• Участвовала в большой Санкт-Петербургской конференции гештальт-терапии (с 2021 г.).

Образование:

• ВЕИП, Психодинамические подходы, 2160 часов (с 2021 г.).

• ВЕИП, Психолог, 2021–2023 гг.

Образование:

• Московский институт психоанализа, направление – психология, 2016 г.

• Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, повышение квалификации по программе «Базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования», 2017 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, когнитивно-поведенческая терапия, 300 часов, 2017–2018 гг.

Образование:

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, профессиональная переподготовка по программе «Психологическое семейное консультирование и коррекция отношений», 2019–2020 гг.

• Московский гештальт институт, программа «Арт-методы в гештальт подходе», 2019–2020 гг.

• НПУ им. М.П. Драгоманова, курс «Кризисная психология», 2020 г.

• Информационно-консультативный центр по проблемам насилия и зависимого поведения, семинар «Зависимость-созависимость: принципы оказания помощи людям с проблемой зависимости и их близким», 2020 г.

• Московский гештальт институт, специализация «Телесность и работа с телесными нарушениями» (психосоматика), 2020–2021 гг.

• Московский гештальт институт, курс «Основы психопатологии», 2020–2021 гг.

• Институт Ньюфелда, интенсив «Понимать детей», 2021 г.

• Московский гештальт институт, теория и практика гештальт-терапии, 1 и 2 ступени, 2016–2021 гг.

Образование:

• Ассоциация песочной терапии, семинар-тренинг «Теория и практика песочной терапии в работе с детьми и взрослыми», 2019 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д. Карвасарского, психология, 2020 г.

• «Архетип и символ в песочной терапии. Юнгианской подход», Ассоциация песочной терапии, 2020 г.

• Работа с детьми и подростками. Практика песочной терапии, 2021 г.

• Работа с детьми и подростками. Практика песочной терапии, 2021 г.

• Общество развития аналитической психологии, семинар «Работа с детьми и подростками. Практика песочной терапии», 2021 г.

• НАДПО, курс «Психосоматика у детей», 2021 г.

• НАДПО, курс «Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам», 2021 г.

• Международная академия интегральной психотерапии и тренинга, «Введение в основы психодинамический психотерапии для специалистов, практикующих песочную терапию», 2020–2021 гг.

• НАДПО, курс «Когнитивно-поведенческая терапия в практике психолога», 2021 г.

• НАДПО, курс «Гештальт-терапия в практике психолога», 2021 г.

• «Психосоматика 2.0», вводный курс, 2021 г.

• «Плассотерапия в сексологии», Международная академия интегральной психотерапии и тренинга, 2021 г.

• «Авторская программа повышения квалификации», Институт практической психологии «ИМАТОН», 2020–2021 гг.

• «Международные методы оказания помощи взрослым и детям с психической травмой», Информационно-консультационный центр «Психометрика», 2020–2021 гг.

• EMDR Санкт-Петербург, 2022 г.

• EMDR базовый курс, 2022 г.

• Введение в основы психодинамической психотерапии для специалистов практикующих песочную терапию, 2021–2022 гг.

• Московский институт психоанализа, психология и коучинг, магистр (с 2023 г.).

Достижения:

• Certificate of Sandplay Training Hours «Когда дети несут бессознательную боль родителей», 2021 г.

• Psycon.UA, сертификат участника онлайн-семинара по психоанализу Nancy MacWilliams, 2021 г.

• Certificate of Sandplay Training Hours «Миниатюра, миф и значение: о терапевтической силе мелочей», 2022 г.

• Обучение по работе со сновидениями (с 2022 г.).

Образование:

• Санкт-Петербургский государственный университет, биолого-почвенный факультет, бакалавр биологии по направлению «Биология», 1996–2001 гг.

• Институт психотерапии и консультирования «Гармония», психологическое и психотерапевтическое консультирование, подготовка консультантов экстренной психологической помощи, 2021–2022 гг.

• Институт психотерапии и консультирования «Гармония», международная школа психотерапии, консультирования и ведения групп, 2023 г.

Достижения:

• Стажировка в проекте «Открытые двери», 2023 г.

