Нейропсихологическая диагностика в Санкт-Петербурге

Образование:

• ЛТИ им. Ленсовета, инженер-электрохимик, 1985–2000 гг.

• СПбГУ, факультет психологии, профессиональная переподготовка по специальности «Психология» с правом ведения профессиональной деятельности в сфере психологического консультирования, 2001 г.

• Санкт-Петербургский научно-исследовательский психоневрологический институт имени В.М. Бехтерева, «Психотерапия и психокоррекция детей и подростков», 2006 г.

• Институт практической психологии «Иматон», курс «Неврозы у детей и подростков. Диагностика, профилактика и психокоррекция», 2011 г.

• Институт практической психологии «Иматон», курс «Интенсивные психотерапевтические технологии», 2012 г.

• Институт практической психологии «Иматон», курс «Профилактика и коррекция психологических проблем у детей дошкольного возраста», 2012 г.

• Международная программа подготовки коучей Professional Coach ICU, сертифицированный коуч, 2014 г.

• Международное медико-психологическое объединение «Доктор Борменталь», курс «Основы психологической коррекции нарушения пищевого поведения по методу "Доктор Борменталь"», 2014 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии, курс «Основы семейной сексологии. Основы семейно-супружеской психотерапии», 2016 г.

• Институт практической психологии «Иматон», курс «Экзистенциальная психотерапия и консультирование», 2016 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, курс «КПТ депрессивных расстройств и суицидального поведения», 2016 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, курс «Основы современной сексологии и семейной психотерапии», 2016 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, курс «Введение в травма-фокусированную когнитивно-поведенческую терапию», 2016 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, Клинический психолог, 2016–2017 гг.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, профессиональная переподготовка по программе «Клинический (медицинский) психолог», 2016–2017 гг.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Карвасарского, курс «Личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия по Карвасарскому, Ташлыкову, Исуриной в лечении невротических расстройств, пограничных состояний и зависимостей», 2018 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, курс «Классическая нейропсихология. Методы нейропсихологической диагностики и коррекции», 2019 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, курс «Основы нейропсихологической диагностики и коррекции», 2019 г.

• УрИПКиП, курс «Нейропсихология больных с сосудистыми поражениями мозга (при травмах головного мозга и инсультах у взрослых): диагностика и реабилитация», 2019 г.

• Институт практической психологии «Иматон», «Эмоциональное здоровье в условиях мирового кризиса и пандемии: эффективные инструменты когнитивно-поведенческой психотерапии Бека, Эллиса и позитивной психологии Селигмана», 2020 г.

• Институт практической психологии Иматон «Проблема памяти и деменции в пожилом возрасте. Социально-психологическая помощь пожилым людям и их семьям», 2020 г.

• Авторский проект Антона Ежова, курс «Психиатрия для психологов. Основные проблемы психотического уровня: аффекты в психотерапии. Работа с агрессией в терапии. Трудные случаи в терапии», 2019–2020 гг.

• Авторский проект Антона Ежова «Психиатрия для психологов», 2019–2020 гг.

• АНО ДПО «НАДПО», профессиональная переподготовка по программе «Телесно-ориентированная терапия в психологическом консультировании», 2020–2021 гг.

• Учебный центр им. Н.П. Бехтеревой, программа по неврозам, 2021 г.

• Учебный центр имени Н.П. Бехтеревой, «Основы личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии», 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», Телесно-ориентированные подходы, 144 часов, 2020–2021 гг.

• Национальная ассоциация EMDR России, базовый тренинг, 2023–2024 гг.

Опыт:

• Опыт работы психологом — 18 лет.

• Репетиторская деятельность с 2006 года — 18 лет.

• Клинический (медицинский) психолог, нейропсихолог в мультидисциплинарной бригаде реабилитации больных с сосудистыми поражениями мозга — 6 лет.

• Опыт в нейропсихологии — 6 лет.

Образование:

• Московский социально — педагогический институт, педагог — дефектолог, 2021–2022 гг.

• Классическая нейропсихология, нейропсихологическая диагностика, методы нейропсихологической коррекции и реабилитации, 2022 г.

