Клинические психологи в Санкт-Петербурге

Образование:

• Университет при Межпарламентской Ассамблее ЕврАзЭС, кафедра психоанализа, направление «психология», диплом бакалавра с отличием, 2014–2018 гг.

• Университет при Межпарламентской Ассамблее ЕврАзЭС, кафедра психоанализа, подготовка по психоанализу, 2018 г.

• НМИЦ психиатрии и неврологии им. В.М. Бехтерева, профессиональная переподготовка по программе «Клиническая (медицинская) психология», 2018–2019 гг.

• Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и неврологии им. В.М. Бехтерева, специализация по логотерапии и экзистенциальному анализу, 432 ч, 2018–2019 гг.

Образование:

• РГПУ им. Герцена, педагогика и психология дошкольная, 1984–1991 гг.

• СПбГУ, психология, 1996–1998 гг.

• СПбГУ, профессиональная переподготовка по специальности «психология», 1996–1998 гг.

• СПбГУ, программа «Оценка персонала: методы диагностики профессиональных способностей», 2010 г.

• ИПП «Иматон», программа «Метод "Нейрографика". Базовый алгоритм использования», 2015 г.

• СПбГУ, краткосрочное консультирование, 2017–2018 гг.

• РГПУ им. А.И. Герцена, программа «Ребёнок в кризисной ситуации: технологии комплексной психолого-педагогической помощи», 2024 г.

Образование:

• Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и неврологии им. В. М. Бехтерева, когнитивно-поведенческая психотерапия (КПТ), 2018 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия депрессивных расстройств» (с 2019 г.).

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, онлайн-форум по КПТ, 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия птср и расстройств, связанных со стрессом», 2021 г.

• Ассоциация КПП, когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 3. Специфические проблемы в психотерапии пар. Ревность и измены. Другие сложные темы, 2022 г.

• Ассоциация КПП, когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 4. КПТ сексуальных проблем в паре, 2023 г.

• Ассоциация КПП, когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 5. Коммуникативный тренинг для пар, 2023 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, курс «Когнитивно-поведенческая терапия пар», 2022–2023 гг.

Образование:

• Московский Гештальт Институт , Гештальт, 520 часов (с 2020 г.).

• Московский Гештальт Институт (с 2020 г.).

• Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет, клиническая психология, клинический психолог, 2023 г.

• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет" Министерства здравоохранения Российской Федерации г. Санкт-Петербург, Клиническая психология, 2018–2024 гг.

Образование:

• Образовательный центр «Гармония», курс «Психологическая помощь в экстренных ситуациях», 2006 г.

• С отличием окончила СПбГУ, факультет психологии, специальность – психолог, преподаватель психологии, 2007 г.

• Медицинская академия постдипломного образования, повышение квалификации по программе «Психотерапия семьи и детства», 2008 г.

• Европейская ассоциация EMDR (Eye movement desensitization and reprocessing), курс «Переработка с помощью движения глаз», 2014 г.

• International association of generative coaching, курс «Генеративный коучинг и самолидерство», 2015 г.

• Практикум по телесной психологии и терапии, 2015 г.

• Европейский сертификат EMDR Practitioner, 2019 г.

• Участник семинара «Решение проблем в процессе терапии», доктор Джоанни Спирингс, 2019 г.

• Групповая работа в EMDR подходе. И. Фернандес, 2019 г.

• EMDR III модуль: «Особенности работы с разными группами клиентов», 2019 г.

• Курс «Травма и привязанность», 2019 г.

Опыт:

• Опыт работы (школы, медицинский центр, университет) — 15 лет.

• Частная практика (дистанционно – с 2013 года) — 15 лет.

Образование:

• Адыгейский государственный университет, психолого-педагогическое образование, 2010–2016 гг.

• Адыгейский государственный университет, психология-педагогика, 2010–2016 гг.

• Новосибирский институт клинической психологии, клиническая психология, 2020–2021 гг.

• Новосибирский Институт Клинической Психологии, Клиническая спихология, 2020–2021 гг.

• НОЧУ ДПО «(ФПК Онлайн-Институт)», клиент-центрированная психотерапия, 2019–2021 гг.

