Поиск решения проблем взаимоотношений в Санкт-Петербурге

Образование:

• СПбГУ, Менеджмент в социальной сфере, 1995–2000 гг.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы свидетельство о прохождении обучения по программе "Транзактный анализ в тренинге: драматический треугольник С. Карпмана, анализ игр, сценариев и личности" с подт, 2020 г.

• Центр Транзактного анализа семинар "Этиология перверсии и особенности работы с гендерным расстройством личности", 2021 г.

• Центр Транзактного анализа семинар "Психиатрия для психологов", 2021 г.

• Центр Транзактного анализа свидетельство о прохождении первого уровня по программе "Транзактный анализ в психологическом консультировании", 2020–2021 гг.

• Санкт-Петербургский Институт Гештальта, Гештальт, 524 часов, 2017–2022 гг.

• Центр ДПО «Метафора», программа «Психотерапия интимных и сексуальных отношений», 2023 г.

• Центр ДПО «Метафора», программа "Психологическое сопровождение горя и утраты", 2023 г.

• Центр ДПО «Метафора», программа "Психологическое консультирование женско-мужских отношений в норме и патологии", 2023 г.

• Центр ДПО «Метафора», программа "Психологическая помощь в ситуациях утраты", 2023 г.

• Центр ДПО «Метафора», программа "Как пережить разрыв или искусство завершать отношения", 2023 г.

• Центр ДПО «Метафора», программа "Незавершенная сепарация как причина психосоматики", 2023 г.

• Центр ДПО «Метафора», программа "Травма отношений с родителями как причина психосоматики. Особенности психотерапии", 2023 г.

• Центр ДПО «Метафора», программа "Арифметическая модель завершенной и незавершенной сепарации от родителей. Исцеление травмы отношений", 2023 г.

• Центр ДПО «Метафора», программа "Краткосрочные эмоционально-образные интервенции в терапии неврозов", 2024 г.

• Центр ДПО «Метафора», программа "Работа с метафорой в ситуации неопределенности и нестабильности", 2024 г.

Опыт:

• Частная психологическая практика, психолог-консультант — 5 лет.

Образование:

• РГПУ имени А.И. Герцена, квалификация – учитель начальных классов, социальный педагог по специальности «Педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью «Социальная педагогика», 2006–2011 гг.

• Сертификат участника мероприятия «Начальная школа 21 века: как учить сегодня для успеха завтра», Корпорация «Российский учебник», 2018 г.

• Институт практической психологии «Иматон», курс «Арт-терапия: многообразие подходов», 2019 г.

• Институт практической психологии «Иматон», «Юнгианская песочная терапия в работе с психосоматическими заболеваниями», 2019 г.

• Институт практической психологии «Иматон», «Знакомство с мультимодальной терапией искусства», 2019 г.

• Институт практической психологии «Иматон», «Психологическая помощь детям подросткам с девиантным поведением», 2019 г.

• Форум «Педагоги России», диплом о прохождении обучения на форуме «Педагоги России : инновации в образовании», 2020 г.

• «Невская палитра», сертификат по программе «Применение художественных материалов мировых технологий в детском творчестве», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», онлайн марафон «Сказкотерапия» (5 ч.), 2020 г.

• Форум «Педагоги России», «Цифровая грамотность», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», «Технологии активного обучения», 2020 г.

• Санкт-Петербургский университет повышения квалификации и профессиональной переподготовки, профессиональная переподготовка «Педагогическое образование: педагог-психолог», 2019–2020 гг.

• Форум «Педагоги России», сертификат «Инклюзивное образование», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», сертификат участника онлайн-марафона «Эйдетическое мышление как способ развития интеллекта у дошкольников», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», онлайн марафон «Креативность и технологии» (4 ч.), 2020 г.

• Форум «Педагоги России», участие в онлайн-марафоне «Обучение способности принимать решения в кризисных ситуациях», 2020 г.

• Международная академия Дианы Калиты, сертификат участника семинара «ТРИЗ-педагогика в деятельности педагога ДОО», 2020 г.