• Сертификат (с 2024 г.).

Образование:

• Московский гештальт институт, 1-я ступень, 2017 г.

• БФУ им. И. Канта, психология, бакалавр, 2015–2018 гг.

• МГИ, гештальт, 2016–2020 гг.

Опыт:

• Частная психологическая практика — 5 лет.

• СОШ № 50, педагог-психолог, 2018–2019 гг.

Образование:

• Сертификат «Гештальт-терапия, участие в пролонгированной психотерапевтической группе» (200 ч.), Санкт-Петербургский институт гештальта, 2013 г.

• Сертификат «Гештальт-подход в работе с организациями, в менеджменте и педагогике, в консультировании пар, семейном консультировании, работе с детьми» (200 ч.), Санкт-Петербургский институт гештальта, 2015 г.

• Сертификат «Гештальт-подход в работе с детьми и подростками» (200 ч.), Санкт-Петербургский институт гештальта, 2015 г.

• СПбГУ, факультет психологии, клинический психолог, преподаватель психологии, диплом с отличием (2008 г.).

Опыт:

• Частная практика — 8 лет.

Образование:

• ЛГУ им. А.С. Пушкина, психология, 2012 г.

• Автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ленинградский государственный университет имени А.С.Пушкина», Психология, 2007–2012 гг.

• NLP Institute Saint-Petersburg, НЛП-практик, 2014 г.

• СПбАППО, теория и методика обучения (иностранный язык), 2015–2016 гг.

• РГПУ им. А.И. Герцена, специализация по психофизиологии, 2016–2017 гг.

• NLP Institute Saint-Petersburg, тренинг «Социальная панорама», 2019 г.

• Программе «Введение в Краткосрочную Стратегическую Терапию. Интенсив» (56 ак.ч.), 2020 г.

• ОППЛ, «Терапия последствий сексуального насилия», 2020 г.

• Каритас, семинар «Зависимость-созависимость: принципы оказания помощи людям с проблемой зависимости и их близким», 2020 г.

• Центр стратегического консультирования и терапии, Другое, 56 часов, 2020–2020 гг.

• ЕАТА, Транзактный анализ, 101 часов, 2021–2021 гг.

• Учебный центр имени Н.П.Бехтерева, Системная семейная терапия, 4 часов, 2022–2022 гг.

• ПроБоно, неспешность и подлинность, 2021–2023 гг.

• Ассоциация практикующих психологов «СоБытие»; Альянс Помогающих Практик «ПроБоно»; Образовательно-просветительский проект по психологии «Площадка. Место где можно», Экзистенциальная терапия, 50 часов, 2023–2023 гг.

Достижения:

• Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена, кандидат психологических наук, 2018 г.

• Сертификат EATA 101, 2021 г.

Образование:

• Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, факультет педагогики и психологии, специальность – педагогика и психология дошкольная, 1984 г.

• Кандидат психологических наук, 1995 г.

• Медицинская академия последипломного образования, курс «Основы групповой и семейной психотерапии детей и подростков», 2001 г.

• Международный центр позитивной психотерапии, Российская ассоциация позитивной психотерапии, полный курс позитивной психотерапии, 2002 г.

• Институт практической психологии «Иматон», краткосрочная ресурсная терапия суицидального поведения, 2020 г.

• Психотерапевтические технологии в работе психолога, 2021–2022 гг.

Опыт:

• С 1989 года преподает в вузе — 33 года.

• Репетиторская деятельность — 22 года.

• Доцент кафедры психологии развития и образования (2002 г.) — 20 лет.

Образование:

• Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей экономики и права, специальность – психология, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2016 г.

• ООО «Инфоурок», программа – «Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации», квалификация – учитель английского языка, 2020 г.

• Когнитивно-поведенческая терапия, цикл 2, 2021 г.

• Психодинамический подход в консультировании, 2020–2021 гг.

Опыт:

• Частно — 7 лет.

Достижения:

• Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине в рамках крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей, 2020 г.

• Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса онлайн-библиотеки для учителей, 2020 г.

• Член Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, 2021 г.

• Благодарность за помощь в организации и проведении районного мероприятия «Правовой день» в рамках проекта по профилактике правонарушений, 2021 г.