Опыт:

• ООО «Здоровая жизнь», психолог, 2017–2018 гг.

• ООО «Мед Юг», психолог, 2021–2022 гг.

• Наркологическая клиника «Лазарет» — 1 год.

Образование:

• ГОУ ВПО «Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского», психолог, преподаватель психологии, 2000–2006 гг.

• ГОУ ВПО «Казанский государственный медицинский университет» «клиническая (медицинская) психология», клиническая (медицинская) психология (1728 часов), 2006–2008 гг.

• ФГБОУ ВО «СЗГМУ имени И.И. Мечникова» МЗ РФ, «Медицинская (клиническая) психология и психотерапия» (216 часов), 2020 г.

• Северо-Западный государственный медицинский университет имени И.И. Мечникова, программа «Современные методы групповой и семейной психотерапии», 2021 г.

• Северо-Западный государственный медицинский университет имени И.И. Мечникова, программа «Суггестивные техники в психотерапии и консультировании», 2022 г.

• Северо-Западный государственный медицинский университет имени И.И. Мечникова, программа «Супервизия и балинтовские группы в профессиональной поддержке помогающих специалистов», 2022 г.

• Координационный совет по развитию непрерывного медицинского и фармацевтического образования, образовательное мероприятие «Соматоформное расстройство: общие вопросы диагностики и лечения», 2023 г.

• Координационный совет по развитию непрерывного медицинского и фармацевтического образования, образовательное мероприятие "Депрессия: соматические маски и соматические последствия", 2023 г.

• Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова. Министерства здравоохранения Российской Федерации, Институт профессионального образования, кафедра нервных болезней, XIV Конгресс Manage Pain, участник, 2023 г.

• ТйамПэд ЛТД, мероприятие «Интервизия в методе PPT», тема «Очная открытая супервизия в методе позитивной транскультуральной психотерапии», 2023 г.

• Координационный совет по развитию непрерывного медицинского и фармацевтического образования, образовательное мероприятие «Аутизм: что важно знать каждому врачу?», 2023 г.

• Координационный совет по развитию непрерывного медицинского и фармацевтического образования, образовательное мероприятие «Депрессии: общие вопросы диагностики и лечения», 2023 г.

• Координационный совет по развитию непрерывного медицинского и фармацевтического образования, образовательное мероприятие «Биполярное аффективное расстройство у детей и подростков», 2023 г.

• Координационный совет по развитию непрерывного медицинского и фармацевтического образования, образовательное мероприятие «Постковидное состояние — «симфония» плохого самочувствия. Выход есть», 2023 г.

• Координационный совет по развитию непрерывного медицинского и фармацевтического образования, образовательное мероприятие «Компульсивные переедания: клиника, диагностика, лечение», 2023 г.

• Координационный совет по развитию непрерывного медицинского и фармацевтического образования, образовательное мероприятие «Психосоматические расстройства в общей медицинской практике: последствия стресса, агрессии, тревоги, депрессии», 2023 г.

• Координационный совет по развитию непрерывного медицинского и фармацевтического образования, образовательное мероприятие «Истерия: трансформация представлений», 2023 г.

• Координационный совет по развитию непрерывного медицинского и фармацевтического образования, образовательное мероприятие «Соматоформное расстройство: общие вопросы диагностики и лечения», 2023 г.

• Координационный совет по развитию непрерывного медицинского и фармацевтического образования, образовательное мероприятие «Посттравматическое стрессовое расстройство: диагностика и лечение», 2023 г.

• Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова, кафедра нервных болезней Института профессионального образования, участие в 19-ой конференции «Вейновские чтения», 2023 г.

• Северо-Западный государственный медицинский университет имени И.И. Мечникова, программа «Основные вопросы клиники, диагностики и лечения посттравматического стрессового расстройства», 2023 г.

• Учебный центр Н.П. Бехтеревой, курс «Позитивная психотерапия (с 2023 г.).

• Учебный центр Н.П. Бехтеревой, программа «Позитивная психотерапия» (с 2023 г.).

• Координационный совет по развитию непрерывного медицинского и фармацевтического образования, образовательное мероприятие «Зависимость от азартных игр», 2023 г.