• Форум Педагоги России, тренинг «Профилактика профессионального выгорания педагога через технологию арт- терапии», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», «Психологические аспекты творческой работы. Зенарт (дзенарт): медитативное рисование», 2020 г.

• ЗАО «Фарм», «Аппликация: развитие логического и креативного мышления», 2020 г.

• Институт практической психологии «Иматон», «Арт-терапия: многообразие подходов», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», «Нейропедагогика. Использование нейропстхологической коррекции», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», участие в онлайн-марафоне «Комплексы и комплекты технологии "Сказочные лабиринты игры" Вячеслава Воскобовича», «Как использовать интерактивную песочницу в образовательных, коррекционной и терапевтических процессах», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», «Лэпбук и другие проекты в ДОО», 2020 г.

• Форум Педагоги России, онлайн -марафон «Нейрографика», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», «Игровые технологии и геймификация образования», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», «Каждый воспитатель и учитель – психолог», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», «Особенности работы психолога в системе образования», 2020 г.

• ООО «Академия керамики», программа «Основы формования и декорирования керамических изделий», 2021 г.

• Институт практической психологии «Иматон», программа «Педагог-психолог общеобразовательного учреждения. Содержание работы от А до Я: системный подход», 2021 г.

• Форум «Педагоги России», вебинар «Я и другие: метафорические ассоциативные карты в работе с детьми», 2022 г.

• Форум «Педагоги России: инновации в образовании», курс «Арт-диагностика и арт-коучинг как инструменты развития ребёнка в соответствии с ФГОС», 72 часа, 2022 г.

• Форум «Педагоги России», вебинар «Работа с группой. Групповые арт-практики в процессе формирования детского коллектива», 2022 г.

• Форум «Педагоги России», вебинар «Сказкотерапия в индивидуальной и групповой работе с детьми», 2022 г.

• Форум «Педагоги России», вебинар «Интеллект на кончиках пальцев: развитие практических навыков и мелкой моторики с помощью прикладного творчества», 2022 г.

• Форум «Педагоги России», вебинар «"Свет мой, зеркальце…". Проективные методики в диагностике, воспитании и терапии», 2022 г.

• Форум «Педагоги России», вебинар «Нарисуй мне цель: арт-коучинг в работе с детьми и подростками», 2022 г.

• Форум «Педагоги России», вебинар «Цвет моего настроения: коррекция эмоциональных состояний методами арт-терапии», 2022 г.

• Форум «Педагоги России», вебинар «Следы на песке: работа с песком в практике педагога и психолога», 2022 г.

• Форум «Педагоги России», вебинар «Креативность - качество современного человека», 2022 г.

• Форум «Педагоги России», онлайн-курс «Работа с интерактивной песочницей в условиях реализации ФГОС», 2022 г.

• Форум «Педагоги России», курс «Классическая песочная терапия в условиях реализации ФГОС», 2022 г.

• Санкт- Петербургский государственный университет, факультет психологии, программа «Краткосрочное психологическое консультирование (консультирование, ориентированное на решение)», 2023 г.

• Институт практической психологии «Иматон», программа «Работа с травмой в Solwi терапии: метод десенсибилизации и переработки травмы Ф. Шапиро, 2024 г.

• Иматон Работа с травмой в Solwi терапии: метод ДПДГ ( десенсибилизация и переработка травмы по Ф. Шапиро) (с 2024 г.).

Достижения:

• Форум «Педагоги России» (песочная терапия), 2020 г.

• Форум «Педагоги России», сертификат «Комплексы и комплекты технологии сказочные лабиринты Вячеслава Воскобовича», «Как использовать интеракттвную песочницу в образовательных, коррекционных и терапевтических процессах», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», сертификат участника онлайн-марафона «Академическая зрелость», 2020 г.

• «Луч творчества», сертификат за активность участие в онлайн-марафоне и прохождение обучения на тему «Коллективная творческая деятельность с детьми», 2020 г.

Образование:

• Ленинградский финансово-экономический институт, экономист, 1981–1987 гг.

• ВЕИП – Восточно-Европейский институт психоанализа, специальность: психолог-психоаналитик, 1998–2001 гг.

