Репетиторы по обучению психологии г.Шушары

Образование:

• СПбГУ, факультет социологии, специальность – социологии, преподаватель социологии, 2005–2010 гг.

• Кандидат философских наук (с 2013 г.).

• Автономный университет г. Мадрида, магистр лингвистики английского языка, 2015–2017 гг.

Опыт:

• Преподаватель курсов подготовки к ЕГЭ, компания «Арна» — 11 лет.

Образование:

• РГПУ им. А.И. Герцена, 2005–2009 гг.

• ФИПКиП, педагог-психолог, 2017–2018 гг.

• Национальный университет современных технологий, профессиональная переподготовка по программе «Клиническая психология», 2018–2019 гг.

• Гильдия психотерапии и тренинга «Центр Солнечный Ветер», сертификат о прохождении первой ступени метода SOLWI терапии в психологии, 2019 г.

• Психологический центр «Солнечный ветер», сертификат об обучении по 2 ступени по программе SOLWI-терапии, 2019 г.

• Приложение к сертификату о прохождении второй ступени метода «SOLWI терапии» в психологии, 2019 г.

• АНО ДПО «НАДПО», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Сексология в психологическом консультировании», 2020 г.

• Московский гуманитарно-экономический университет, психолог-консультант, 2019–2020 гг.

• АНО ДПО «НАДПО», профессиональная подготовка по программе «Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия», 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», супервизия в психологическом консультировании и психотерапии. Обучение супервизоров, 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», прошёл повышение квалификации по дополнительной программе «Когнитивно-поведенческая терапия в практике психолога», 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», г. Москва, программа «Психология нарушений пищевого поведения. Стратегии психологической помощи», 2021 г.

Опыт:

• Частно — 15 лет.

• СОШ №283, 2010–2012 гг.

• ООО «Экситор», директор отдела по работе с персоналом, 2015–2017 гг.

• ООО «РТ-Плюс», психолог-консультант, 2017–2019 гг.

• ООО «Центр Солнечный ветер», психолог — 4 года.

Достижения:

• Патент на изобретение «Способ инициальной психотерапии для детей младшего и среднего школьного возраста и при усыновлении ребенка», 2008 г.

• Патент на изобретение «Способ проведения семейной психотерапии», 2008 г.

• Сертификат соответствия требованиям, предъявляемым к клиническим психологам, 2019 г.

Образование, курсы:

• Национальный государственный университет физической культуры, здоровья и спорта им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург, курсы по оздоровительному и спортивному массажу, 2018 г.

• Национальный государственный университет физической культуры, здоровья и спорта им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург, авторский курс «Антицеллюлитный моделирующий массаж тела по авторской методике Анатолия Шевцова», 2019 г.

• Национальный государственный университет физической культуры, здоровья и спорта им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург, лимфодренажный детокс-массаж тела по авторской методике Анатолия Шевцова, 2019 г.

• Национальный государственный университет физической культуры, здоровья и спорта им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург, магистратура, психолого-педагогическое образование, факультет единоборств и неолимпийских видов спорта, психология спорта, 2018–2021 гг.

Образование:

• Педагогический колледж №1 им. Н.А. Некрасова, преподавание в начальных классах, учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области психологии, 2009–2013 гг.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, психология, бакалавр, 2015–2018 гг.

• Институт практической психологии «ИМАТОН», курс «Модель воспитания по типу привязанности. Тренинг для родителей. Знакомство с игропрактикой. Трансформационная психологическая игра как инструмент психологического консультирования», 2019 г.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, факультет прикладной психологии, магистр психологии, 2018 г.

• Дефектология Проф, нейролингвистический подход к феноменам дислексии и дисграфии у детей и взрослых, 2022 г.

• Дефектология Проф, обзор содержания нового авторского курса Т.Г. Визель «Речь и другие когнитивные функции», 2022 г.

• Дефектология Проф, особенности первичного приёма детей с задержкой развития у нейропсихолога. Комплексный анализ, 2022 г.

• Гуманитарно-технический университет, программа «Психология и педагогика в дошкольном образовании», педагог-психолог, 2021–2022 гг.

• Дефектология ПРОФ, курс «Аутизм. Особенности коррекционной работы с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС)», 2023 г.

• Дефектология ПРОФ, курс «Нейропсихологический подход в проведение логоритмических занятий с детьми с ОВЗ», 2023 г.

• АНО ДПО «Международный институт развития образования», программа повышения квалификации «Нейропсихологический подход в проведении логоритмических занятий с детьми с ОВЗ», 2022–2023 гг.

• АНО ДПО «МИРО», организация эффективной коррекционной работы с неговорящими детьми (с 2023 г.).

