Коррекция алалии (недоразвития речи) в Санкт-Петербурге

Образование:

• Высшее педагогическое училище-колледж №7, специальность – учитель начальных классов, воспитатель, 2000 г.

• РГПУ им. А.И. Герцена, специальность – начальное образование, коррекционный педагог, 2004 г.

• СПб АППО, логопедия, 2017 г.

• РГПУ им. А.И. Герцена, управление образованием, 2019 г.

Опыт:

• Школьный учитель — 21 год.

• Репетитор — 16 лет.

Достижения:

• Почётный работник воспитания и просвещения, 2018 г.

Образование:

• В 1988 году окончила Уфимское педагогическое училище, воспитатель дошкольного образовательного учреждения, инструктор по физической культуре, преподаватель ИЗО.

• В 1992 году окончила факультет дошкольного образования Башкирского государственного педагогического университета, методист дошкольного образования.

• В 2000 году окончила факультет коррекционной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена, учитель-логопед.

• В 2010 году окончила Московский институт гештальт-психотерапии, психотерапевт.

Опыт:

• Педагогический стаж: воспитатель, инструктор по ФИЗО, руководитель ИЗО студии (7 лет); логопед (7 лет); психолог медицинского центра по работе с аутичными детьми, детьми с ЗПР и со взрослыми; методист, заместитель директора детского сада — 32 года.

• Частная практика — 14 лет.

• Читает лекции на курсах повышения квалификации Ленинградского областного института развития образования — 6 лет.

Достижения:

• Дипломы учеников-победителей конкурсов детского рисунка в 2015 году.

Образование:

• Дальневосточный государственный гуманитарный университет, специальность – специальный психолог, учитель-логопед, 2015 г.

Опыт:

• Опыт работы: в 2014 г. – в частной клинике, г. Хабаровск; в 2015-2016 гг. – в медицинском центре, г. Москва; с 2017 г. – в центрах развития и коррекции речи, г. Санкт-Петербург; 2018 -2021 гг. – ООО «Реацентр» Спб — 7 лет.

• Частные уроки с 2014 года — 7 лет.

Учитель-логопед высшей категории (2016 г.).

Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, факультет специальной и коррекционной педагогики, специальность – логопед (диплом с отличием, 2004 г.).

Логопед в детском саду с 2004 года.

Ведет уроки в частном порядке с 2006 года.

Учитель высшей квалификационной категории (2012 г.).

Образование: Минский государственный педагогический институт им. А.М. Горького, дефектологический факультет, специальность – дефектология (1988 г.).

Опыт преподавания – 25 лет (учитель-логопед коррекционной речевой группы в детском саду).

Репетиторский опыт – 10 лет.

Образование:

• Институт специальной педагогики и психологии, факультет специальной коррекционной педагогики и психологии, специальность – педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии, специальный психолог, 2009 г.

• Методика Новиковой-Иванцовой Т.Н. для работы с детьми с алалией, аутизмом, с речевыми задержками, 2019 г.

• Участник стажировки по разделу коррекционной логопедической работы «Ритмико-мелодико-интонационная организация языка», 2019 г.

Опыт:

• Частный репетитор с 2012 года — 11 лет.

Образование:

• Музыкальная школа, скрипка, свидетельство с отличием, 1990–1997 гг.

• Музыкальная школа им. Римского-Корсакова, отделение для взрослых, сольное пение, диплом с отличием, 2003–2007 гг.

• РГПУ им. Герцена, факультет коррекционной педагогики, учитель-олигофренопедагог, диплом с отличием, 2003–2008 гг.

• Курсы повышения квалификации на базе РГПУ им. Герцена по темам «Психологический тренинг» (диплом с отличием), 2008 г.

• Курсы повышения квалификации на базе РГПУ им. Герцена по темам «Детская психология» (диплом с отличием), 120 часов, 2008–2009 гг.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки дефектология проф», участие в вебинаре «Логопедический массаж как основной фактор коррекции звукопроизношения при дизартрии», 2019 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», участие в вебинаре «Медицинские знания в работе учителя-логопеда», 2019 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», участие в вебинаре «Логопедический массаж в комплексной коррекции речевых нарушений», 2020 г.