Образование:

• РУДН, семинар «Экспресс-коррекция психосоматических расстройств», 2016 г.

• ООО «Среда обучения», дополнительная профессиональная программа «Психосоматика», 2017 г.

• ООО «Среда обучения», дополнительная профессиональная программа «Провокативная психотерапия», 2017 г.

• Московский институт гештальта и психодраммы, курс «Введение в гештальт-терапию, гештальт-консультирование», 100 ак.ч, сертификат, 2017 г.

• Институт гипноза и НЛП, г. Москва, курс «Полный курс гипноза», 80 ч, сертификат, 2017 г.

• Институт НЛП, курс «НЛП-мастер», сертификат, 2017 г.

• Институт НЛП, курс «НЛП-практик», сертификат, 2017 г.

• РУДН, диплом о профессиональной переподготовке по программе «Психологическое консультирование», 700 ак.ч, 2016–2018 гг.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, г. Москва, программа «Систематический курс эриксоновского гипноза», 170 ч, удостоверение, 2017–2018 гг.

• Институт современного НЛП, г. Санкт-Петербург, курс «Боевое НЛП», сертификат, 2018 г.

• Институт организационной психологии, г. Москва, диплом о профессиональной переподготовке по программе «Клиническая психология», 1200 ак.ч, 2018–2019 гг.

• РУДН, программа дополнительного профессионального образования «Основы психологического консультирования и профессиональный коучинг», 2019 г.

Образование:

• Институт управления и экономики (г. Санкт-Петербург), специальность «Менеджмент организации», диплом с отличием, 2001–2005 гг.

• Санкт-Петербургский государственный университет, психология, 2011–2012 гг.

• Семинар Петроса Теодору «Феноменология и осознавание тела в гештальт-терапии», 2014 г.

• Семинар Натальи Лебедевой, работа со стыдом и виной в гештальт-подходе, 2016 г.

• Семинар Дмитрия Свешникова, прикосновение к психосоматике. гештальт-подход, 2016 г.

• Санкт-Петербургский институт гештальта, программа «Практический инструментарий и области приложения гештальта», 2016–2017 гг.

• Семинар Дениса Желателева, телесно ориентированный гештальт, 2017 г.

• Санкт-петербургский институт гештальта, психологический интенсив «Питерский мост», 2017 г.

• Санкт-петербургский институт гештальта, семинар Елены Ивановой «Страх и страхи», 2018 г.

• Санкт-петербургский институт гештальта, терапевтически-дидактический интенсив в гештальт-подходе «Питерский мост», 2018 г.

• Санкт-петербургский институт гештальта, семинар Дмитрия Овечкина «Экзистенциальные данности. Конечность», 2019 г.

• Санкт-петербургский институт гештальта, семинары Анны Риттер «Мое Тело. Моя Жизнь», 2020 г.

Опыт:

• Частная психологическая практика — 10 лет.

• Санкт-Петербургская общественная организация по гармоничному развитию семьи и личности «Центр Радомира», психолог-консультант телефона доверия (волонтерство), 2013–2014 гг.

• Центр психологической помощи сотрудникам благотворительных организаций «Вдох», психолог (волонтёр), 2019–2020 гг.

Образование:

• Кемеровский государственный университет культуры и искусств, Социальный педагог, 1999–2005 гг.

• МГИ, основы гештальт-терапии, 2008–2009 гг.

• АНО «Центр практической психологии и бизнес-консультирования «Потенциал», выдан сертификат «Семейное консультирование: работа с супружескими проблемами», 2011 г.

• Кемеровский государственный университет, Психолог, 2009–2011 гг.

• АНО ЦППиБК «Потенциал», семейное консультирование: работа с детскими проблемами, 2011 г.

• СПб ГБУ «Городской информационно-методический центр», краткосрочное повышение квалификации по программе «Теория и практика педагогической поддержки развития самостоятельности и позитивных самоизменений детей и подростков», 2016 г.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», семейная гештальт-терапия, 2016 г.

• ОППГП, Гештальт, 1230 часов, 2008–2016 гг.

