Курсы чистописания для школьников в Санкт-Петербурге

Образование: РГПУ им. А.И. Герцена, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов (1987 г.).

ЛПУ №1 им. Некрасова, отделение начальных классов, специальность – учитель начальных классов (1980 г.).

Первая квалификационная категория (2013 г.).

Опыт преподавания – 1980-2015 годы (школа, учитель начальных классов).

Репетиторская деятельность – с 1995 года.

Образование: РГПУ им. А.И. Герцена, факультет ПиМНО, специальность – учитель начальных классов (с отличием, 1975 г.).

Повышение квалификации:

• «Теория и практика управления педагогическим процессом», СПб АППО (1998 г.);

• «Инновационные педагогические технологии в развитии личности учащихся», СПбУПМ (2000 г.);

• «Теория и практика современного урока», НМЦ Приморского района СПб (2003-2004 гг.);

• «Компьютерная грамотность и основы работы с электронной почтой», Центр информационных технологий и коммуникаций (2003-2004 гг.);

• «Организация сберегающей здоровье деятельности младших школьников», СПб АППО (2006 г.).

Высшая квалификационная категория по должности «Заместитель руководителя» (2006 г.); по должности «Учитель» (2010 г.).

Почетный работник общего образования РФ (2005 г.).

Опыт преподавания – 38 лет (школа, учитель начальных классов, русского языка и литературы до 9 класса).

Репетиторский опыт – 20 лет.

Образование:

• Педагогический колледж №1 им. К.Д. Ушинского, специальность «учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области информатики», 2002–2005 гг.

• Московский городской психолого-педагогический университет, специальность – психология образования, 2005–2011 гг.

• НИИДПО, программа «методика обучения математике в основной и средней школе», 2021 г.

• НИИДПО, учитель математики, 2021 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 16 лет.

• Опыт работы в школьной психологической службе (групповые и индивидуальные занятия с детьми младшего школьного возраста).

Дополнительная информация: развитие познавательных процессов, развитие речи

Образование:

• Ленинградское педагогическое училище №1 им. Н.А. Некрасова, отделение начальных классов, квалификация – учитель начальных классов, 1992 г.

• РГПУ им. А.И. Герцена, филологический факультет, специальность – филология, 2000 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 21 год.

Образование:

• ЛГПИ им. А.И. Герцена, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов, 1984 г.

Опыт:

• Педагогический стаж: общеобразовательные школы, коррекционная школа — 37 лет.

• Репетиторская деятельность — 13 лет.

Достижения:

• Учитель начальных классов I категории (13 разряд).

Образование:

• Окончила Спасское педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов, 1971 г.

• Хабаровский государственный педагогический институт, исторический факультет, специальность – история и обществоведение, 1977 г.

Опыт:

• Работала методистом и руководителем педагогической практики студентов по специальности «Учитель начальной школы», 1978–1987 гг.

• Частное преподавание — 19 лет.

• Преподавала в школе обществознание, 1973–2013 гг.

• Являлась директором начальной школы частного общеобразовательного учреждения (школа работала по программе «Школа 2100»), 2010–2014 гг.

Достижения:

• Отличник народного просвещения, 1991 г.

• Учитель высшей квалификационной категории.

Образование: Свердловское педагогическое училище им. Горького, специальность – учитель начальных классов (1984 г.).

Опыт преподавания – 1984-1997 годы (преподавала в школе).

Репетиторский опыт – с 2001 года.

Образование:

• Мурманский государственный педагогический институт, специальность – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, музыкальный руководитель и воспитатель в ДОУ, 1999 г.

• Санкт-Петербургский государственный университет, практический психолог, 1999 г.

• УЦ «ИМАТОН», комплексное псхихолого-педагогическое сопровождение детей и подростков с особенностями развития и поведения (72 ч.), 2011–2012 гг.

• Курс «Песочная терапия. Юнгианский подход. 1 ступень. Основы Юнгианской песочной терапии. Индивидуальная и групповая работа». ( 40 ч), 2015 г.

• Курс «Песочная терапия Юнга в работе с детьми от пренатального до юношеского периода», «Иматон» ( 40 ч), 2015 г.

• «Иматон», курс «Песочная терапия Юнга: тень как ресурс» (40 ч.), 2015 г.

