Репетиторы по литературному редактированию в Санкт-Петербурге

Образование:

• Окончил СПбГУ, филологический факультет, русский язык и литература, специальность – филолог, 1993 г.

• Кандидат филологических наук (Институт русской литературы Российской академии наук, «Пушкинский Дом»).

Опыт:

• Стаж преподавательской деятельности (государственные гимназии и частная школа, вузы) — 26 лет.

• Репетиторская деятельность — 26 лет.

• Преподаватель с государственной регистрацией.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория.

• Эксперт ЕГЭ по русскому языку.

Образование:

• Тульский государственный педагогический институт, филологический факультет, специальность – филология, 1974 г.

Опыт:

• Опыт преподавания — 47 лет.

• Опыт репетиторства — 24 года.

• Преподавательская, административная работа в средних школах, 1972–1999 гг.

• Поволжский государственный университет сервиса, помощник ректора по воспитательной работе, старший преподаватель кафедры «Гуманитарные дисциплины», 1999–2011 гг.

Достижения:

• Отличник народного просвещения.

• Почетная грамота Министерства образования и науки РФ.

Образование:

• СПбГУ, русская филология, квалификация — филолог, преподаватель, 2004–2010 гг.

• СПбГУ, профессиональная переподготовка по программе «Преподавание русского языка как иностранного», 2014 г.

• СПбГУ, кафедра английской филологии и перевода, специализация «Литературный перевод», магистр, 2018–2020 гг.

• Повышение квалификации по программе «Подготовка экспертов ЕГЭ по проверке выполнения заданий с развернутым ответом по русскому языку», присвоен статус эксперта, 2022 г.

• Окончила Европейскую школу корреспондентского обучения английскому языку, сертификат высшего уровня с правом преподавания; 1,5-годичные курсы журналистики при Европейской школе корреспондентского обучения, сертификат с правом ведения профессиональной деят.

Опыт:

• Репетиторский стаж — 17 лет.

Достижения:

• Международный сертификат по французскому языку DELF B2, 2016 г.

• Goethe-Zertifikat B1, немецкий язык, 2018 г.

Дополнительная информация: интенсивный курс, академический английский для аспирантов и соискателей

Образование:

• Башкирский государственный университет, филологический факультет, филолог, преподаватель русского языка и литературы, 1988–1994 гг.

• Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки, учитель-дефектолог, олигофренопедагог, 2018 г.

• АНО ЦНОКО и ОА «Легион», вебинар по подготовке к ЕГЭ по русскому языку, 2023 г.

• УЦ «Профи», Академия профессиональных репетиторов-тьюторов, программа повышения квалификации в методиках преподавания, 2022–2023 гг.

• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки, программа «Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по русскому языку и литературе», 2024 г.

Опыт:

• С 1994 года преподает в школе — 31 год.

• Репетитор — 27 лет.

• Онлайн-репетитор — 6 лет.

• ГБОУ школа №7 (коррекционная), работа с детьми с ОВЗ (ЗПР), 2018–2020 гг.

• ГБОУ школа №439 (коррекционная), работа с детьми с ОВЗ (ЗПР), 2020–2022 гг.

Достижения:

• Skysmart, сертификат, активный пользователь интерактивной тетради Skysmart в дистанционном обучении, 2018 г.

• Образовательная платформа «Учи.ру», сертификат, семинар "Развитие цифровых навыков педагога как инструмент повышения познавательной мотивации ученика", 2020 г.

• Якласс, сертификат, вебинар «Критическое мышление. Как не утонуть в информационном потоке?", 2020 г.

• Якласс, сертификат, вебинар «Смешанное обучение: как найти разумный баланс между офлайн- и онлайн-форматами», 2020 г.

• Якласс, сертификат, вебинар «Удалёнка 2.0. Выходим на новый уровень обучения», 2020 г.

• Образовательная платформа «Учи.ру», сертификат, семинар «Применение инструментов для организации дистанционного обучения», 2020 г.

• Skysmart, сертификат, вебинар «Совместный вебинар с ГК «Просвещение»: «Организация работы с детьми с ОВЗ в современных условиях образования», 2021–2022 гг.