• Координационный совет по развитию непрерывного медицинского и фармацевтического образования, образовательное мероприятие "Депрессия на стыке неврологии и психиатрии", 2024 г.

• Координационный совет по развитию непрерывного медицинского и фармацевтического образования, образовательное мероприятие «На перекрестке психиатрии и эндокринологии", 2024 г.

• Координационный совет по развитию непрерывного медицинского и фармацевтического образования, образовательное мероприятие "Умственная отсталость: переосмысление диагностических и терапевтических подходов", 2024 г.

• Координационный совет по развитию непрерывного медицинского и фармацевтического образования, образовательное мероприятие "Избегающее/ограничительное расстройство приема пищи", 2024 г.

• Координационный совет по развитию непрерывного медицинского и фармацевтического образования, образовательное мероприятие "Аддиктивный мир подростка", 2024 г.

• Координационный совет по развитию непрерывного медицинского и фармацевтического образования, образовательное мероприятие РОП «Ожирение глазами психиатра», 2024 г.

• Координационный совет по развитию непрерывного медицинского и фармацевтического образования, образовательное мероприятие РОП «Феномен тревоги в расстройствах аддиктивного спектра: клиника и современные подходы к лечению», 2024 г.

• Координационный совет по развитию непрерывного медицинского и фармацевтического образования, образовательное мероприятие "Психоневрология боли в общей медицинской практике", 2024 г.

• Координационный совет по развитию непрерывного медицинского и фармацевтического образования, образовательное мероприятие "Синдром утраты: цена вопроса - психосоматические болезни", 2024 г.

Образование:

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования, 2021 г.

• Томский государственный университет, факультет психологии, специальность – клиническая психология, 2016–2022 гг.

Опыт:

• Психологическая служба Томского государственного университета, психолог-консультант, 2020–2021 гг.

• Центр когнитивной психологии в Томске, психолог-консультант — 1 год.

Образование:

• Ленинградский электротехнический институт им. В.И. Ульянова (Ленина), электротермические установки, 1978–1984 гг.

• Центр подготовки менеджеров при МИНХ им. Г.В. Плеханова, специализация — управление предприятием в условиях хозрасчёта, квалификация — менеджмент, 1990 г.

• Высшие курсы сценаристов и режиссеров, режиссер игрового кино (с 2002 г.).

• ООО «Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д. Карвасарского», психология, психолог, преподаватель психологии, 2023 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д. Карвасарского, онлайн-семинар «Исследование психических процессов с помощью патопсихологических проб», 2023 г.

• Институт дополнительного профессионального образования, повышение квалификации по программе «Когнитивно-поведенческая терапия 2 и 3 волны для частной психологической практики: лучшее из каждого метода», 2023 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Современная когнитивно-поведенческая психотерапия», 2023 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, стратегическая терапия, 2024 г.

Опыт:

• ООО «Станислав», генеральный директор, 1992–2002 гг.

• Ленфильм, режиссер-постановщик, 2004–2007 гг.

• Мосфильм, режиссер-постановщик, 2007–2009 гг.

• Тридэ медиа, директор, 2010–2015 гг.

• Когнитивный психолог — 2 года.

Достижения:

• Орленок, фестиваль визуальных искусств. Лучший фильм, Лучшая детская роль, лучшая мужская роль, 2008 г.

• Киношок, лучший сценарий, 2019 г.

• Фестиваль в Нью-Йорке, лучший фильм, 2020 г.

• Лучший фильм продюсера, Оскар в Китае, 2022 г.

Образование:

• СПбГУ, факультет психологии, квалификация – клинический психолог, 2007–2012 гг.

• Санкт-Петербургский институт гештальта. программа подготовки – пролонгированная психотерапевтическая группа, 2016–2017 гг.

• Информационно-консультативный центр по проблемам насилия и зависимого поведения, цикл лекций по проблемам насилия, 2017 г.

• Санкт-Петербургский институт Гештальта, программа «Теория и методология гештальта», 2017–2018 гг.

• Санкт-Петербургский институт гештальта, программа подготовки «Практический инструментарий и области приложения гештальта», 2018–2019 гг.

• Арт-терапевтическая ассоциация, участие в I международной онлайн-конференции «Арт-терапия: практика исцеления творчеством», 2020 г.

