Логопеды-дефектологи г.Весёлый Посёлок

Образование:

• Государственное медицинское училище повышения квалификации средних медицинских кадров №2, квалификация «Медицинская сестра для детских дошкольных учреждений», 1993 г.

• Профессиональная переподготовка «Логопедическая работа с детьми и взрослыми», логопед. Институт специальной педагогики и психологии им. Р. Валленберга (г. Санкт-Петербург), 2017–2018 гг.

• Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, переподготовка «Дошкольное образование и воспитание». Педагог ДОО, 2018–2019 гг.

• Профессиональная переподготовка «Специальное дефектологическое образование» в сфере коррекционной педагогики и психологии. Институт специальной педагогики и психологии им. Р. Валленберга (г. Санкт-Петербург, 504 часа), 2019–2020 гг.

• Институт специальной педагогики и психологии им. Р. Валленберга, профессиональная переподготовка по программе «Специальное дефектологическое образование», 2019–2020 гг.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, направление «Психология», бакалавр (г. Санкт-Петербург).

Опыт:

• Частная практика (психолог-консультант, логопед, коррекционный педагог-психолог, дефектолог, массажист, дошкольный педагог) — 9 лет.

Образование:

• НОУ «Центр интеллектуального развития "ВЕДА"», курс «Когнитивное развитие и обучение(мнемотехника)», 2000 г.

• Санкт-Петербургское высшее педагогическое училище, воспитатель детей дошкольного возраста, 1998–2001 гг.

• НОУ «Центр интеллектуального развития "ВЕДА"», курс «Петербурговедение для дошкольников», 2002 г.

• Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, факультет корекционной педагогики, специальность – учитель-логопед, 2006–2009 гг.

• Центр креативной педагогики и психологии, участник семинара «Механизмы, дифференциальная диагностика и пути коррекции алалии и аутизма», 2011 г.

• АНО «ЛОГОПЕД ПЛЮС», программа «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», 2011 г.

• СПБ ИВСЭиП, участник конференции «Первые гатчинские психолого-педагогические чтения, вопросы преемственности современного детского сада и начальной школы», 2012 г.

• Издательство «Детство пресс», участник семинара «Преодоление речевых расстройств у детей с моторной алалией с дизартрическим компонентом», 2012 г.

• АНМЦ «Развитие и коррекция», курс «Современные технологии коррекции речи и мышления у детей-инвалидов, у неговорящих детей», 2013 г.

• ГБУ «Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Красносельского района Санкт-Петербурга», участник конференции «Социальная реабилитация - опыт работы и перспективы развития», 2014 г.

• СПБ ГБУ «Центр технических средств реабилитации, доступности, городской среды, физической культуры инвалидов и хранение архивных документов», участник семинара «Доступная среда для инвалидов с сенсорными нарушениями», 2015 г.

• Семинар «Доступная среда для инвалидов с сенсорными нарушениями», 2016 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 13 лет.

• Педагогический стаж (детский сад, центр реабилитации детей-инвалидов), 2000–2018 гг.

Достижения:

• Благодарственное письмо за выступлении в межрегиональной научно-методической конференции, 2010 г.

• Грамота за высокие достижения в работе и личный вклад в реализацию мероприятий в сфере социальной защиты населения Санкт-Петербурга, 2011 г.

• ДФУ, благодарственное письмо учителю-логопеду отделения раннего вмешательства для детей в возрасте до трёх лет, 2012 г.

• Грамота за высокие достижения в работе и личный вклад в реализацию мероприятий в сфере социальной защиты населения Санкт-Петербурга, 2015 г.

Образование:

• Педагогическое училище №8 (г. Санкт-Петербург), специальность – дошкольное воспитание, присвоена квалификация «Воспитатель в дошкольных учреждениях», 1991–1995 гг.

• Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена (г. Санкт-Петербург), факультет коррекционной педагогики, квалификация – учитель-логопед, специальность – логопедия, 1998–2001 гг.

Опыт:

• Работа в детском саду на должности воспитателя, 1995–2002 гг.

• Работа в детском саду учителем-логопедом — 16 лет.

Образование:

• ЛГУ им. А.С. Пушкина, факультет дефектологии, специальность – логопедия, 2005–2009 гг.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, психолог-консультант, 2020–2021 гг.

• «НЦИРДО», вебинар: «Психологическое сопровождение семейных кризисов. Нормативные семейные кризисы», 2022 г.

• НЦРДО, детский психолог, 2022 г.

• Национальный центральный институт развития дополнительного образования, вебинар «Семейная психотерапия: цели, методы, техники», 2022 г.

• Учебный центр «Профи», программа «Школа практической психотерапии. Краткосрочная терапия принятия и ответственности FACT», 2023 г.

• В 2003 году окончила Педагогический колледж №4, отделение иностранных языков по специальности – учитель английского языка.

Опыт:

• Репетиторство — 18 лет.

• Опыт преподавания — 15 лет.