• Дефектология Проф, логопедия, 2023 г.

• Международный институт развития образования, специальное (дефектологическое) образование, учитель-логопед, 2022–2023 гг.

• ПОАНО «Национальный университет современных технологий», программа «Клиническая психология», квалификация «клинический психолог», 2023 г.

• Московский институт психоанализа, программа по клинической нейропсихологии, нейропсихологической диагностике, реабилитации, коррекции и экспертизе, 2022–2023 гг.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 6 лет.

• Психолог в детском образовательном учреждении — 5 лет.

Достижения:

• ГБОУ школы №578, благодарность за организацию и проведение мероприятий для воспитанников городского оздоровительного лагеря «Юнтоловец», 2019 г.

• Дефектология Проф, участник конкурса «Психолог. Высшая квалификация 2022», 2023 г.

• АНО ДПО «МИРО», рекомендательное письмо, 2023 г.

Образование:

• СППК, программирование в компьютерных системах, техник-программист, 2012–2016 гг.

• СПбГУ, психологические науки, психология (с 2016 г.).

Образование:

• Курс «Коучинг», 2016 г.

• Краткосрочная позитивная психотерапия, 2016 г.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, специальность – изотерапия в работе практического психолога, 2017 г.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, психологическое консультирование и психокоррекция, 2016–2017 гг.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, специальность – основы логотерапии, 2018 г.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, диплом магистра, 2017–2020 гг.

Достижения:

• Премия тренеров личностного роста Лилианы Модильяни в номинации «Эксперт в повышении личной эффективности и самореализации», 2016 г.

• Тренинг тренеров (сертификат), 2016 г.

• Сертификат «Когнитивно-поведенческая терапия», 2016 г.

• Номинант премии «Золотая психея», 2020 г.

• Действительный член ассоциации практических психологов Гипнарт (с 2020 г.).

Образование, курсы:

• Центр НЛП и коучинга «Meta Leader», семинар «Transformation on time-line by Jak Makani», 2018 г.

• Association of Professional Coaches, meta leader, metacode ou, бизнес тренер META LEADER. METACODE OÜ Бизнес тренер, 2018 г.

• Association of Professional Coaches, meta leader, metacode ou, нлп практик, 2018–2019 гг.

• Association of Professional Coaches, meta leader, metacode ou, коуч, 2018–2019 гг.

• ISTA, мастер Эннеаграммы, 2022 г.

• ISTA, холистический коучинг, 2021–2022 гг.

Достижения, награды:

• Фестиваль пси-игр, спикер, 2022 г.

Образование:

• СПбГУП, факультет культуры, бакалавр журналистики, 2004–2009 гг.

• Международная академия экспертизы и оценки«, профессиональная переподготовка по курсу «Психология», 2020 г.

Достижения:

• КАЭО, квалификационный сертификат психолога-консультанта, код С, уровень квалификации 6, 2020 г.

Образование:

• ООО «ИСП», программа «Практическая психология. МАК-специалист», 2021–2022 гг.

Опыт:

• Работаю как самозанятый — 3 года.

Образование:

• Национальная федерация психоанализа, тематическое усовершенствование по циклу «Теория и практика психоанализа», 2008–2009 гг.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, 2009–2010 гг.

• Национальная федерация психоанализа, тематическое усовершенствование по циклу «Теория и практика психоанализа», 2010 г.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, специальность – психология, 2008–2011 гг.

• Национальная федерация психоанализа, тематическое усовершенствование по циклу «Теория и практика психоанализа», 2011 г.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, практика супружеского консультирования и парной терапии, 2011 г.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, психология, 2008–2011 гг.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, цикл «Индивидуальная психоаналитическая терапия. Связь теории и практики», 108 ак.ч, 2009–2011 гг.

• ВЕИП, психологическое консультирование, повышение квалификации, 2011 г.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, тематическое усовершенствование «Агрессия в психоаналитической теории и практике», 2012 г.

• Европейская конфедерация психоаналитической психотерапии, «Семья во всех ее состояниях», 2012 г.

• ЕКПП-Россия, Восточно-Европейский институт психоанализа, тематическое усовершенствование «Аналитик в отношениях переноса», 2011–2012 гг.

• Центр транзактного анализа, работа с гневом, 2013 г.

• Центр транзактного анализа, семинар-тренинг «Работа с гневом», 2013 г.

• Европейская конфедерация психоаналитической психотерапии (Москва), научно-практический симпозиум «О специфике клинических и технических вопросов психоанализа», 2013 г.

• ЕКПП-Россия, летняя школа, тематическое усовершенствование по циклу «Психоаналитические техники», 2013 г.