• ВЕИП, повышение квалификации по курсу «Психоаналитическое консультирование», 144 ч, 2001–2002 гг.

• Институт психологического консультирования «Теменос», курс «Управление персоналом», 2006 г.

• Институт повышения квалификации ОППЛ по программе «Эриксоновская психотерапия и эриксоновский гипноз», 2018–2019 гг.

• Институт практической психологии «ИМАТОН» по программе «Психическая травма: консультирование и психотерапия взрослых и детей», 2018–2019 гг.

Опыт:

• Так же есть опыт проведения тренингов по личностному росту, самомотивации, тайм-менеджменту, эффективным коммуникациям, предупреждение синдрома выгорания; — Опыт работы в крупных банках Директором по работе с персоналом. — Опыт преподавания дисциплин по, 2006–2016 гг.

Достижения:

• Авторская разработка семинара-тренинга для психологов «Особенности психотерапии травмы нарциссического абьюза (насилия)», 2017 г.

Образование:

• Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов, факультет культуры, социально-культурный работник, 1993–1997 гг.

• Санкт-Петербургский университет авиаприборостроения, юридический факультет, юрист, 1999–2002 гг.

• Университет практической психологии, курс «Дистанция. Система пошагового развития личности», 2019–2020 гг.

• Институт практической психологии «Иматон», курс «Актуальные вопросы ПП-спорта», 2019–2020 гг.

• Университет практической психологии, курс «Профессиональные инструменты тренера и консультанта, НЛП», 2019–2020 гг.

• Университет практической психологии, профессиональная переподготовка «Коучинг, психологическое консультирование», 2019–2021 гг.

• Университет практической психологии, психолог-консультант, 2019–2021 гг.

• Университет практической психологии, тренер тренинговых групп, 2019–2021 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования, 2019–2022 гг.

• Институт «Открытое поле» Елены Веселаго, современные расстановки и полевая терапия, 2022 г.

Опыт:

• Санкт-Петербургский городской банк, юрисконсульт, 2001–2009 гг.

• Санкт-Петербургская коллегия адвокатов, стажёр адвоката, 2009–2010 гг.

• Адвокат, 2010–2015 гг.

Достижения:

• Почётная грамота «За высокие достижения при осуществлении профессиональной деятельности в 2012 году», 2013 г.

Образование:

• ФГБОУВО «РАНХиГС при Президенте РФ» г. Москва, государственное и муниципальное управление, менеджер, 2008–2015 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», 1 ступень программы «Московский гештальт институт», 180 ч, 2017–2018 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа «Московский Гештальт Институт», квалификация «гештальт-терапевт» (с 2018 г.).

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», сертификат участия № 42 Санкт-Петербургской конференции «Окно в гештальт - 2020. «Ценности и опоры в современном мире».

Опыт:

• СПБ ГАУ ЦЗН Ведущий специалист отдела психологической поддержки и профориентации. Работа с сопротивлением и страхами соискателей. Долговременное сопровождение, определение мотивации к труду. Проведение профориентационных мероприятий. Анализ имеющихся ко, 2016–2020 гг.

• Частная практика — 1 год.

Образование:

• Санкт-Петербургский государственный университет, квалификация «Психолог. Клинический психолог. Преподаватель психологии», специальность «Клиническая психология», 2001–2006 гг.

• Институт современной практической психологии «Форсайт», программа «Системный семейный консультант», 2022 г.

• Санкт-Петербургский государственный университет, краткосрочное психологическое консультирование (консультирование, ориентированное на решение), 2023 г.

Опыт:

• Клиника доктора Сонина «Дела сердечные» (с 2023 г.).

Образование:

• Онлайн-школа практической психологии World of psychology. Поведенческая терапия тревожно-фобических расстройств, 2020 г.

• АНО ДПО «УрИПКиП». Программа: «Практическая психология с дополнительной специализацией в области семейной психологии». Квалификация — практический психолог, дополнительная квалификация — семейный психолог, 2019–2021 гг.

• ИПМП, курс по теме: «2 ступень Симптомцентрированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: особенности процесса, этапы, техники», 2021 г.