• Международная школа Арт-терапии, курс обучения «АРТ-терапия.Практика», 2022 г.

• Международная школа Арт-терапии, курс «Арт-терапия: исцеление травмы», 2022 г.

• Санкт-Петербургский институт гештальта, дидактический онлайн-семинар по программе семинар «Работа со стыдом», 2023 г.

Опыт:

• Медицинский центр «Бехтерев», клинический психолог, 2013–2021 гг.

Образование:

• Интернатура в Северо-Западном Государственном Медицинском Университете им. И. И. Мечникова, специальность "Терапия", присвоена квалификация "Врач-терапевт", 2009–2010 гг.

• Профессиональная переподготовка в Санкт-Петербургском Государственном Университете, факультет "Психология", присвоена квалификация "Психолог", 2016–2018 гг.

• Национальный центр развития дополнительного образования, повышение квалификации по программе «Психологическое консультирование с использованием методов когнитивной терапии А. Бека», 144 ч, 2021 г.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, повышение квалификации по программе «Психотерапия посттравматических стрессовых расстройств. Специфика работы со взрослыми», 144 ч, 2021 г.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, повышение квалификации по программе «Практическая перинатальная психология. Социально-психологическое сопровождение беременности, родов и послеродового периода», 220 ч, 2021 г.

• "Современные методики изучения и диагностирования семейных отношений в ходе психотерапии", Институт по повышению квалификации и профессиональной переподготовки специалистов, 242 ч, 2021–2022 гг.

• "Психосоматические расстройства у детей дошкольного возраста", Академия Дистанционного Образования, 72 ч, 2021–2022 гг.

• "Психодинамический подход в консультировании", Академия Дистанционного Образования, 108 ч, 2021–2022 гг.

• "Основы гендерной психологии", Издательство "Учитель", 36 ч, 2021–2022 гг.

• "Нейропсихология детского возраста", Издательство "Учитель", 144 ч, 2021–2022 гг.

• "Неудовлетворенность и измена в браке", Столичный институт профессионального образования, 72 ч, 2021–2022 гг.

• "Технология оказания психологических услуг населению и организациям: стрессоустойчивость", Институт современного образования, 108 ч, 2021–2022 гг.

• "Технологии нейро-лингвистического программирования (НЛП) в работе с трудными подростками", Институт современного образования, 108 ч, 2021–2022 гг.

• "Эмоциональный интеллект-(EQ)", Академия Дистанционного Образования, 72 ч, 2021–2022 гг.

• "Сексология в психологическом консультировании", Учебный центр "ПрофРазвитие", 144 ч, 2021–2022 гг.

• "Практическая психология в области семейной психологии", Учебный центр "ПрофРазвитие", 72 ч, 2021–2022 гг.

• "Нейропсихология взрослых. Принципы и алгоритмы психологической помощи и реабилитации", Учебный центр "ПрофРазвитие", 108 ч, 2021–2022 гг.

• "Детская патопсихология. Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)", Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, 144 ч, 2021–2022 гг.

• "Основы психологии личности, социальной и дифференциальной психологии", Инфоурок, 72 ч, 2021–2022 гг.

• "Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы", Межрегиональный институт повышения квалификации и переподготовки, 36 ч, 2021–2022 гг.

• "Диагностика и коррекция нарушений психического развития у детей и подростков", Межрегиональный институт повышения квалификации и переподготовки, 36 ч, 2021–2022 гг.

• "Психология семьи. Семейная психотерапия и психологическое консультирование", Институт по повышению квалификации и профессиональной переподготовки специалистов, 242 ч, 2021–2022 гг.

• "Психосоматические расстройства функциональных систем организма у взрослых: клиника, диагностика, психотерапевтическая помощь", Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, 144 ч, 2021–2022 гг.

• "Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания", Академия Дистанционного Образования, 72 ч, 2021–2022 гг.

• "Психологическое консультирование семей с нарушениями в системе внутрисемейных отношений", Санкт-Петербургский Институт дополнительного профессионального образования «Смольный», 16 ч, 2021–2022 гг.

• Профессиональная переподготовка по программе "Семейная психология. Практическая психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений", присвоена квалификация "Семейный психолог", 2021–2022 гг.