• Сертификат АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки дефектология проф» о прохождении онлайн-практики по курсу «Логопедия», 2020 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки дефектология проф», участие в вебинаре «Дифференцированный массаж детям раннего возраста с ОВЗ», 2020 г.

• АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», сертификат участия в вебинаре «Психологическое сопровождение семейных кризисов. Нормативные семейные кризисы», 2020 г.

• АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», сертификат участия в вебинаре «Практика семейного консультирования», 2020 г.

• АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», сертификат участия в вебинаре «Проблема со-зависимости в семейных отношениях», 2020 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», логопедический массаж, 2020 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки дефектология проф», вебинар на тему «Значение зондового массажа в коррекции речевых нарушений», 2020 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки дефектология проф», участие в вебинаре «Дифференцированный массаж при стёртой дизартрии. Авторская методика Архиповой Е.Ф.», 2020 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», участие в вебинаре «Особенности проведения массажа при заикании у детей раннего и дошкольного возраста. Авторская методика Архиповой Е.Ф.», 2020 г.

• АНО ДПО «НАДПО», сертификат участия в вебинаре «Арт-терапия в работе со страхами с детьми дошкольного возраста», 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», сертификат участия в вебинаре «Арт-терапевтические методики для работы с эмоциональными нарушениями у дошкольников», 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», «Арт-терапия в индивидуальном психологическом консультировании», 144 часа, 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», повышение квалификации «Сказкотерапия как метод коррекции и творческого развития детей», 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», повышение квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия в практике психолога», 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», программа «Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия», 2020–2021 гг.

• Институт практической психологии «Иматон», «Гипноз и самогипноз. Практика применения в повседневной жизни», 24 ч, 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», повышение квалификации по программе «Техники гипноза в психологическом консультировании», 2021–2022 гг.

Опыт:

• Педагогический стаж — 20 лет.

• Репетиторская деятельность — 14 лет.

Достижения:

• АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», вебинар «Семейная психотерапия: цели, методы, техники», 2020 г.

• АНО ДПО «НАДПО», сертификат участия в вебинаре «Работа с личностными расстройствами в практике психолога», 2021 г.

• НАДПО, сертификат участия в вебинаре «Метафорические ассоциативные карты как инструмент работы психолога», 2021 г.

Дополнительная информация: детский психолог, консультирование по вопросам детско-родительских и семейных отношений в работе с детьми-дошкольниками и младшими школьниками, коррекция дисграфии, коррекционно-развивающие занятия для детей с отклонениями в интеллектуальном развитии, развитие связанной речи, фонематического слуха; коррекция звукопроизношения, расширение словарного запаса, растормаживание речи, логопедический массаж

Образование:

• Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет, направление «специальное (дефектологическое) образование», бакалавр, 2014–2018 гг.

• ЛГУ им. А.С. Пушкина, факультет специального (дефектологического) образования, направление «Специальное (дефектологическое) образование», диплом магистра с отличием, 2018–2020 гг.

Опыт:

• ГБУ ДО «Дом детского творчества Приморского района» — 4 года.

• Частный детский сад «Солнечный круг», 2019–2021 гг.

• Doudou французский детский сад, 2020–2022 гг.

Образование:

• РГПУ им. А.И. Герцена, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, специализация – учитель-логопед, 1996–2001 гг.

• АНО ДПО «Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения», нейропсихолог, 2022 г.

Опыт:

• ГБДОУ N85 Центрального района — 22 года.

• Частная логопедическая практика, 2001–2022 гг.

• Частный логопедический кабинет «Говорена» — 1 год.

Достижения:

• Почётная грамота Министерства образования и науки РФ, 2009 г.

Высшая квалификационная категория.

Томский государственный педагогический университет, факультет дошкольного образования и логопедии, учитель-логопед (2002 г.).

Сибирский государственный медицинский университет, педиатрический факультет, специальность – врач-педиатр.

Курсы повышения квалификации в 2015 году.

Логопед в дошкольном учреждении с 2004 года.

Опыт репетиторства с 2008 года.

Образование: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, факультет психологии, специальность – психолог, преподаватель психологии (2005 г.); Институт психотерапии и консультирования «Гармония», программа «Разработка и ведение тренинговых программ», специальность – тренер (2006 г.); Институт специальной педагогики и психологии им. Р. Валленберга, профессиональная переподготовка по программе «Логопедическая работа с детьми и взрослыми», специальность – логопед (2017 г.).