• ИПМП, курс по теме: «4 ступень Личностно-ориентированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: работа с когнитивности стилями и стратегиями», 2021 г.

• ИПМП, курс по теме: «1 ступень Когнитивно-поведенческая психотерапия: суть, принципы и особенности КПТ терапии», 2021 г.

• ИПМП, курс по теме: «3 ступень Личностно-ориентированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: теоретическое обоснование, особенности процесса, этапы, техники», 2021 г.

• ИПМП, курс по теме: «6 ступень Работа с переживаниями и эмоциями с помощью техник когнитивно-поведенческой психотерапии», 2021 г.

Достижения:

• Кандидат технических наук. Чешский технический университет (с 2017 г.).

• Онлайн-школа практической психологии world of psychology. Когнитивно-поведенческая терапия тревожных и фобических расстройств (с 2020 г.).

• Автономная некоммерческая организация «Центр дополнительного образования в области психологии «Метафора»», программа «Особенности работы психолога в зоне конфликта», 2022 г.

Образование:

• Высшая школа «Среда обучения» по курсу «Online-консультирование: путь к успеху», 2020 г.

• Автономная некоммерческая организация «Центр дополнительного образования в области психологии» по программе «Лекарственная терапия психических расстройств. Основы для психологов», 2021 г.

• Автономная некоммерческая организация дополнительного образования «Национальная академия дополнительного профессионального образования», когнитивно-поведенческая психотерапия в практике психолога, 2021–2022 гг.

• «Московский институт психоанализа», программа «Психологическое консультирование и диагностика личности», психологическое консультирование, 2020–2022 гг.

• Центр «Представь себе» по курсу «Ориентированная на решение краткосрочная терапия», 2022 г.

• ООО «Академия психологии и психотерапии» по программе «Работа психолога с депрессивным состояниями», 2021–2022 гг.

• АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере», программа «Гештальт-консультирование в психологической практике», 2022 г.

• Центр краткосрочной и системной терапии " Представь себе" , ОРКТ, 88 часов, 2022–2023 гг.

• ООО «Учебный центр имени Н. П. Бехтеревой», программа «Основы личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии (ЛОРП)», 2022–2023 гг.

• Общество с ограниченной ответственностью "Негосударственное частное образовательное учреждение высшего образования "Первый университет профессора В. В. Макарова" " Профессиональная глубинная супервизия, межмодальный подход" (с 2023 г.).

• ООО «Негосударственное частное образовательное учреждение высшего образования» «Первый университет профессора В.В. Макарова» «Профессиональная глубинная супервизия, межмодальный подход. Теория и техника глубинной супервизии», 2023 г.

Опыт:

• Частная практика — 4 года.

Достижения:

• EATA, письменный экзамен TA 101, 65 баллов, 2021–2022 гг.

Образование:

• Гуманитарный университет, специальность — журналистика, 2006–2009 гг.

• Институт инновационных психотехнологий С. В. Ковалева, основы маркетинга себя и своей продукции, 2018 г.

• Институт инновационных психотехнологий С. В. Ковалева, базовые методы и психотехнологии решения проблемы роста уровня сознания, 2019 г.

• Институт интегративной психологии профессионального развития, трансперсона, 3 модуль, 2019 г.

• Институт интегративной психологии и психотерапии, тренинг — дыхание, музыка, движение, 2019 г.

• СПбГУ, факультет психологии, психология, 2017–2021 гг.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, квалификация — психолог-психоаналитик, 2021–2022 гг.

Образование:

• РГПУ им. А.И. Герцена, факультет дошкольного образования, преподаватель педагогического училища, специализация – педагогика и психология, 1993–1998 гг.

• СПбГУ, психология, 2000–2003 гг.

• Институт практической психологии «Иматон», «Семейная психотерапия: системный подход», 2012–2013 гг.

• НОУ ДПО ИПП «Иматон», программа личностного тренинга «Освобождение от зависимости», 2013 г.

• Информационно-консультационный центр «Психометрика», программа повышения квалификации «Психическая травма: консультирование и психотерапия взрослых и детей», 2018–2019 гг.