• Профессиональная переподготовка по программе "Практическая психология с дополнительной специализацией в области применения психотерапевтических технологий", присвоена квалификация "Практический психолог" и доп. квалификация "Психолог-психотерапевт", 2021–2022 гг.

• Профессиональная переподготовка в Высшей Школе Экономики по программе "Менеджмент организаций здравоохранения", присвоена квалификация "Менеджер организаций здравоохранения", 2021–2022 гг.

• "Медицинская психология и психотерапия", Северо-Западный государственный медицинский университет имени И.И. Мечникова, 144 ч, 2022 г.

• "Нейропсихологические методы диагностики, коррекции высших психических функций и абилитации отклоняющегося поведения", Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, 108 ч, 2021–2022 гг.

• Российский университет дружбы народов, программа «Школа стресс-менеджмента (дистанционный)», 16 ч, 2022 г.

• Национальный центр развития дополнительного образования, повышение квалификации по программе «Техники гипноза в психологическом консультировании», 144 ч, 2021–2022 гг.

• "Семейные кризисы, конфликты и измены (методы диагностики, консультирования)", Северо-Западная Академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения, 108 ч, 2021–2022 гг.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, повышение квалификации по программе «Невротические отношения. Принципы психологической работы в рамках семейной системы», 108 ч, 2021–2022 гг.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, повышение квалификации по программе «Клиническая психология в геронтологии. Психологические аспекты помощи при инволюционных изменениях и процессах старения», 2021–2022 гг.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, повышение квалификации по программе «Ораторское искусство: навыки коммуникаций и работы с аудиторией», 240 ч, 2021–2022 гг.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, повышение квалификации по программе «Медицинская психология», 240 ч, 2021–2022 гг.

• "Технологии системной семейной психотерапии в работе психолога с семьей", Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, 144 ч, 2021–2022 гг.

• "Техника краткосрочного консультирования", Санкт-Петербургский государственный университет, 72 ч, 2023 г.

• "Современная когнитивно-поведенческая психотерапия", Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, 144 ч, 2023–2024 гг.

• "Современная семейная психотерапия", Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, 324 ч, 2023–2024 гг.

• Профессиональная переподготовка в Московском финансово-промышленном университете "Синергия" по программе "Мастер делового администрирования — Master of Business Administration (MBA), присвоена квалификация "Мастер делового администрирования", 2022–2024 гг.

Опыт:

• Психологический центр Дарьи Флоровской — 2 года.

Достижения:

• Премия ПроДокторов, 1 место в рейтинге психологов Санкт-Петербурга по мнению пациентов, 2022 г.

• НаПоправку.ру, номинация «Выбор пациентов», 2022 г.

• НаПоправку.ру, номинация «Выбор пациентов» (с 2023 г.).

Образование:

• СПбГУКИ, специальность – психология, 2003–2008 гг.

• ICU, 2013–2014 гг.

• СПбГУ, краткосрочное консультирование (72 ч.), 2016 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации по КПТ (144 ак.ч.), 2020–2021 гг.

• Институт медицинской психологии и психотерапии, когнитивно-поведенческий подход в семейной консультировании, 2020–2021 гг.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, современные подходы в лечении сексуальных расстройств, 2021–2022 гг.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, клинический (медицинский) психолог, 2021–2022 гг.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Клиническая (медицинская) психология», клинический (медицинский) психолог, 2022 г.

Опыт:

• Клиника «Вита», психолог, 2011–2021 гг.

Образование:

• Преподаватель психологии, специализация «Клиническая психология», 2009–2015 гг.

• ФГБОУ ВО СЗГМУ им. И.И. Мечникова Миздрава России «Медицинская (клиническая) психология и психотерапия семьи и детства», 2019 г.

• ИМАТОН, Институт практической психологии «Социальные, психологические и психофизиологические механизмы и профилактика зависимого (аддиктивного) поведения у детей и взрослых», 2019 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, 2019 г.