В 2000 году окончила Медицинский колледж при Санкт-Петербургской государственной педиатрической медицинской академии, специальность – сестринское дело. Окончила курсы классического и детского массажа (1998 и 1999 г.).

Ведёт частную репетиторскую практику с 2016 года.

Образование:

• Ленинградский государственный областной университет имени А.С. Пушкина, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, специальность – олигофренопедагогика и логопедия, 1998–2003 гг.

• АНО «НИИДПО», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС», 2018 г.

• НИИДПО, программа «Организация процесса и технологии обучения чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2018 г.

• Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения. Технологии постановки звуков», 2019 г.

• ОПП «Гештальт-подход», семинары 1 ступени программы «Московский гештальт институт», 2019–2020 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», летний интенсив «Телесная реальность», 2021 г.

• ОПП «Гештальт-подход», программа «Телесная гештальт-терапия, ресурсы и техники», 2021–2022 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа «Теория и практика гештальт-терапии», 2019–2023 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», участие в конференция «Телесный процесс в гештальт-терапии», 2023 г.

Опыт:

• Частная практика — 12 лет.

• Центр развития «Речь», дефектолог-логопед — 4 года.

• Семейный клуб Aqua-cadabra, психолог — 2 года.

Образование:

• Нижневартовский педагогический институт, факультет дополнительных педагогических профессий, специальность – логопедия, 1989–1993 гг.

Высшая квалификационная категория (2018 г.).

В 2014 году окончила с отличием факультет психологии Псковского государственного университета по специальности «логопедия», учитель-логопед.

Первая квалификационная категория.

С 2014 года работает воспитателем в детском саду комбинированного типа, логопедом в развивающем центре, с 2015 года – учителем-логопедом в детском саду для детей с нарушениями в развитии.

С 2010 по 2014 год вела активную волонтерскую деятельность в центре лечебной педагогики и дифференцированного обучения.

Репетиторская деятельность с 2014 года.

Образование:

• Окончила Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина, факультет коррекционной педагогики и психологии, учитель-логопед, 2002 г.

Опыт:

• Опыт преподавания — 20 лет.

• Ведет репетиторскую деятельность с 2008 года — 12 лет.

Образование:

• СГУ им. М.В. Фрунзе, учитель, 1969–1973 гг.

• Славянский государственный педагогический институт, логопед, 1988–1991 гг.

Опыт:

• КРОО «Дети 3-го тысячелетия», 2013–2017 гг.

Образование:

• Ленинградский государственный университет, факультет социологии, специальность – социолог, преподаватель социологии, 1986–1991 гг.

• СПб государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, специальность – логопедия, учитель-логопед, 1999–2001 гг.

Опыт:

• Центр эволюции человека, логопед — 19 лет.

Образование:

• РГПУ им. А.И. Герцена, факультет коррекционной педагогики, специальность – учитель-логопед, 2007–2012 гг.

Опыт:

• Опыт преподавания (учитель-логопед в детском саду) — 15 лет.

• Опыт репетиторства — 15 лет.

Достижения:

• Учитель-логопед высшей квалификационной категории, 2015 г.

Образование:

• ЛГУ им. А.С. Пушкина, олигофренопедагог, учитель-логопед, 1999–2004 гг.

• Образовательный центр «Аристек», курс «Логопедический массаж», 2014 г.

• АНО ДПО «Санкт-Петербургская академия последипломного образования», профессиональная переподготовка по программе «Педагогическое образование: учитель начальных классов», 2023 г.

• ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Основы религиозных культур и светской этики», 2023 г.

• ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Песочная терапия в работе с детьми», 2023 г.

• ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Основы клинической логопедии», 2023 г.

• АНО ДПО «Санкт-Петербургская академия последипломного образования», семинар «Основы бесконфликтного общения с родителями», 2023 г.

• ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Основы детской патопсихологии и нейропсихологии», 2023 г.

Опыт:

• Частная практика с 2004 года — 20 лет.

Образование:

• Квалификация – олигофренопедагог, 1986–1991 гг.

• РГПУ им. А.И. Герцена, дефектологический факультет,.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 25 лет.

• Учитель-логопед речевого детского сада (18 лет).

Достижения:

• Высшая категория, 2000 г.