• ДПО ИПП «Иматон», программа повышения квалификации «Метод десенсибилизации и переработки движениями глаз (ДПДГ): свобода от страха и стресса», 2019–2020 гг.

Опыт:

• Частная консультативная практика — 24 года.

• Центр социальной помощи семье и детям Невского района, заведующая отделением, психолог, 2009–2018 гг.

• Институт психотерапии и консультирования зависимостей «СоЗнание», семейный психолог — 2 года.

• МФ РЦ «Дом надежды на Горе» (реабилитация химически зависимых и помощь родственникам), семейный психолог, 2018–2020 гг.

Образование:

• Авторский курс Ольги Прончук, МАК-карты через призму юнгианского анализа, 2021 г.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, психология, бакалавр, 2019–2022 гг.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, обучение психотерапевтическому методу «Психоанализ», 2019–2022 гг.

Образование:

• Пензенский Государственный педагогический университет имени В.Г. Белинского, учитель английского и немецкого языков, 2001–2006 гг.

• Московский институт психоанализа, клиническая нейропсихология, 2019–2020 гг.

• Московский институт психоанализа, программа «Клинико-психологическая диагностика и психотерапия», специальность – психотерапевт, 2021–2022 гг.

• Московский институт психоанализа, факультет психологии, специальность «рилив-терапевт», 2021–2022 гг.

• Московский институт психоанализа, когнитивно-поведенческая психотерапия, 2022 г.

• МИП, повышение квалификации по программе «Когнитивно-бихевиоральная психотерапия личностных расстройств», 2022 г.

• Московский институт психоанализа, когнитивно-бихевиоральные технологии в клинической практике, 2022 г.

• Московский институт психоанализа, магистр нейродефектологии (с 2023 г.).

Опыт:

• Санкт-Петербургский государственный университет, ассистент кафедры, 2006–2007 гг.

• Санкт-Петербургский государственный университет, старший преподаватель, 2010–2017 гг.

• Частная практика нейропсихолога — 4 года.

• Частная практика терапевта КПТ — 3 года.

Образование:

• ВЕИП, программа «Современный клинический психоанализ: от теории к практике» (72 часа), 2020 г.

• Восточно-европейский институт психоанализа, факультет психологии и психоанализа, специализация - психоанализ, 2018–2021 гг.

• Московский психолого-педагогический институт, психолог, 2018–2021 гг.

• Восточно-европейский институт психоанализа, психотерапевтический метод «Психоанализ», 2018–2021 гг.

• Восточно-европейский институт психоанализа, программа «Психиатрия для психологов (144 часа)», 2021 г.

• ВЕИП, «Кризисное психологическое консультирование» (72 часа), 2021 г.

Образование:

• Санкт-Петербургский институт гештальта, программа «Практический инструментарий и области приложения гештальта», 2021–2022 гг.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Современная семейная психотерапия», 2021–2022 гг.

• Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов, психология, магистр, 2021–2023 гг.

Образование:

• Академия достижений, программа «Живой коучинг», 2019 г.

• Высшая школа практической психологии, специальность «психолог в социальной сфере», 2017–2020 гг.

• Ассоциация ценностно-ориентированной психологии, курс групповой супервизии, 2020 г.

• Ассоциация ценностно-ориентированной психологии, аккредитованный тренер курса «Сам себе психолог ЦОП», 2020–2021 гг.

Достижения:

• Участник II международной научно-практической конференции Ассоциации ЦОП (ценностно-ориентированной психологии), 2020 г.

Образование:

• Санкт-Петербургский государственный аграрный университет, бакалавр сельского хозяйства по направлению «зоотехния», 2006–2010 гг.

• Международная гуманитарная академия, квалификация «психолог», 2018 г.

• Научно-исследовательский центр Восточно-Европейского Института психоанализа, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Терапия отношений: семейные конфликты и кризисы», 2023 г.

• Институт психотерапии и психоанализа, вебинар «Сепарационные процессы в семье», 2023 г.

• ООО «Профессиональная интеграция», вебинар «Проблемы терапии тяжёлых расстройств у подростков и кризис социальной идентичности», 2023 г.

Образование:

• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский педагогический государственный университет, Психология, 2007–2012 гг.