• Skysmart, сертификат, вебинар "Использование социальных сетей, мессенджеров и платформы Zoom в дистанционном обучении", 2022 г.

• Публикация в журнале–рейтинг «100 лучших экспертов» (с 2023 г.).

Образование:

• Курс Introduction to Simultaneous Interpreting, 2017 г.

• Курс Advanced Consecutive Interpreting, 2017 г.

• Повышение квалификации «Информационные технологии в работе ЛПУ: изучение специальных задач», 2017 г.

• Конференция Winter School-2017. Multilingualism and Intercultural Communication.

• Курс последовательного перевода Consecutive Interpreting: Techniques and Skills, 2017 г.

• СЗГМУ им. И.И. Мечникова, повышение квалификации по программе «Современные информационные технологии в научном и образовательном процессах», 2019 г.

• Вебинар «Подготовка к ЕГЭ по английскому языку», 2020 г.

• Вебинар «Стратегии подготовки к ЕГЭ и ОГЭ», 2020 г.

• Вебинар «Критерии оценки устной части ЕГЭ», 2020 г.

• Цикл вебинаров СПбГУ «Билингвизм: теория и практика», 2021 г.

• Онлайн-школа английского языка, участник вебинара «ЕГЭ по английскому языку 2022: оценивание заданий нового формата», 2021 г.

• Онлайн-школа английского языка Lingvist, марафон «Как готовят к ЕГЭ по английскому языку эксперты», 2021 г.

• ФГБОУВО БГТУ, специальность «цифровые компетенции как основа трансформации профессионального образования», 2021 г.

• Санкт-Петербургский государственный университет, филологический факультет, специальность «Лингвистика», аспирантура, 2018–2021 гг.

• Повышение квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС», 2021 г.

• Вебинар «ЕГЭ 2021: новый формат – новые материалы».

• Образовательный онлайн-форум «ФГОС, ЕГЭ и другие вызовы онлайн-образования», 2022 г.

• Вебинар «Что ждать в ЕГЭ-2023?», 2022 г.

• ФГБОУВО «Астраханский государственный университет», программа «активные формы обучению переводу», 2022 г.

• СПбПУ Петра Великого, факультет лингвистики, диплом магистра лингвистики с отличием (английский, немецкий языки), 2018 год.

• Севастопольский государственный университет, факультет филологии, профиль – английский, немецкий языки, бакалавр, 2016 год.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 10 лет.

Достижения:

• Участвовала в международной научно-практической конференции «Перевод как фактор развития науки и техники в современном мире», 2017 г.

• Участвовала в международном конкурсе перевода с английского на русский, 2017 г.

• Участвовала в международной научно-практической конференции «XLVI Неделя науки СПбПУ», 2017 г.

• Участвовала в международном конкурсе перевода с немецкого на русский, 2017 г.

• Участвовала в организации и проведении международной научно-практической конференции «Контуры будущего: инновации в культурном контексте», 2017 г.

• Участвовала в подготовке и проведении Петербургского международного экономического форума, 2017 г.

• Участвовала в международном конкурсе устного перевода Tri-D-Int, 2018 г.

• Семинар Springer: How to Publish, 2018 г.

• Участвовала в научно-практической конференции «Политехническая весна», 2018 г.

• Участвовала в 48 Международной филологической конференции, 2019 г.

• Участвовала в международной научно-практической конференции молодых ученых, аспирантов и магистрантов, 2019 г.

• Участвовала в Global Ambassador English Language Olympiad, 2022 г.

• Teaching Students Essay Writing Skills: a color-coding approach (с 2023 г.).

• The Role of Student Self-Perception in Learning and Academic Success (с 2023 г.).

• Writing an opinion essay: your step-by-step guide (с 2023 г.).

• What factors define student success in learning a foreign language? (с 2023 г.).

• Goal-oriented Approach to Task Planning (с 2023 г.).

• The Art of Asking Questions to Stimulate Student Learning (с 2023 г.).

• How to train students for the speaking section of the English State Exam (с 2023 г.).

• What makes a great personal opinion essay? (с 2023 г.).