• «Иматон», курс «Юнгианская песочная терапия: талант, деньги и жизненный успех» (40 ч.), 2016 г.

• Участник II Открытого Всероссийского форума песочной терапии «Псамата 2016» (19 ч).

• Участник III Всеросийского форума песочной терапии «Псамата-2017» (30 ч.).

• Курс «Песочная терапия: опыт и супервизия» (Деникина И.В., 24 ч), 2017 г.

• Цикл семинаров авторского курса Н.А. Сакович «Системная песочная терапия», уровни «Практик» и «Мастер» (160 ч), 2017 г.

• Курс «Песочная терапия: опыт и супервизия» (Инна Деникина), 2016–2017 гг.

• Участник III Всероссийского фестиваля песочной терапии «Песок. Дети. Семья» (20 ч.), 2017 г.

• Ассоциация песочной терапии, развивающие игры на песке: психолого-педагогический подход (72 ч.), 2018 г.

• Ассоциация песочной терапии, цикл авторских семинаров-тренингов «Я родом из детства» (56 ч.), 2018 г.

• Участник II Рязанского фестиваля песочной терапии «Люди и песок» (20 ч.), 2019 г.

• «Иматон», «Коррекция эмоциональных нарушений методами арт-терапии (16 ч.)», 2020 г.

• Годовой цикл групповой супервизии «Песочная терапия: опыт и супервизия» (20 ч.), 2019–2020 гг.

• Мастерская Ольги Троицкой, курс «Детская психология и психотерапия. Интеграционный подход», 2020–2021 гг.

• Ассоциация песочной терапии, цикл групповой супервизии «Песочная терапия: опыт и супервизия», 2020–2021 гг.

• Ассоциация песочной терапии, курс «Совершенствуюсь в психосоматике», 2020–2021 гг.

• ООО «Научно-исследовательский центр Восточно-Европейского Института психоанализа», программа «Психоанализ рисунка», 2023 г.

Опыт:

• Музыкальный руководитель в ДОУ № 84, г. Мурманск, 1999–2001 гг.

• Воспитатель в ЦРР Детский сад № 4, г. Всеволожск, 2008–2009 гг.

• Педагог в развивающем центре "Оранжерея детства" г. Всеволожск, ИП Чуров, 2009–2011 гг.

• Руководитель кружка развития детей раннего возраста «Ани Скок» — 10 лет.

• Частная практика, практический психолог, песочный терапевт — 7 лет.

• Педагог, детский психолог в центре развития творческих способностей «Зернышко» (г. Всеволожск), 2015–2017 гг.

• ООО «Детский клуб "Индиго"», педагог, 2017–2019 гг.

Достижения:

• Член Ассоциации АПТ (с 2016 г.).

Образование:

• РГПУ, аспирантура, направление – педагогические науки, языковое и литературное образование ребенка, 2014–2019 гг.

Опыт:

• Учитель начальных классов, методист в гимназии с 2010 года — 10 лет.

• Репетиторский стаж — 6 лет.

• Учитель начальных классов, старший преподаватель кафедры языкового и литературного образования ребёнка с 2017 года — 3 года.

Образование:

• Мурманский государственный педагогический институт, психолого-педагогический факультет, педагогика и методика начального образования, учитель начальных классов и немецкого языка, 1991–1996 гг.

Опыт:

• Репетиторство — 26 лет.

• Преподавание в школе, 1996–2000 гг.

Образование:

• Окончила Волжское педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов, 1989 г.

• Сургутский государственный педагогический университет, факультет психологии, специальность – педагог-психолог, 2009 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (учитель начальных классов в средней школе) — 30 лет.

Учитель высшей квалификационной категории.

Образование: Институт специальной педагогики и психологии им. Рауля Валленберга, факультет педагогики и психологии, специальность – педагогика и методика начального образования, дополнительная специальность – специальная психология, квалификация – специальный психолог для работы с детьми с проблемами в развитии (2002 г.).

Высшее педагогическое училище (колледж), квалификация – учитель начальных классов (1997 г.).

С 1997 года – учитель начальных классов в школах .

Репетитор с 2000 года.

Образование:

• Окончила факультет начальных классов ЛГПИ им. А.И. Герцена по специальности «учитель начальных классов», 1986 г.