Достижения:

• ООО «Национальный центральный институт развития дополнительного образования», вебинар «Семейная психотерапия: цели, методы, техники», 2022 г.

Образование:

• Санкт-Петербургская государственная консерватория им. Н. А. Римского-Корсакова, аспирантура, 2004–2006 гг.

• Институт специальной педагогики и психологии им. Рауля Валленберга, логопедическая работа с детьми и взрослыми, 2021 г.

• Сертификат SIELE.

Опыт:

• Преподаватель — 18 лет.

Достижения:

• Призёр международных конкурсов в Барселоне, Граце.

Образование:

• РГСУ, факультет социальной психологии, специальность – психология, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2002–2008 гг.

• НОУ «Институт специальной педагогики и психологии», «Клиническая психология. Перинатальные аспекты», 2014 г.

• Центральная государственная медицинская академия, профессиональная переподготовка «Клиническая психология», 2015–2016 гг.

• Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д. Карвасарского, «Личностно-ориентированная психотерапия», 2018 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», профессиональная переподготовка по программе «Нейропедагогика», 2019–2020 гг.

• ГАОУ ВО МГПУ, аспирантура «Педагогическая психология» (с 2021 г.).

• АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере», программа «Арт-терапия и современные направления терапии искусствами в психологической практике», арт-терапевт, арт-терапия, 2021 г.

Образование:

• Славянский государственный педагогический университет, специальность – дефектолог, квалификация – логопед, 2004 г.

• Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, программа «Интегративный подход к работе логопеда ДОУ», 2008 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед профи», обучение по теме «Как автоматизировать фонемы, что бы они были необратимо правильными», 2023 г.

Образование:

• Окончила Забайкальский государственный педагогический университет им. Н.Г. Чернышевского (Чита), педагогический факультет, специальность – дошкольная педагогика и психология, 1999 г.

• Белорусский государственный педагогический университет, диплом о профессиональной переподготовке по программе «Логопедия», 2009 г.

Опыт:

• Частные занятия — 11 лет.

• Логопедический детский сад №6 г. Пинск, учитель-дефектолог, 2011–2016 гг.

• Учитель-логопед в частном саду-школе «РИД School», 2016–2020 гг.

• Частный логопед и учитель-дефектолог, 2011–2021 гг.

• ЧОУ Школа РИД, учитель-логопед, 2016–2021 гг.

Образование:

• Окончила Ленинградское педагогическое училище им. Н.А. Некрасова №1, квалификация – учитель начальных классов, 1979–1981 гг.

• Ленинградский государственный университет имени А. С. Пушкина, учитель-логопед, 2011 г.

Опыт:

• Учитель в школе — 40 лет.

• Репетиторство — 12 лет.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория, 2016 год.

Образование:

• Биробиджанский государственный педагогический институт, факультет коррекционной педагогики, квалификация – учитель-логопед, дефектолог, 2005 г.

• Биробиджанский государственный педагогический институт, квалификация «учитель-логопед», специальность «логопедия», 2005 г.

• Свидетельство участника клуба «Я – логопед», тема «Как разговорить ребенка?», 2015 г.

• ССП «Вера», семинар «Массажи логопедические: классический, зондовый. Массаж логопедический ложками. Зондозаменители. Взаимодействие логопеда и ортодонта», 2017 г.

• ЗАО «ССП „Вера“», участник семинара «Расстройства аутистического спектра», 2019 г.

• Центр креативной педагогики и психологии, мастер-класс по вызыванию речи у детей с РАС, 2021 г.

• ССП «Вера», система логопедической работы с детьми, имеющими РАС, 2021 г.

• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, программа ДПО по АВА-терапии при РАС (расстройстве аутистического спектра), 2022 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 31 год.

• ДОУ, логопед — 21 год.

Образование:

• РГПУ им. А.И. Герцена, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, специализация – учитель-логопед, 1996–2001 гг.

• АНО ДПО «Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения», нейропсихолог, 2022 г.

Опыт:

• ГБДОУ N85 Центрального района — 22 года.

• Частная логопедическая практика, 2001–2022 гг.

• Частный логопедический кабинет «Говорена» — 1 год.

Достижения:

• Почётная грамота Министерства образования и науки РФ, 2009 г.

Образование:

• ООО «Инфоурок», «Логопедия», 2021 г.

Опыт:

• Опыт преподавания: с 1999 по 2000 год – воспитатель детского дома.

• Опыт преподавания с 2000 по 2004 год – школа, педагог-психолог.

• Опыт преподавания с 2004 по 2006 год – воспитатель детского сада.

• Репетиторская деятельность — 11 лет.

• Опыт преподавания с 2006 по 2015 год – комплексный центр социального обслуживания населения, заведующий отделением, психолог.

• Логопед, учитель начальных классов — 5 лет.

Образование:

• Челябинский государственный педагогический университет, специальность «Тифлопедагогика», квалификация — учитель-тифлопедагог, учитель-логопед, 2003–2008 гг.

