В 2007 году окончила Санкт-Петербургскую государственную академию театрального искусства, факультет сценографии и театральной технологии по специальности «художник-постановщик».
В 2001 году окончила с отличием Смоленский колледж Института искусств, художественное отделение, живописец-педагог.
Член Союза художников России с 2010 года.
Стипендиат Министерства культуры РФ от Союза художников России (2015 г.).
Действующий театральный художник (костюмы, сценография, художник по свету), оформила более 50 спектаклей в Санкт-Петербурге, Москве и других городах.
Выполняла эскизы костюмов для спортсменов фигурного катания под руководством тренера Татьяны Москвиной в 2011 году.
Принимает участие в профессиональных выставках с 1995 года.
С 2016 по 2018 год работала главным художником в театрально-концертном комплексе Дворца творчества юных (г. Санкт-Петербург).
Опыт преподавания:
• преподаватель в художественной школе при гимназии эстетического профиля с 2000 по 2001 год;
• преподаватель рисунка, живописи, композиции, скульптуры и истории искусств в школе искусств при Смоленском колледже Института искусств с 1999 по 2000 год.
Репетиторский опыт с 2007 года.
Дополнительная информация: история культуры, композиция костюма
ИЗО 1 330 руб./60 мин.
обучение рисованию 1 000 руб./60 мин.
обучение живописи 1 000 руб./60 мин.
академический рисунок 1 000 руб./60 мин.
композиция (ИЗО) 1 000 руб./60 мин.
обучение цветоведению 1 000 руб./60 мин.
история 1 000 руб./60 мин.
история искусств 1 000 руб./60 мин.
история культуры 1 000 руб./60 мин.
обучение дизайну 1 000 руб./60 мин.
обучение рукоделию 1 000 руб./60 мин.
-
ИЗО 1 330 руб. / 60 мин.
история 1 000 руб. / 60 мин.
обучение дизайну 1 000 руб. / 60 мин.
обучение рукоделию 1 000 руб. / 60 мин.
- ИЗО
-
обучение рисованию 1 000 руб. / 60 мин.
обучение живописи 1 000 руб. / 60 мин.
академический рисунок 1 000 руб. / 60 мин.
композиция (ИЗО) 1 000 руб. / 60 мин.
обучение цветоведению 1 000 руб. / 60 мин.
- история
-
история искусств 1 000 руб. / 60 мин.
история культуры 1 000 руб. / 60 мин.