• Санкт-Петербургский институт гештальта, «Пролонгированная психотерапевтическая группа», 200 ч, 2013–2014 гг.

• Санкт-Петербургский институт гештальта, «Теория и методология Гештальта», 200 ч, 2014–2015 гг.

• Санкт-Петербургский институт гештальта, практический инструментарий и области приложения Гештальта, 2015–2016 гг.

• Санкт-Петербургский институт гештальта, Гештальт, 560 часов, 2014–2016 гг.

• Научно-информационный центр «А.Р.Т.», базовые навыки психотерапевтического консультирования, 2017 г.

• Санкт-Петербургский институт гештальта, тревога и панические атаки, 2021 г.

• Санкт-Петербургский институт гештальта, работа со стыдом, 2021 г.

• Институт практической психологии «Иматон», программа «Работа с последствиями психологической травмы», 2021 г.

• Фонд содействия развитию человеческого потенциала, тьютор профессионального самоопределения и индивидуальных программ, 2022 г.

• Санкт-Петербургский институт гештальта, гештальт-подход в работе с виной, 2022 г.

Опыт:

• Частная психологическая практика — 5 лет.

Образование:

• ГОУ ВПО «Стерлитамакская государственная педагогическая академия», филологический факультет, учитель русского языка, литературы и иностранного языка, 2001–2006 гг.

• ГБОУ ВПО «Башкирская академия государственной службы и управления при президенте Республики Башкортостан», управление персоналом, 2011–2012 гг.

• Московский Гештальт Институт, гештальт-подход (с 2015 г.).

• АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», квалификация «практический психолог», с дополнительной квалификацией «психолог-психотерапевт», 2022–2023 гг.

Опыт:

• Частная практика — 7 лет.

Образование:

• Интернатура в Северо-Западном Государственном Медицинском Университете им. И. И. Мечникова, специальность "Терапия", присвоена квалификация "Врач-терапевт", 2009–2010 гг.

• Профессиональная переподготовка в Санкт-Петербургском Государственном Университете, факультет "Психология", присвоена квалификация "Психолог", 2016–2018 гг.

• Национальный центр развития дополнительного образования, повышение квалификации по программе «Психологическое консультирование с использованием методов когнитивной терапии А. Бека», 144 ч, 2021 г.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, повышение квалификации по программе «Психотерапия посттравматических стрессовых расстройств. Специфика работы со взрослыми», 144 ч, 2021 г.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, повышение квалификации по программе «Практическая перинатальная психология. Социально-психологическое сопровождение беременности, родов и послеродового периода», 220 ч, 2021 г.

• "Современные методики изучения и диагностирования семейных отношений в ходе психотерапии", Институт по повышению квалификации и профессиональной переподготовки специалистов, 242 ч, 2021–2022 гг.

• "Психосоматические расстройства у детей дошкольного возраста", Академия Дистанционного Образования, 72 ч, 2021–2022 гг.

• "Психодинамический подход в консультировании", Академия Дистанционного Образования, 108 ч, 2021–2022 гг.

• "Основы гендерной психологии", Издательство "Учитель", 36 ч, 2021–2022 гг.

• "Нейропсихология детского возраста", Издательство "Учитель", 144 ч, 2021–2022 гг.

• "Неудовлетворенность и измена в браке", Столичный институт профессионального образования, 72 ч, 2021–2022 гг.

• "Технология оказания психологических услуг населению и организациям: стрессоустойчивость", Институт современного образования, 108 ч, 2021–2022 гг.

• "Технологии нейро-лингвистического программирования (НЛП) в работе с трудными подростками", Институт современного образования, 108 ч, 2021–2022 гг.

• "Эмоциональный интеллект-(EQ)", Академия Дистанционного Образования, 72 ч, 2021–2022 гг.

• "Сексология в психологическом консультировании", Учебный центр "ПрофРазвитие", 144 ч, 2021–2022 гг.

• "Практическая психология в области семейной психологии", Учебный центр "ПрофРазвитие", 72 ч, 2021–2022 гг.