• Cross-cultural Competence as an Essential Element of Language Learning (с 2023 г.).

• GA Olympiad Results & Critical Skills for International Tests (с 2023 г.).

• How to Teach Grammar (с 2023 г.).

• How to Teach Listening (с 2023 г.).

• 3 Must-Do Steps with any student before any test prep course (с 2023 г.).

• 5 главных мифов об изучении английского, которые мешают прогрессу (с 2023 г.).

Образование:

• Санкт-Петербургский государственный университет, философский факультет, специальность – культурология, 2008 г.

• Кандидат философских наук, 2013 г.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, профессиональная переподготовка по программе «Психологическое консультирование и психокоррекция», 2016–2017 гг.

• Удостоверение о повышении квалификации. Школа телевидения «Кадр», тележурналистика, 2019 г.

• Российский государственный институт сценических искусств (бывш. СПбГАТИ), курс – сценическая речь в актерском искусстве, 2019 г.

• Education Nation - Сценарный курс от Good Story Media, 2021 г.

Опыт:

• Стаж репетиторской деятельности — 16 лет.

• Имеет опыт преподавания в SCCI Institute Shanghai и СПбГУ, 2009–2010 гг.

Образование:

• Диплом филолога, преподавателя русского языка и литературы получен в Алтайском государственном университете, на филологическом факультете, 1993 г.

• Кандидат филологических наук, 2000 г.

• Аспирантура Алтайского государственного университета по специальности «русская литература», 2000 г.

• Имеет ученое звание доцента по кафедре теории коммуникации, риторики и русского языка, 2007 г.

Опыт:

• Преподает и занимается репетиторством — 26 лет.

В 2018 году окончила с отличием филологический факультет Санкт-Петербургского государственного университета, бакалавр отечественной филологии по профилю «русский язык и литература».

Магистратура СПбГУ по направлению «филология» по профилю «русская литература» 1 год обучения.

Репетиторская деятельность с 2016 года.

Образование:

• СПбГУ, факультет филологии и искусств, отделение теории языкознания, квалификация – лингвист-теоретик, 2010 г.

• Санкт-Петербургский государственный университет, филологический факультет, отделение теории языкознания, квалификация «Лингвист», 2010–2012 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 15 лет.

• Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», приглашённый преподаватель, 2019–2021 гг.

• Институт лингвистических исследований РАН, лаборатория типологического изучения языков, младший научный сотрудник, 2016–2022 гг.

• Музей антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера) РАН, редакционно-издательский отдел, старший редактор, 2017–2022 гг.

• Институт этнологии и антропологии РАН, редакционно-издательский отдел, редактор — 2 года.

Достижения:

• Золотая медалистка.

• Дипломант 1 степени на Всероссийской олимпиаде по русскому языку.

Дополнительная информация: лингвистические задачи

Образование:

• СПбГПУ, лингвистика, 2009–2013 гг.

• СПбГУКИ, туризм, 2013–2016 гг.

Образование:

• РГПУ им. А.И. Герцена, филологический факультет, бакалавр филологии, 2013–2017 гг.

• СПбГУ, филологический факультет, русская литература, магистратура, 2017–2019 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 6 лет.

• Школа Петроградского района СПб, учитель русского языка и литературы — 1 год.

Образование:

• Ярославский государственный педагогический институт им. К.Д. Ушинского, историко-филологический факультет, специальность – русский язык и литература, 1978 г.

• Кандидат филологических наук, 1987 г.

• Ученое звание доцента по кафедре литературы, 1994 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (вуз, школа) — 34 года.

• Опыт репетиторства — 19 лет.

• Доцент кафедры социальных коммуникаций, 2016–2018 гг.

Образование: Шуйский государственный педагогический институт им. Д.А. Фурманова, филологический факультет, специальность – русский язык и литература (1996 г.).

С 2010 по 2016 год работала заместителем директора по воспитательной работе в средней школе.

С 2009 года работает частным репетитором.

Образование:

• Диплом победителя конкурса студенческих работ научно-образовательного проекта «Имя в истории Петербургской школы и Герценовского университета», 2016 г.

