Анкеты репетиторов в Санкт-Петербурге

Образование:

• Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, факультет иностранных языков, специальность – филолог, учитель английского и немецкого языков, 2003 г.

Опыт:

• Частное преподавание — 19 лет.

• Стаж работы в вузе, 2002–2011 гг.

Образование:

• Санкт-Петербургское училище им. Мусоргского, класс гитары, 1988 г.

Опыт:

• Репетиторство — 39 лет.

• Опыт преподавания (музыкальные школы, театр «Эксперимент», ДК, Дом ученых) — 29 лет.

Образование:

• Лейпцигский университет (Германия), специальность – юриспруденция, 1999 г.

• Педагогическое обучение (Refendariat) в Лейпциге, 2000–2002 гг.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 14 лет.

• Преподавание немецкого языка как иностранного для иностранных граждан, переехавших в Германию, 2000–2006 гг.

Образование:

• Санкт-Петербургский государственный технический университет, факультет наукоемких технологий, специальность – физическая химия, 1992 г.

• Кандидат химических наук, 2000 г.

• Аспирантура, 2000 г.

Опыт:

• Опыт преподавания ПТУ, техникум пищевой промышленности, школа, ИНЖЭКОН, СПбГХПА им. А.Л. Штиглица, Технологический институт — 30 лет.

• Репетиторская деятельность — 24 года.

Образование:

• НИУ ИТМО, факультет информационных технологий и программирования, бакалавр прикладной математики и информатики, 2017 г.

Опыт:

• Опыт преподавания программирования и математики в летних специализированных школах — 12 лет.

• Репетиторская деятельность — 10 лет.

Достижения:

• Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2019 г.).

• Первый разряд по шахматам.

Дополнительная информация: алгоритмы и структуры данных

Образование:

• Ленинградское педагогическое училище №2, учитель начальных классов, учитель-логопед, воспитатель, 1989–1991 гг.

• Завуч.инфо, Всероссийская педагогическая видеоконференция «Новые образовательные стандарты: проблемы реализации», участие, 2011 г.

• СПб АППО, программа «Реализация ФГОС НОО средствами образовательной системы "Школа 2100"», 2013 г.

• Педагогический колледж № 1 им. Н.А. Некрасова, программа «Научно-методическое обеспечение процесса внедрения РНС, оценивания субъектов образовательного процесса», 2013 г.

• ФГБОУ ВПО «РГПУ им. А.И. Герцена», программа «Информирование, диагностика и превенция сахарного диабета среди обучающихся, педагогов, родителей», 2015 г.

• Открытый институт – Высшая профессиональная школа, бакалавр психологии, 2016 г.

• Центр развития ребёнка «Восток», мастер-класс «Диагностика и коррекция нарушений артикуляционной моторики (логопедический массаж)», 2016 г.

• Институт развития образования, программа «Профессиональный стандарт "Педагог". Оказание первой помощи в образовательной организации», 2017 г.

• АНО ВО «МИСАО». Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Тяжелые нарушения речи (ТНР). Содержание и технология логопедической работы при алалии, афазии, дизартрии, ринолалии в соответствии с ФГОС ОВЗ», 2019 г.

• Московская академия профессиональных компетенций по программе «Педагогическое образование. Теория и методика преподавания русского языка как иностранного» с присвоением квалификации «Учитель, преподаватель русского языка как иностранного», 2019 г.

• Российское просвещение, программа «Педагогическое образование: теория и методика преподавания русского языка как иностранного», 2019 г.

• ОУ ДПО «ЛОГОПЕД-ПРОФИ», программа «Инновационные приёмы логопедического массажа в соответствии с ФГОС ОВЗ», 2020 г.

Опыт:

• Средняя школа N355 Московского района г. Ленинграда, учитель начальных классов, 1991–1993 гг.

• Средняя школа №37 Василеостровского района г. Ленинграда, учитель начальных классов, 1993–1995 гг.

• ГБОУ СОШ 9 с углублённым изучением французского языка Василеостровского района СПб, учитель начальных классов, учитель ИЗО, педагог дополнительного образования, воспитатель, педагог-психолог, 2009–2015 гг.

• ГБОУ ШИ №576 Василеостровского района, учитель начальных классов, 2017–2019 гг.

Достижения:

• Районный конкурс «Мы вместе», победитель в номинации «Мастерим своими руками», 2012 г.

• ГБОУ ДПО ВО «Учебно-методический центр сферы культуры и искусства», благодарность за подготовку призёра районного тура «Интеллектуально-личностного марафона "Твои возможности – 2013"».

• РГПУ им. А.И. Герцена, проведение мастер-класса на Международном семинаре-практикуме «Совершенствование языковой культуры русскоязычных и франкоговорящих учащихся», 2013 г.

• Nsportal, план-конспект урока «Урок русского языка "Безударные гласные", 2 класс, "Школа России"», публикация в электронном СМИ, 2013 г.

• Nsportal, творческая работа «Рябина. Солёное тесто», публикация в электронном СМИ, 2013 г.

• Администрация Василеостровского района Санкт-Петербурга, благодарность за участие в районном конкурсе творческих поделок «Хохлома», 2014 г.