• АНО «НИИДПО», Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования «Клиническая психология с основами психотерапии», 2018–2019 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии «когнитивно-поведенческая терапия депрессивных расстройств», 2020 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии «Когнитивно-поведенческая терапия зависимого поведения», 2020 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии «Рационально-эмотивно-поведенческая терапия (РЭПТ)», 2020 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского «Детская нейропсихология: проблемы и их решения», 2020 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии «Концептуализация и реструктуризация дисфункциональных (иррациональных) убеждений», 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии «Основы поведенческой психотерапии», 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии «КПТ тревожных расстройств», 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии «Когнитивная терапия», 2021 г.

• Центр контекстуальной и поведенческой терапии, «Терапия принятия и ответственности. Базовый курс» (16 ч.), 2021 г.

• АКПП, программа «Базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования», 2019–2021 гг.

• BECK Institute, программа «КПТ при депрессии и тревоге», 2021 г.

• Московский институт психоанализа, программа «Когнитивно-бихевиоральная психотерапия личностных расстройств», 2022 г.

• Академия современной психологии, программа «Нейронаука и психофармакотерапия для психологов», 2023 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, введение в терапию, сфокусированную на сострадании, 2022–2023 гг.

• The Linehan Institute, 2021–2024 гг.

Образование:

• Санкт-Петербургский научно-исследовательский психоневрологический институт им. В.М. Бехтерева, клинический психолог, 2015–2017 гг.

• Иркутский государственный университет, факультет психологии, профессиональная переподготовка по конфликтологии, 2017 г.

• Иркутский государственный университет, факультет психологии, направление – психология, бакалавр, 2013–2017 гг.

• Санкт-Петербургский научно-исследовательский психоневрологический институт им. В.М. Бехтерева, клиническая психология (семейная системная психотерапия), 2017 г.

• Иркутский государственный университет, факультет психологии, «Семейные кризисы трудности и возможности», 2018 г.

• Иркутский государственный университет, факультет психологии, направление – психология, магистр, 2020 г.

• Московский институт психоанализа, «Когнитивно-поведенческая психотерапия», 2021 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии Карвасарского, супервизия, супервизия в клинической психотерапии, 2021 г.

Образование:

• Национальная федерация психоанализа, тематическое усовершенствование по циклу «Теория и практика психоанализа», 2008–2009 гг.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, 2009–2010 гг.

• Национальная федерация психоанализа, тематическое усовершенствование по циклу «Теория и практика психоанализа», 2010 г.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, специальность – психология, 2008–2011 гг.

• Национальная федерация психоанализа, тематическое усовершенствование по циклу «Теория и практика психоанализа», 2011 г.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, практика супружеского консультирования и парной терапии, 2011 г.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, психология, 2008–2011 гг.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, цикл «Индивидуальная психоаналитическая терапия. Связь теории и практики», 108 ак.ч, 2009–2011 гг.

• ВЕИП, психологическое консультирование, повышение квалификации, 2011 г.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, тематическое усовершенствование «Агрессия в психоаналитической теории и практике», 2012 г.

• Европейская конфедерация психоаналитической психотерапии, «Семья во всех ее состояниях», 2012 г.

• ЕКПП-Россия, Восточно-Европейский институт психоанализа, тематическое усовершенствование «Аналитик в отношениях переноса», 2011–2012 гг.

• Центр транзактного анализа, работа с гневом, 2013 г.

• Центр транзактного анализа, семинар-тренинг «Работа с гневом», 2013 г.

• Европейская конфедерация психоаналитической психотерапии (Москва), научно-практический симпозиум «О специфике клинических и технических вопросов психоанализа», 2013 г.

• ЕКПП-Россия, летняя школа, тематическое усовершенствование по циклу «Психоаналитические техники», 2013 г.

• Санкт-Петербургская организация транзактного анализа (с 2014 г.).

• Международный институт развивающего транзактного анализа, 2014 г.

• Международный институт развивающего транзактного анализа, «Основные жизненные кризисы с позиции ТА», 2014 г.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, 2013–2014 гг.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, психоаналитическое консультирование, 2012–2015 гг.

• Международный психоаналитический центр семьи, семинар «»Нарциссические личностные расстройства, 2016 г.

• «Вершины транзактного анализа», семинар «Этапы развития отношений в паре», 2020 г.

• Центр транзактного анализа, «Особенности работы с группами в ТА», 2020 г.

• Центр транзактного анализа, «Теория детского развития», 2020 г.