Опыт:

• Педагогический стаж в школе — 32 года.

• Репетиторская деятельность — 19 лет.

Достижения:

• Учитель высшей квалификационной категории.

Образование:

• Кубанский государственный университет, филологический факультет, специальность – филолог, преподаватель русского языка и литературы, диплом с отличием, 2011 г.

• Кандидат филологических наук, 2015 г.

• Участник международных научных конференций: «Современная российская и европейская драма и театр» (г. Казань), «Наука вчера, сегодня, завтра» (г. Новосибирск), XLVI Международная филологическая конференция (г. Санкт-Петербург), 2013–2016 гг.

• Аспирантура, специальность – русская литература.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 7 лет.

• Опыт преподавания – школа — 6 лет.

Образование:

• Ленинградское педагогическое училище №2, учитель начальных классов, учитель-логопед, воспитатель, 1989–1991 гг.

• Завуч.инфо, Всероссийская педагогическая видеоконференция «Новые образовательные стандарты: проблемы реализации», участие, 2011 г.

• СПб АППО, программа «Реализация ФГОС НОО средствами образовательной системы "Школа 2100"», 2013 г.

• Педагогический колледж № 1 им. Н.А. Некрасова, программа «Научно-методическое обеспечение процесса внедрения РНС, оценивания субъектов образовательного процесса», 2013 г.

• ФГБОУ ВПО «РГПУ им. А.И. Герцена», программа «Информирование, диагностика и превенция сахарного диабета среди обучающихся, педагогов, родителей», 2015 г.

• Открытый институт – Высшая профессиональная школа, бакалавр психологии, 2016 г.

• Центр развития ребёнка «Восток», мастер-класс «Диагностика и коррекция нарушений артикуляционной моторики (логопедический массаж)», 2016 г.

• Институт развития образования, программа «Профессиональный стандарт "Педагог". Оказание первой помощи в образовательной организации», 2017 г.

• АНО ВО «МИСАО». Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Тяжелые нарушения речи (ТНР). Содержание и технология логопедической работы при алалии, афазии, дизартрии, ринолалии в соответствии с ФГОС ОВЗ», 2019 г.

• Московская академия профессиональных компетенций по программе «Педагогическое образование. Теория и методика преподавания русского языка как иностранного» с присвоением квалификации «Учитель, преподаватель русского языка как иностранного», 2019 г.

• Российское просвещение, программа «Педагогическое образование: теория и методика преподавания русского языка как иностранного», 2019 г.

• ОУ ДПО «ЛОГОПЕД-ПРОФИ», программа «Инновационные приёмы логопедического массажа в соответствии с ФГОС ОВЗ», 2020 г.

Опыт:

• Средняя школа N355 Московского района г. Ленинграда, учитель начальных классов, 1991–1993 гг.

• Средняя школа №37 Василеостровского района г. Ленинграда, учитель начальных классов, 1993–1995 гг.

• ГБОУ СОШ 9 с углублённым изучением французского языка Василеостровского района СПб, учитель начальных классов, учитель ИЗО, педагог дополнительного образования, воспитатель, педагог-психолог, 2009–2015 гг.

• ГБОУ ШИ №576 Василеостровского района, учитель начальных классов, 2017–2019 гг.

Достижения:

• Районный конкурс «Мы вместе», победитель в номинации «Мастерим своими руками», 2012 г.

• ГБОУ ДПО ВО «Учебно-методический центр сферы культуры и искусства», благодарность за подготовку призёра районного тура «Интеллектуально-личностного марафона "Твои возможности – 2013"».

• РГПУ им. А.И. Герцена, проведение мастер-класса на Международном семинаре-практикуме «Совершенствование языковой культуры русскоязычных и франкоговорящих учащихся», 2013 г.

• Nsportal, план-конспект урока «Урок русского языка "Безударные гласные", 2 класс, "Школа России"», публикация в электронном СМИ, 2013 г.

• Nsportal, творческая работа «Рябина. Солёное тесто», публикация в электронном СМИ, 2013 г.

• Администрация Василеостровского района Санкт-Петербурга, благодарность за участие в районном конкурсе творческих поделок «Хохлома», 2014 г.

• ГБОУ № 9 с углублённым изучением французского языка Василеостровского района, проведение мастер-класса для франкоговорящих учащихся на международном семинаре-практикуме «Совершенствование языковой культуры русскоязычных и франкоговорящих учащихся», 2014 г.