• "Нейропсихология взрослых. Принципы и алгоритмы психологической помощи и реабилитации", Учебный центр "ПрофРазвитие", 108 ч, 2021–2022 гг.

• "Детская патопсихология. Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)", Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, 144 ч, 2021–2022 гг.

• "Основы психологии личности, социальной и дифференциальной психологии", Инфоурок, 72 ч, 2021–2022 гг.

• "Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы", Межрегиональный институт повышения квалификации и переподготовки, 36 ч, 2021–2022 гг.

• "Диагностика и коррекция нарушений психического развития у детей и подростков", Межрегиональный институт повышения квалификации и переподготовки, 36 ч, 2021–2022 гг.

• "Психология семьи. Семейная психотерапия и психологическое консультирование", Институт по повышению квалификации и профессиональной переподготовки специалистов, 242 ч, 2021–2022 гг.

• "Психосоматические расстройства функциональных систем организма у взрослых: клиника, диагностика, психотерапевтическая помощь", Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, 144 ч, 2021–2022 гг.

• "Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания", Академия Дистанционного Образования, 72 ч, 2021–2022 гг.

• "Психологическое консультирование семей с нарушениями в системе внутрисемейных отношений", Санкт-Петербургский Институт дополнительного профессионального образования «Смольный», 16 ч, 2021–2022 гг.

• Профессиональная переподготовка по программе "Семейная психология. Практическая психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений", присвоена квалификация "Семейный психолог", 2021–2022 гг.

• Профессиональная переподготовка по программе "Практическая психология с дополнительной специализацией в области применения психотерапевтических технологий", присвоена квалификация "Практический психолог" и доп. квалификация "Психолог-психотерапевт", 2021–2022 гг.

• Профессиональная переподготовка в Высшей Школе Экономики по программе "Менеджмент организаций здравоохранения", присвоена квалификация "Менеджер организаций здравоохранения", 2021–2022 гг.

• "Медицинская психология и психотерапия", Северо-Западный государственный медицинский университет имени И.И. Мечникова, 144 ч, 2022 г.

• "Нейропсихологические методы диагностики, коррекции высших психических функций и абилитации отклоняющегося поведения", Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, 108 ч, 2021–2022 гг.

• Российский университет дружбы народов, программа «Школа стресс-менеджмента (дистанционный)», 16 ч, 2022 г.

• Национальный центр развития дополнительного образования, повышение квалификации по программе «Техники гипноза в психологическом консультировании», 144 ч, 2021–2022 гг.

• "Семейные кризисы, конфликты и измены (методы диагностики, консультирования)", Северо-Западная Академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения, 108 ч, 2021–2022 гг.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, повышение квалификации по программе «Невротические отношения. Принципы психологической работы в рамках семейной системы», 108 ч, 2021–2022 гг.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, повышение квалификации по программе «Клиническая психология в геронтологии. Психологические аспекты помощи при инволюционных изменениях и процессах старения», 2021–2022 гг.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, повышение квалификации по программе «Ораторское искусство: навыки коммуникаций и работы с аудиторией», 240 ч, 2021–2022 гг.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, повышение квалификации по программе «Медицинская психология», 240 ч, 2021–2022 гг.

• "Технологии системной семейной психотерапии в работе психолога с семьей", Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, 144 ч, 2021–2022 гг.

• "Техника краткосрочного консультирования", Санкт-Петербургский государственный университет, 72 ч, 2023 г.

• "Современная когнитивно-поведенческая психотерапия", Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, 144 ч, 2023–2024 гг.

• "Современная семейная психотерапия", Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, 324 ч, 2023–2024 гг.

• Профессиональная переподготовка в Московском финансово-промышленном университете "Синергия" по программе "Мастер делового администрирования — Master of Business Administration (MBA), присвоена квалификация "Мастер делового администрирования", 2022–2024 гг.

Опыт:

• Психологический центр Дарьи Флоровской — 2 года.

Достижения:

• Премия ПроДокторов, 1 место в рейтинге психологов Санкт-Петербурга по мнению пациентов, 2022 г.

• НаПоправку.ру, номинация «Выбор пациентов», 2022 г.

• НаПоправку.ру, номинация «Выбор пациентов» (с 2023 г.).