• Центр транзактного анализа, «Работа с супружескими парами», 2020 г.

• Вершины транзактного анализа, «Трансгенерационные сценарии. Неизвестные знания», семинар, 2020 г.

Достижения:

• Член Союза художников России, секция ДПИ, 1994–2011 гг.

• Европейская конфедерация психоаналитической психотерапии, РО ЕКПП – Москва, V Межрегиональная психоаналитическая конференция «Современный психоанализ – актуальные вопросы теории и практики», 2016 г.

Образование:

• Сертификат «Гештальт-терапия, участие в пролонгированной психотерапевтической группе» (200 ч.), Санкт-Петербургский институт гештальта, 2013 г.

• Сертификат «Гештальт-подход в работе с организациями, в менеджменте и педагогике, в консультировании пар, семейном консультировании, работе с детьми» (200 ч.), Санкт-Петербургский институт гештальта, 2015 г.

• Сертификат «Гештальт-подход в работе с детьми и подростками» (200 ч.), Санкт-Петербургский институт гештальта, 2015 г.

• СПбГУ, факультет психологии, клинический психолог, преподаватель психологии, диплом с отличием (2008 г.).

Опыт:

• Частная практика — 8 лет.

Образование:

• Курский государственный университет, специальность – психология, 2009–2012 гг.

• Курский государственный университет, Социальная психология, 2009–2012 гг.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, психолог-психоаналитик, 2022 г.

• Психологическая студия «АСМ-Мастер», стажировка по программе «Психологическое консультирование», 2021–2022 гг.

• Восточно-Европейский Институт Психоанализа, Психодинамические подходы, 1104 часов, 2021–2022 гг.

• Восточно-Европейский Институт Психоанализа, Психоанализ, 2021–2022 гг.

• Психологическая студия, программа «Психологическое консультирование», 2021–2022 гг.

• Национальный центральный институт развития дополнительного образования, клинический психолог, кризисный психолог, 2023 г.

Опыт:

• Индивидуальное консультирование — 10 лет.

• АСМ-Мастер, ведущий групп поддержки, индивидуальное консультирование — 7 лет.

• Корпоративный психолог в InvestFuture — 3 года.

Образование:

• АНО «НЦРДО», профессиональная переподготовка по программе «Арт-терапия в практике психолога», 2022 г.

• ЧУ ДПО «ИППИ», программа «Незавершенная сепарация от родителей: причины и последствия во взрослой жизни. Практика системного семейного консультирования», 2022 г.

• Институт прикладной психологии в социальной сфере, профессиональная переподготовка по программе «Клиническая психология», 2022–2023 гг.

• АНО «НЦРДО», профессиональная переподготовка по программе «Нарративный подход в практике психолога», 2023 г.

• АНО «НЦРДО», профессиональная переподготовка по программе «Экзистенциальный обход в психологическом консультировании», 2023 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, профессиональная переподготовка по программе «Психология», 2023 г.

Образование:

• Санкт-Петербургский государственный университет, квалификация «Психолог. Клинический психолог. Преподаватель психологии», специальность «Клиническая психология», 2001–2006 гг.

• Институт современной практической психологии «Форсайт», программа «Системный семейный консультант», 2022 г.

• Санкт-Петербургский государственный университет, краткосрочное психологическое консультирование (консультирование, ориентированное на решение), 2023 г.

Опыт:

• Клиника доктора Сонина «Дела сердечные» (с 2023 г.).

Образование:

• Северо-Западный государственный заочный технический университет , Автоматизация технологических процессов и производств (в машиностроении), 2001–2008 гг.

• Санкт-Петербургский государственный университет, факультет психологии, психологическое консультирование, 2010–2012 гг.

• Санкт-Петербургский государственный университет, Психологическое консультирование, 2010–2012 гг.

• Кандидат психологических наук (СПбГУ), 2019 г.

• Санкт-Петербургский государственный университет, кандидат психологических наук, 2012–2019 гг.

• Санкт-Петербургский государственный университет, ОРКТ, 72 часов, 2020–2020 гг.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, Клиническая психология, 2021–2021 гг.

Опыт:

• Частная практика — 12 лет.

• Институт практической психологии «Иматон» — 4 года.