• Московский педагогический институт, Педагог-дефектолог, 2021–2022 гг.

• Московский институт дополнительного образования (ДПО), Нейродефектолог, 2022–2022 гг.

Опыт:

• Автоняня, гувернер, 2015–2018 гг.

• Преподаватель детской логоритмики — 4 года.

• Детский сад № 41 — 1 год.

• Участница научно-практической конференции молодых учёных «Актуальные направления развития дефектологической науки и практики», тема доклада «Нейропсихологическая диагностика детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности», 2022 г.

• Детский сад для детей с особенностями развития «Менар», 2021–2022 гг.

• Клиника реабилитации для детей и взрослых «В новый день!» (с 2022 г.).

Образование:

• Курс «Эмоционально-фокусированная супружеская терапия. Основы и технологи работы с семьей», 2019 г.

• Курс «Структура психологического консультирования», 2019 г.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход» (ОПП ГП), программа «Московский гештальт институт», 1 ступень, 2019 г.

• Курс «Юридические основания для практики для онлайн-психолога», 2019 г.

• Курс «Эмоционально-фокусированная супружеская терапия. Этапы работы с супругами», 2019 г.

• Курс «Эмоционально-фокусированная супружеская терапия. Основы и технологи работы с семьей», 2019 г.

• Трансактный анализ, контракт с терапевтом, 2019 г.

• Курс «Технологии сказкотерапии для взрослых», 2019 г.

• Высшая школа коучинга, программа подготовки профессиональных коучей по классу ICM, сертификат, 2019 г.

• Курс «Сексуальные отношения в семье», 2019 г.

• Вебинар «Общая патопсихология. Патопсихология познавательных процессов», 2019 г.

• Курс «Метод системных расстановок. Работа с фигурками, элементы арт-терапии терапии в расстановке», 2019 г.

• Курс «Дистанционное психологическое консультирование. Техники работы с поведением и мышлением», 2019 г.

• Курс «Дистанционное психологическое консультирование», 2019 г.

• Курс «Кризисы в семейных отношениях», 2019 г.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход» (ОПП ГП), программа «Московский гештальт институт», интенсив, 2020 г.

• Онлайн-школа практической психологии, личностные адаптации в трансактном анализе, 2020 г.

• Онлайн-школа практической психологии, когнитивно-бихевиоральная терапия, 2020 г.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход» (ОПП ГП), программа Московского гештальт института, сертификат 1-й ступени, 2019–2020 гг.

• АНО «НИИДПО», повышение квалификации по программе «Особенности психологического консультирования случаев нарушения пищевого поведения в подростковом и взрослом возрасте», 2020 г.

• Курс «Психология кризисных состояний», 2020 г.

• Курс «Арт-терапия психосоматических расстройств», 2020 г.

• World of Psychology, арт-терапия, 2020 г.

• Онлайн-школа практической психологии, курс когнитивной терапии и навыков Mindfulness для профилактики депрессивных эпизодов, 2020 г.

• Курс «Психокоррекция избыточного веса» на английском языке, 2020 г.

• World of Psychology, коучинг, 2020 г.

• Онлайн-школа практической психологии, гипноз для начинающих, 2020 г.

• World of Psychology, сократический диалог, 2020 г.

• World of Psychology, выход из треугольника Карпмана, 2020 г.

• World of Psychology, управление эмоциональными состояниями, 2020 г.

• АНО «НИИДПО», профессиональная переподготовка по программе «Практическая психология. Технологии оказания психологических услуг населению и организациям», 2019–2020 гг.

• Трансгенерационная травма как причина зависимых и контрзависимых отношений в паре, 2020 г.

• World of Psychology, курс «Психокоррекция избыточного веса», 2020 г.

• Основы ориентированной на решение краткосрочной терапии, 2020 г.

• АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», «Нейропсихология взрослых», 2020 г.

Опыт:

• Практический психолог — 4 года.

Достижения:

• Практический курс «Работа психолога с депрессивными состояниями», 2020 г.