• ГБОУ № 9 с углублённым изучением французского языка Василеостровского района, проведение мастер-класса для франкоговорящих учащихся на международном семинаре-практикуме «Совершенствование языковой культуры русскоязычных и франкоговорящих учащихся», 2014 г.

• МБОУ СОШ № 482, благодарность за вклад, воспитание и обучение детей, за уютную атмосферу в классе, за интересно проведенный открытый урок. Высокий профессионализм, безграничная доброта и терпение помогают ученикам раскрыть свои способности, 2016 г.

• ВХ № 88, благодарность администрации школы за организацию «Дня открытых дверей», проведение открытого урока, 2016 г.

• Правительство Санкт-Петербурга и Комитет по образованию, благодарственное письмо за подготовку победителя Городского конкурса «Когда профессия — это творчество», 2017 г.

• Знанио, авторская разработка «Отставание ребёнка в речевом развитии, как причина возникновения», 2018 г.

• Мультиурок, публикация учебного материала «В помощь родителям. Как научить ребёнка пересказывать текст», 2018 г.

• Мультиурок, публикация учебного материала «Как научить ребёнка писать сочинение», 2018 г.

• Мультиурок, публикация учебного материала «Карточки для индивидуальной работы по математике. Таблица умножения», 2018 г.

• Мультиурок, публикация учебного материала «Олимпиада для учащихся 3-го класса», 2018 г.

• Мультиурок, публикация учебного материала «Контрольные диктанты по русскому языку для 3 класса», 2018 г.

• Единый урок, прохождение теста «Учитель начальных классов» в соответствии с требованиями профессионального стандарта и ФГОС, 2018 г.

• Знанио, авторская разработка «Единый орфографический режим в начальной школе. ФГОС», 2018 г.

• Информационно-методический центр, благодарность за активное участие в подготовке и проведении районного семинара «Театр и школа – пути взаимодействия», 2019 г.

• Знанио, авторская разработка «Русский язык. УМК "Школа России" 4 класс. Презентация. Имя прилагательное…..», 2019 г.

• Знанио, авторская разработка «Презентация "Решение задач на движение" 4 класс», 2019 г.

• Знанио, авторская разработка «Окружающий мир. 4 класс УМК "Школа России", "Средневековье. Времена рыцарей и…», 2019 г.

• Знанио, авторская разработка «План-конспект урока по русскому языку 4 класс "Безударные окончания…», 2019 г.

Образование:

• Пензенский государственный педагогический институт им. В.Г. Белинского, факультет русского языка и литературы, специальность – русский язык и литература, 1997 г.

• В 2009 году окончила Пензенский институт развития образования, факультет психологии, специальность – психология.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 11 лет.

• Преподаватель русского языка и литературы в Пензенском многопрофильном колледже, 2006–2016 гг.

Образование:

• Педагогическое училище им. Н.А. Некрасова, факультет начальных классов, специальность – учитель начальных классов, 1989 г.

• РГПУ им. А.И. Герцена, филологический факультет, специальность – учитель русского языка и литературы, 1994 г.

Опыт:

• Педагогический стаж – общеобразовательная школа — 14 лет.

• Опыт репетиторства — 13 лет.

Образование:

• Arizona State University, Teaching English to Speakers of Other Languages, 2021–2022 гг.

• Окончил аспирантуру СПбГУ.

Опыт:

• Репетиторство — 22 года.

Достижения:

• TKT module 1, 2018–2019 гг.

• TKT module 2, 2018–2019 гг.

• TKT module 3, 2018–2019 гг.

• Certificate in Advanced English – C1, 2020–2021 гг.

Образование:

• СПбГУ, философский факультет, специальность – преподаватель философии и обществоведения, 1979 г.

• Кандидат философских наук, 1987 г.

• Доцент по кафедре философии, 1993 г.

• Аспирантура философского факультета СПбГУ.

Опыт:

• Санкт-Петербургский государственный технический университет, 1980–1982 гг.

• Репетиторская деятельность — 8 лет.

• Северо-Западный государственный университет им. И.И. Мечникова — 5 лет.

• Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет «ИНЖЭКОН» 1982-2014.

Образование:

• КемГУ, география, учитель географии, 2010–2015 гг.

• КемГУ, аспирантура по направлению подготовки «Науки о Земле», исследователь, преподаватель-исследователь, 2015–2018 гг.

• Новосибирский государственный университет, курсы «География: Земля внутри и снаружи», 2021 г.

Опыт:

• МАОУ «»Средняя общеобразовательная школа №36 г. Кемерово, учитель географии, 2016–2022 гг.

Достижения:

• Всероссийская студенческая олимпиада по географии, 1 место в лично-командном первенстве Сибирского тура, 2013 г.

• Всероссийская студенческая олимпиада по географии, 2 место в командном первенстве, 2013 г.

• Всероссийская студенческая олимпиада по географии, 1 командное место по результатам Сибирского тура, 2013 г.

• Всероссийская студенческая олимпиада по географии, 1 место в командном первенстве, 2015 г.