• ООО «Инфоурок», методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании, квалификация – учитель начальных классов, 2020–2021 гг.

Опыт:

• Школа для слепых и слабовидящих № 107, дефектолог, 2008–2012 гг.

• ГБОУ СОШ № 111, учитель начальных классов — 9 лет.

• Репетиторство: логопедия, начальная школа, подготовка к школе — 8 лет.

Образование, спортивные звания:

• Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма, программа «Теория и методика классического массажа», 2014 г.

• Поволжский университет физической культуры, спорта и туризма, специалист по физической культуре и спорту, 2010–2015 гг.

• Казанский федеральный университет, логопед дефектолог, 2019–2020 гг.

• Институт функциональной кинезиологии города Санкт Петербург, 2021–2023 гг.

Опыт:

• Спортивная школа в городе Набережные Челны, детский тренер преподаватель, 2013–2014 гг.

• Поволжская ГАФКСиТ, преподаватель, 2016–2019 гг.

• Клиника остеопата Байрамовой, тренер по миофункциональной гимнастике, инструктор ЛФК и оздоровительной гимнастике, специалист по физической культуре, массажу и телесной терапии, 2016–2020 гг.

• Клиника неврологии и ортопедии «Основы здоровья», инструктор ЛФК, 2019–2021 гг.

Образование:

• ВятГГУ, факультет психологии, специальный психолог (дефектолог), 2009–2014 гг.

• ВСЭИ, факультет дефектологии, профессиональная переподготовка по логопедии, 2014–2015 гг.

Образование:

• Педагогический колледж № 4 Санкт–Петербурга, социальный педагог с дополнительной подготовкой в области психологии, 2003–2006 гг.

• ЛГУ им. А.С. Пушкина, специальная психология, 2006–2009 гг.

• ГБУ ДПО Санкт–Петербургская академия постдипломного педагогического образования, логопедия, 2018–2019 гг.

• АНО ДПО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Коррекционная работа логопеда по преодолению ОНР II-III», 2020 г.

Опыт:

• ООО «Макдоналдс», инструктор по обучению, 2004–2006 гг.

• ГУ «Социально-реабилитационный центр "Воспитательный дом"», социальный педагог, 2006–2007 гг.

• ГБОУ «Лицей № 369», дошкольное отделение, воспитатель, 2007–2009 гг.

• ГБДОУ «Детский сад № 18», воспитатель, 2009–2018 гг.

• ГБДОУ Детский сад компенсирующего вида № 362, воспитатель, учитель–логопед, 2018–2024 гг.

Образование:

• Институт специальной педагогики и психологии, учитель-логопед, 2006–2011 гг.

Достижения:

• Высшая профессиональная категория, 2022 г.

Образование:

• Педагогический колледж №8, педагогика дополнительного образования в сфере социально-педагогической деятельности, 2015–2019 гг.

Образование:

• Томский государственный педагогический университет, кафедра профпереподготовки, логопедия, 2019–2020 гг.

• АНО «Институт прикладного анализа поведения и психолого- социальных технологий» — программа «Система комплексной психолого- педагогической коррекционной работы с не говорящими детьми», 2022 г.

• Онлайн школа, конференция «PRO Двигательную коррекцию», 2023 г.

• PROШКОЛА, практический форум по нейропсихологии для специалистов, 2023 г.

• МиоФоКс, дизартрия от А до Я, 2023 г.

• PROшкола, PRO системный взгляд на работу с речью, 2023 г.

• PROшкола, летняя нейрошкола, 2023 г.

• PROШКОЛА (с 2024 г.).

Опыт:

• АПФ центр «Потенциал», логопед-дефектолог, 2021 г.

Образование:

• Краснотурьинское художественное училище, художник, преподаватель, 2005 г.

• ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет)», менеджмент, бакалавр, 2015 г.

• АНО ВО «ЕВРОПЕЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ "БИЗНЕС ТРЕУГОЛЬНИК"», программа «Воспитатель ДОУ, педагогическая деятельность в дошкольном учреждении, образование и педагогика», 2017 г.

• Санкт-Петербургский университет повышения квалификации и профессиональной переподготовки, программа «Педагогическое образование: учитель начальных классов», 2018 г.

• АНО ДПО «ФИПКиП», программа «Руководитель дошкольной образовательной организации», 2019 г.

• АНО ДПО «ФИПКиП» программа «Педагогическое образование: педагог-психолог», 2018–2019 гг.

• АНО ДПО «ФИПКиП», программа «Специальное (дефектологическое) образование: логопед», 2019–2020 гг.

• АНО «НИИДПО», программа «Семейная психология. Практическая психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений», семейный психолог, 2020 г.

• АНО «НИИДПО» программа «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушение различного генеза», квалификация «нейропсихолог», 2022 г.

Опыт:

• Группы ОВЗ ДОУ, логопед-дефектолог, нейропсихолог — 14 лет.