• МБОУ СОШ № 482, благодарность за вклад, воспитание и обучение детей, за уютную атмосферу в классе, за интересно проведенный открытый урок. Высокий профессионализм, безграничная доброта и терпение помогают ученикам раскрыть свои способности, 2016 г.

• ВХ № 88, благодарность администрации школы за организацию «Дня открытых дверей», проведение открытого урока, 2016 г.

• Правительство Санкт-Петербурга и Комитет по образованию, благодарственное письмо за подготовку победителя Городского конкурса «Когда профессия — это творчество», 2017 г.

• Знанио, авторская разработка «Отставание ребёнка в речевом развитии, как причина возникновения», 2018 г.

• Мультиурок, публикация учебного материала «В помощь родителям. Как научить ребёнка пересказывать текст», 2018 г.

• Мультиурок, публикация учебного материала «Как научить ребёнка писать сочинение», 2018 г.

• Мультиурок, публикация учебного материала «Карточки для индивидуальной работы по математике. Таблица умножения», 2018 г.

• Мультиурок, публикация учебного материала «Олимпиада для учащихся 3-го класса», 2018 г.

• Мультиурок, публикация учебного материала «Контрольные диктанты по русскому языку для 3 класса», 2018 г.

• Единый урок, прохождение теста «Учитель начальных классов» в соответствии с требованиями профессионального стандарта и ФГОС, 2018 г.

• Знанио, авторская разработка «Единый орфографический режим в начальной школе. ФГОС», 2018 г.

• Информационно-методический центр, благодарность за активное участие в подготовке и проведении районного семинара «Театр и школа – пути взаимодействия», 2019 г.

• Знанио, авторская разработка «Русский язык. УМК "Школа России" 4 класс. Презентация. Имя прилагательное…..», 2019 г.

• Знанио, авторская разработка «Презентация "Решение задач на движение" 4 класс», 2019 г.

• Знанио, авторская разработка «Окружающий мир. 4 класс УМК "Школа России", "Средневековье. Времена рыцарей и…», 2019 г.

• Знанио, авторская разработка «План-конспект урока по русскому языку 4 класс "Безударные окончания…», 2019 г.

В 1989 году окончила факультет коррекционной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена, специальность – учитель-дефектолог-логопед.

Педагогический стаж – с 1989 года, с 2000 года преподает в коррекционном образовательном учреждении.

С 2011 года занимается репетиторством.

Образование:

• Выпускница факультета начальных классов Калужского государственного педагогического университета им. К.Э. Циолковского, квалификация – учитель начальных классов, 1995 г.

• Калужский государственный педагогический институт. Факультет начальных классов. Специальность: педагогика и методика начального обучения, 1992–1996 гг.

• Международный центр образования и социальных гуманитарных исследований, курс «Организация и содержание логопедической работы в общеобразовательной организации», учитель-логопед, 2022 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 12 лет.

Образование:

• Владивостокское педагогическое училище №1, специальность – преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, 1979–1983 гг.

• Дальневосточный государственный университет, специальность – учитель истории и обществознания, 1983–1990 гг.

• Санк-Петербурсгский государственный университет, дополнительное профессиональное образование «Музейная педагогика», 1996–1997 гг.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Преподавание русского языка как иностранного в образовательной организации», учитель, преподаватель русского языка как иностранного, 2023 г.

Опыт:

• Заместитель директора по учебно-воспитательной работе в начальной школе, учитель истории и обществознания в школе, 1992–2019 гг.

Образование:

• Санкт-Петербургская государственная консерватория им. Н. А. Римского-Корсакова, аспирантура, 2004–2006 гг.

• Институт специальной педагогики и психологии им. Рауля Валленберга, логопедическая работа с детьми и взрослыми, 2021 г.

• Сертификат SIELE.

Опыт:

• Преподаватель — 18 лет.

Достижения:

• Призёр международных конкурсов в Барселоне, Граце.

Образование: факультет педагогики и методики начального обучения Приднестровского государственного университета им. Т.Г. Шевченко, специальность – учитель начальных классов (1997 г.).

Опыт преподавания в школе (1992-2017 гг.).

Опыт репетиторства с 1998 года.