• Международная выставка — Ярмарка, диплом 1 степени Кузбасского образовательного форума-2019 за программу внеурочной деятельности «Основы геоинформационных систем».

• Международная выставка — Ярмарка «Кузбасский образовательный форум», диплом 1 степени за лучший экспонат, проект «Этнографическая школа для молодых ученых "Лаборатория приключений"», 2019 г.

• Кемеровский государственный университет, благодарственное письмо за достойную подготовку обучающихся, занявших призовые места в вузовской олимпиаде школьников по географии, 2019 г.

• Благодарственное письмо департамента образования и науки Кемеровской области за добросовестный труд, большой личный вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения, высокие достижения в конкурсах профессионального мастерства, 2019 г.

• Правительство Кемеровской области — Кузбасса, диплом лауреата областного конкурса «Новая волна» в номинации «Педагогические надежды», 2019 г.

• Всероссийский форум молодых учителей, сертификат участника, 2019 г.

• Второй чемпионат России по географии, диплом призёра школьной лиги, 2020 г.

• Департамент общего образования Томской области, благодарность за весомый вклад в подготовку победителя регионального этапа всероссийской олимпиады школьников, 2021 г.

• Третий чемпионат России по географии, призёр школьной лиги, 2021 г.

• Администрация города Кемерово, благодарность за добросовестный труд, высокий профессионализм и большой личный вклад в качественную подготовку выпускников к ЕГЭ, 2021 г.

Образование:

• Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодёжи и туризма, кафедра интеллектуальных видов спорта, специализация – теория и методика шахмат, диплом бакалавра, 2015 г.

• Волгоградская государственная академия физической культуры, кафедра физической культуры и спорта, диплом магистра физической культуры, 2017 г.

Опыт:

• Репетитор — 9 лет.

Достижения:

• Мастер ФИДЕ по шахматам, 2016 г.

Образование:

• Братский классический университет, гуманитарный факультет, квалификация – учитель истории, 1994–1999 гг.

Опыт:

• Опыт преподавания (школа, лицей, гимназия) — 20 лет.

• Опыт репетиторства — 10 лет.

Образование: Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов, факультет лингвистики, специальность – лингвист, переводчик в сфере экономики и бизнес-коммуникации (с отличием, 2007 г.).

Сертификат CILS (2011 г.).

Опыт преподавания – с 2007 года (преподаватель иностранных языков в СПбГУЭФ, СПбИГО, НИУ ВШЭ).

Опыт репетиторства – с 2003 года.

Образование:

• ЛГПИ им. А.И. Герцена, дефектологический факультет, отделение логопедии, 1983 г.

Опыт:

• Частные занятия — 27 лет.

• Стаж работы (учитель-логопед коррекционных школьных, дошкольных ОУ) — 24 года.

Достижения:

• Почетный работник общего образования РФ, 2001 г.

Образование:

• Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова (г. Владикавказ),факультет иностранных языков, немецкий язык и литература, филолог, преподаватель (красный диплом), 1987 г.

Опыт:

• Опыт преподавания в школе, 1987–1990 гг.

• Репетиторская деятельность — 29 лет.

• Опыт преподавания – немецкое общество, русский язык для немцев, 1990–1999 гг.

• Опыт преподавания – Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. М.А. Бонч-Бруевича — 17 лет.

• Опыт работы в Германии.

Образование:

• Омский государственный технический университет, факультет организационной психологии и психологии труда, специальность – преподаватель-психолог, 2007 г.

• Омский педагогический университет, факультет профессиональной переподготовки, специальность – логопедия, 2016 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (педагог-психолог в центре реабилитации для несовершеннолетних, в социально-реабилитационном центре, в школе) — 12 лет.

• Опыт репетиторства — 9 лет.

• Средняя общеобразовательная школа №16, учитель-логопед — 1 год.

Образование:

• Ленинградский государственный университет (СПбГУ), математико-механический факультет, специальность – механика, 1985 г.

Образование, спортивные звания:

• Санкт-Петербургский государственный университет, факультет психологии, специальность – спортивная психология, 1996–2002 гг.

• Санкт-Петербургский государственный университет физической культуры им. П.Ф. Лесгафта, факультет переподготовки, специальность – деятельность в области физической культуры и спорта, специализация – бадминтон, 2008–2009 гг.

• НГУ им. П.Ф. Лесгафта, направление «Физическая культура», диплом магистра с отличием, 2013–2015 гг.

Опыт:

• Опыт тренерской работы — 20 лет.

Образование:

• Диплом факультета дефектологии РГПУ им. А.И. Герцена, специальность – дефектология, олигофренопедагогика и логопедия, 1992 г.

• Повышение квалификации в центре «Гармония»: «Пути диагностики и коррекции алалии у детей дошкольного возраста»; «Традиционные и нетрадиционные приемы коррекции нарушений фонетической стороны речи», 2011 г.

Опыт:

• Частная практика — 26 лет.

• Опыт работы по специальности: поликлиника, логопед-сурдопедагог; Центр творчества юных, логопед-дефектолог (2006-2010 гг.); психологический центр, логопед — 6 лет.