• РГПУ им. А.И. Герцена, филологический факультет, направление «Педагогическое образование», бакалавриат, 2014–2018 гг.

• ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», повышение квалификации по программе «Проектирование современного урока "Русский язык" в соответствии с требованиями ФГОС», 2018 г.

• РГПУ им. А.И. Герцена, филологический факультет, направление «Педагогическое образование», магистратура, 2018–2020 гг.

• ООО «Центр инновационного образования и воспитания», повышение квалификации по программе «ФГОС основного общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России», 2021 г.

• Форум педагогики России, марафон «Использование онлайн-инструментов в организации образовательного процесса и администрировании работы образовательной организации», 2022 г.

Опыт:

• Репетитор — 10 лет.

• Учитель в школе — 6 лет.

Достижения:

• ФГБУ «ФИОКО», благодарственное письмо за участие в проведении Всероссийских проверочных работ в роли эксперта по предмету «Русский язык» в 5-8 классах, 2022 г.

• ФГБУ «ФИОКО», благодарственное письмо за участие в проведении Итогового собеседования по русскому языку для обучающихся девятых классов в роли эксперта, 2022 г.

Образование:

• ЛГУ им. А.С. Пушкина, филологический факультет, языкознание и литературоведение, квалификация – преподаватель-исследователь, окончила аспирантуру. Педагог высшей школы, 2010–2023 гг.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 13 лет.

Образование:

• Получила диплом с отличием Уссурийского государственного педагогического института по специальности «Учитель русского языка и литературы», 2010 г.

• Получила диплом с отличием магистра филологического образования Школы гуманитарных наук ДВФУ, 2012 г.

• Окончила аспирантуру Дальневосточного федерального университета по направлению «Русская литература», 2016 г.

• Прошла профессиональную переподготовку в Академии дополнительного профессионального образования по программе «Психологическое консультирование и психодиагностика: технологии реализации практической психологической помощи», 2017 г.

Опыт:

• Преподавала в школе, 2010–2019 гг.

• Репетитор — 1 год.

Достижения:

• Учитель первой категории, 2014 г.

Образование:

• СПбПУ им. Петра Великого, Гуманитарный институт, направление подготовки – лингвистика, профиль подготовки – теория и методика преподавания иностранных языков и культур, бакалавриат, 2014–2018 гг.

• СПбПУ им. Петра Великого, Гуманитарный институт, направление подготовки – психолого-педагогическое образование, профиль подготовки – педагогический дизайн информационной образовательной среды, магистратура, 2018–2020 гг.

• РГПУ им. А.И. Герцена, Институт педагогики, направление подготовки – образования и педагогические науки, профиль подготовки – теория и методика профессионального образования, аспирантура (с 2020 г.).

Опыт:

• СПбПУ Петра Великого, преподаватель в Высшей школе инженерной педагогики, психологии и прикладной лингвистики — 2 года.

• ГиперМетод – техническая поддержка, разработка онлайн-курсов, 2019–2021 гг.

• Опыт преподавания – языковая гимназия, педагогическая практика (2017 г., 1 месяц).

• Репетиторство практикует с 2017 года.

Достижения:

• Бронзовый медалист первой всероссийской студенческой олимпиады «Я – профессионал» по направлению «Педагогическое образование», 2018 г.

Образование:

• Ивановский государственный университет, филологический факультет, 1990–1995 гг.

Образование:

• ЛГПИ им. А.И. Герцена, филологический факультет, специальность «русский язык и литература», 1980 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность с 2000 года — 19 лет.

• Преподаватель в школах, училище, вузе, 1980–2016 гг.

Кандидат филологических наук (1988 г.), доцент (1991 г.).

Образование: Ленинградский государственный университет им. А.А. Жданова, филологический факультет, специальность – филолог-русист, РКИ для франкофонов (1970 г.).

Опыт преподавания – 43 года (преподаватель русского языка как иностранного, стилистики и литературного редактирования в ЛГУ им. А.А. Жданова, РГПУ им. А.И. Герцена, Санкт-Петербургском гуманитарном университете профсоюзов, в Китае, Японии).

Репетиторский опыт – 35 лет.