• СПб ГБУ центр для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Центр содействия семейному воспитанию №10» "Подростковая агрессия: причины, коррекция, профилактика", 2018 г.

• СПб ГБУ СО СПД «Транзит», формирование модели безопасности личности несовершеннолетних в условиях информатизации общества, 2019 г.

• РООСПвСБН «Стеллит», методики и алгоритмы работы с детьми: жертвами сексуального насилия: профилактика ретравматизации и повторной виктимизации, 2020 г.

• РООСПвСБН «Стеллит», сексуальное насилие и эксплуатация детей: идентификация и организация комплексной помощи пострадавшим детям, 2020 г.

Опыт:

• Частная психологическая практика — 14 лет.

• Педагог-психолог детского сада комбинированного вида, 2010–2012 гг.

• Педагог-психолог Центра социальной помощи семье и детям — 7 лет.

• Первая квалификационная категория педагога-психолога. Присвоена Комитетом по образованию Правительства СПб. Распоряжение №3537-Р от 04.12.2019 — 3 года.

Достижения:

• Почетная грамота «Центр социальной помощи семье и детям», за профессионализм, добросовестный и плодотворный труд, качественное и оперативное выполнение работы и достижение высоких результатов, 2022 г.

Образование:

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы., специалист, 2000–2004 гг.

• Институт психотерапии и консультирования "Гармония", Экзистенциальная терапия, 1450 часов, 2014–2017 гг.

• Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт психотерапии и консультирования Гармония", психолог-консультант, 2014–2017 гг.

Образование:

• РАНХиГС, факультет социальных технологий, психология, 2015–2019 гг.

• Тренинг «Трансформация», 2019 г.

• Тренинг «Бренд по имени «Я»», 2019 г.

• Тренинг «Эффективные продажи», 2019 г.

• Тренинг «Управленец, который не даст конкурентам шанса», 2019 г.

• РАНХиГС, повышение квалификации, психологическое консультирование, 300 ч, 2018–2020 гг.

Опыт:

• Частная практика — 2 года.

Образование:

• Московский институт телесной терапии, телесно-ориентированная терапия, 2016 г.

• Московский институт телесной терапии. Телесно-ориентированная терапия, программа «Арт-терапия», 2016 г.

• Институт практической психологии «Иматон», программа «Практика семейного консультирования. Многообразие подходов», 2017 г.

• Институт практической психологии «Иматон», психологическое консультирование, 2017–2018 гг.

• Институт психологии и социальной работы, работа с психосоматикой, 2017–2018 гг.

• Высшая когнитивная школа, курс «Средняя когнитивная школа. Ключевые техники», 2019–2020 гг.

• Московский гештальт институт , Гештальт, 566 часов (с 2021 г.).

• АНО «Центр дополнительного образования в области психологии „Метафора“», работа психолога с социальной тревожностью в рамках КПТ-подхода, 2021 г.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы , психология, 2019–2022 гг.

• BeCBT, онлайн-курс «Основы когнитивно-поведенческой психотерапии: теория и практика», 2022 г.

• CBT Clinic Education, семинар «ПСТР и К-ПТСР: когнитивно-поведенческая модель терапии», участник, 2022 г.

• Ассоциация психотерапии и медицинской психологии, психокоррекция в сексологии, 2022 г.

• Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и неврологии имени В.М. Бехтерева, клиническая (медицинская) психология, 2021–2023 гг.

• Челябинское региональное отделение профессиональной психиатрической лиги, десенсибилизация и переработка движениями глаз (ДПДГ): адаптированная версия, 2023 г.

Опыт:

• Частная практика — 6 лет.

Образование:

• Удмуртский государственный университет, психология, 2001–2006 гг.

• Московский институт гештальт-терапии и консультирования, 2016 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования, 2018–2019 гг.

Образование:

• Восточно-Европейский институт психоанализа, психология, 2006–2011 гг.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, психоанализ, 2006–2011 гг.

• НАДПО, экзистенциальный подход, 2021 г.

• Московский психолого-социальный университет, психология, 2017–2021 гг.

• Московский институт психоанализа, программа «Клиническая психология», 2021–2022 гг.