Образование:

• СПбГУ, психология, 2014–2018 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, Когнитивно-поведенческая терапия, 119 часов (с 2022 г.).

• ФГБУ «НМИЦ ПН им. В.М. Бехтерева», профессиональная переподготовка по программе «Клиническая (медицинская) психология», 2020–2022 гг.

• МИР КПТ, курс «Когнитивно-поведенческая терапия ожирения», 2023 г.

Опыт:

• СПб ГБУСОН КЦСОН Невского района Санкт-Петербурга, отделение экстренной психологической помощи, психолог — 5 лет.

Образование:

• ЧОУ ДПО Институт психотерапии и консультирования «Гармония», стажер, волонтер, консультант телефона экстренной психологической помощи для детей и взрослых, 2018–2019 гг.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, психология, бакалавр, 2017–2021 гг.

• Федеральное государственное бюджетное учреждение «Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и неврологии имени В.М. Бехтерева» Министерства здравоохранения Российской Федерации, клинический (медицинский) психолог-нейропсихолог, 2019–2021 гг.

• Автономная некоммерческая организация высшего образования «Московский гуманитарно-экономический университет», психолог-консультант, 2020–2021 гг.

• ООО «Учебный центр имени Н.П. Бехтеревой», программа «Современная музыкальная терапия», 2019–2021 гг.

Опыт:

• Смоленская АЭС, инженер-метролог 2 категории, 1997–2002 гг.

• ЧОУ ДПО «Институт психотерапии и консультирования "Гармония"», г. Санкт-Петербург, консультант экстренной психологической помощи» на телефоне экстренной психологической помощи для детей и взрослых, 2018–2019 гг.

• ООО "Центр развития речи" (Детская академия речи филиал Ладожская в г.Санкт-Петербург) нейропсихолог — 1 год.

Образование:

• Волгоградский государственный медицинский университет, клинический психолог, 2019 г.

• Волгоградский медицинский университет , Клиническая психология, 2013–2019 гг.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», программа «Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции нарушений речевого развития у детей», 2021 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», сенсорная интеграция как эффективный метод коррекции различных отклонений в развитии, 2021 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки „Дефектология Проф“», программа «Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции нарушений речевого развития у детей», 2021 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», программа «Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции нарушений речевого развития у детей», 2021 г.

• Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства, программа «Практические методы работы с детьми раннего возраста с нарушениями сенсорной интеграции. Модуль 1», 2022 г.

• Курс Ангелины Карташовой «PRO понимание речи. Практическая часть. Уровень 1», 2022 г.

• Центр практической нейропсихологии, цикл лекций «Теория нейропсихологии», 2023 г.

• Центр практической нейропсихологии, семинар «Методы нейропсихологической диагностики», 2023 г.

• Центр практической нейропсихологии, семинар «Практикум по нейропсихологической диагностике», 2023 г.

• Центр практической нейропсихологии, семинар «Нейропсихологическая коррекция и реабилитация», 2023 г.

Опыт:

• ГБУЗ «Детская больница города Армавира», клинический психолог, 2019–2020 гг.

• ООО «ЛогопедиЯ», нейропсихолог, 2020–2023 гг.

Образование:

• Амурский государственный университет, специальность «психология», 1998–2004 гг.

• Амурский государственный университет , Психология, 1998–2004 гг.

• Удостоверение о прохождении программы «Краткосрочная телесно-ориентированная психотерапия невротических нарушений и психосоматических расстройств у детей и подростков», 2017 г.

• Ассоциация песочной терапии, семинар-тренинг «Теория и практика песочной терапии в работе с детьми и взрослыми», 2017 г.

• Центр интеллектуального и профессионального развития, программа «Нейропсихологическая диагностика, реабилитация и коррекция в детском возрасте», 2018 г.

• Иматон, методика использования ассоциативных карт в работе с разными категориями трудных клиентов, 2019 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед профи», повышение квалификации, тема «Нейрокоррекция в системе комплексной помощи детям с нарушением психо-речевого развития: теория и практика», 2019 г.