• Санкт-Петербургская организация транзактного анализа (с 2014 г.).

• Международный институт развивающего транзактного анализа, 2014 г.

• Международный институт развивающего транзактного анализа, «Основные жизненные кризисы с позиции ТА», 2014 г.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, 2013–2014 гг.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, психоаналитическое консультирование, 2012–2015 гг.

• Международный психоаналитический центр семьи, семинар «»Нарциссические личностные расстройства, 2016 г.

• «Вершины транзактного анализа», семинар «Этапы развития отношений в паре», 2020 г.

• Центр транзактного анализа, «Особенности работы с группами в ТА», 2020 г.

• Центр транзактного анализа, «Теория детского развития», 2020 г.

• Центр транзактного анализа, «Работа с супружескими парами», 2020 г.

• Вершины транзактного анализа, «Трансгенерационные сценарии. Неизвестные знания», семинар, 2020 г.

Достижения:

• Член Союза художников России, секция ДПИ, 1994–2011 гг.

• Европейская конфедерация психоаналитической психотерапии, РО ЕКПП – Москва, V Межрегиональная психоаналитическая конференция «Современный психоанализ – актуальные вопросы теории и практики», 2016 г.

Влад Савенко – автор-исполнитель. Исполняет свои стихи в сопровождении гитарного аккомпанемента. По жанру наиболее близкое к бардовской песне. Есть романсы, шансон, рок 80-х. Исполнение песен может сочетаться с декламацией стихов, как своих, так и поэтов серебряного века. Состоит в Российском Союзе писателей, дипломант различных конкурсов и фестивалей. Выступал от КСП «Мередиан» с 1987 года на всевозможных площадках для исполнения авторской песни. С 1996 года проживал в Софии (Болгария), где выступал со своими песнями по центральному радио и ТВ. С 2013 года вернулся в родной город. В Петербурге посещает КСП «Мередиан», «Восток», «Парус», «Наша версия», «Лады», «Стихи на струнах». Выступает на многих творческих площадках города.

Образование:

• Санкт-Петербургский Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, специальность – психология, педагог-психолог, 1998–2000 гг.

• Институт практической психологии ИМАТОН, курс «Психологическая расшифровка детского рисунка: от каракулей до подросткового рисования», 2000 г.

• Институт практической психологии ИМАТОН, курс «Арт-терапия», 2003 г.

• Институт практической психологии ИМАТОН, сертификат «АРТ-терапия: многообразие подходов», 2003 г.

Образование:

• Диплом «Санкт Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения» факультет «Юриспруденция» специальность «Юрист», 2010–2015 гг.

Образование:

• Санкт-Петербургский институт психологии и социальной работы, психология, 2012–2016 гг.

• Сургутский государственный педагогический университет, психология, магистр, 2016–2018 гг.

Опыт:

• МБОУ детский сад № 37 «Колокольчик», 2016–2019 гг.

Образование:

• ФГАОУВПО «Южный федеральный университет», специальность «психология», 2008–2014 гг.

Достижения:

• МОУ ПП и МС ЦДК, молодежный телефон доверия - курсы и практика, 2011 г.

• Аскон, золотые техники тренерского мастерства, 2014 г.

• Аякс, процессный подход - новые возможности управления, 2015 г.

• Аякс, тренинг тренеров, 2016 г.

• Высшая школа экономики - MBA, навыки лидера цифровой трансформации, 2020 г.

• Академия IT, управление Agile-проектами по методу Scrum, 2020 г.

Образование:

• МПСУ, специальность — психология, квалификация — психолог, преподаватель психологии, 2007–2013 гг.

• Международный центр процессуальной работы, программа по процессуальной терапии (Минделла), 2016–2019 гг.

• EUROTAS, Другое, 1500 часов, 2007–2020 гг.

Образование:

• СПБГИПиСР, Психолог, преподаватель психологии, 2002–2006 гг.

• НОУ ДПО Институт практической психологии Иматон, Другое, 48 часов, 2010–2010 гг.

• Интегративный институт гештальт-тренинга Санкт-Петербург, Гештальт, 550 часов, 2010–2012 гг.

• ЧОУДПО Институт психотерапии и консультирования "Гармония", Клиент-центрированная терапия, 445 часов, 2015–2017 гг.

• Международный институт практической психологии и психотерапии "Интеграция", Телесно-ориентированные подходы, 126 часов (с 2023 г.).

Образование:

• НИУ Высшая Школа Экономики, Санкт-Петербургская школа экономики и менеджмента, экономика (с 2020 г.).

Достижения:

• SetlGroup, сертификат победителя кейс-чемпионата «Кооперация с Корпорацией 2.0» в составе команды «GY Team» (с 2022 г.).