• Центр ДПО «Метафора», повышение квалификации по программе «Психосоматические расстройства в практике психологического консультирование», 2020 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки Международной Академии Психологических наук , Нейропсихолог детский, 2022–2022 гг.

Опыт:

• Опыт практической работы с детьми — 18 лет.

Образование:

• МПГУ, Институт детства, специальное дефектологическое образование, 2014–2018 гг.

• ICDL, DIR 201: Развитие основных функциональных эмоциональных ступеней DIR® и DIRFloortime®, 2020 г.

• Служба социальных программ «Вера», «Логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых расстройств у детей с ОВЗ», 2021 г.

• Московский институт психоанализа, Нейропсихология, 2020–2021 гг.

• Московский институт психоанализа, факультет психолого-педагогического и специального образования, Специальное (дефектологическое) образование, (Бакалавр), 2017–2022 гг.

• Московский институт психоанализа, Специальное дефектологическое образование, 2017–2022 гг.

• Московский институт психоанализа, профессиональная переподготовка по программе «Нейропсихология», 2020–2023 гг.

• АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка», программа «Нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения», 2022–2023 гг.

• МИП, нейробиология психического здоровья, магистратура (с 2023 г.).

Опыт:

• Центр реабилитации аутизма «Наш солнечный мир СПб», 2019–2020 гг.

Образование:

• СПбГИПСР, психология, 2012–2016 гг.

• Московский институт психологии и консалтинга, телефонное и интернет-консультирование, 2018 г.

• ООО «Столичный учебный центр», повышение квалификации «Психодинамический подход в консультировании» (108 ч.), 2018 г.

• ООО «Инфоурок», «Песочная терапия в работе с детьми» (72 ч.), 2018 г.

• Институт психотерапии и психологии им. Б.Д. Карвасарского, когнитивно-поведенческий подход в консультировании, 2019 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации по программе «Основы нейропсихологической диагностики, коррекции и реабилитации», 2019 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, детская нейропсихология, 2019 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, комплексная психотерапия психосоматических расстройств, 2019 г.

• Логопедический центр «Академия речи», семинар по логоритмике, 2019 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации по программе «Основы нейропсихологической диагностики, коррекции и реабилитации» (72 ч.), 2019 г.

• Профессиональная переподготовка по специальности «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации», 2019–2020 гг.

• МИПК, программа «Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2020 г.

• ООО «Инфоурок», профессиональная переподготовка, квалификация – педагог-психолог, 2019–2020 гг.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, переподготовка на клинического (медицинского) психолога, 2019–2020 гг.

• Московский институт психоанализа, направление «Специальное, дефектологическое образование», 2020–2022 гг.

Опыт:

• Опыт работы нейропсихологом — 9 лет.

• Вооружённые силы РФ, психолог военно-политического отделения — 5 лет.

• Логопедический центр «Академия речи» — 5 лет.

Достижения:

• Вооружённые силы РФ, благодарственное письмо, 2019 г.

Образование:

• Пензенский Государственный педагогический университет имени В.Г. Белинского, учитель английского и немецкого языков, 2001–2006 гг.

• Московский институт психоанализа, клиническая нейропсихология, 2019–2020 гг.

• Московский институт психоанализа, программа «Клинико-психологическая диагностика и психотерапия», специальность – психотерапевт, 2021–2022 гг.

• Московский институт психоанализа, факультет психологии, специальность «рилив-терапевт», 2021–2022 гг.

• Московский институт психоанализа, когнитивно-поведенческая психотерапия, 2022 г.

• МИП, повышение квалификации по программе «Когнитивно-бихевиоральная психотерапия личностных расстройств», 2022 г.

• Московский институт психоанализа, когнитивно-бихевиоральные технологии в клинической практике, 2022 г.

• Московский институт психоанализа, магистр нейродефектологии (с 2023 г.).

Опыт:

• Санкт-Петербургский государственный университет, ассистент кафедры, 2006–2007 гг.

• Санкт-Петербургский государственный университет, старший преподаватель, 2010–2017 гг.

• Частная практика нейропсихолога — 4 года.

• Частная практика терапевта КПТ — 3 года.