Коррекция дисфонии м.Обухово

Образование:

• Государственное медицинское училище повышения квалификации средних медицинских кадров №2, квалификация «Медицинская сестра для детских дошкольных учреждений», 1993 г.

• Профессиональная переподготовка «Логопедическая работа с детьми и взрослыми», логопед. Институт специальной педагогики и психологии им. Р. Валленберга (г. Санкт-Петербург), 2017–2018 гг.

• Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, переподготовка «Дошкольное образование и воспитание». Педагог ДОО, 2018–2019 гг.

• Профессиональная переподготовка «Специальное дефектологическое образование» в сфере коррекционной педагогики и психологии. Институт специальной педагогики и психологии им. Р. Валленберга (г. Санкт-Петербург, 504 часа), 2019–2020 гг.

• Институт специальной педагогики и психологии им. Р. Валленберга, профессиональная переподготовка по программе «Специальное дефектологическое образование», 2019–2020 гг.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, направление «Психология», бакалавр (г. Санкт-Петербург).

Опыт:

• Частная практика (психолог-консультант, логопед, коррекционный педагог-психолог, дефектолог, массажист, дошкольный педагог) — 9 лет.

Образование:

• Санкт-Петербургский государственный университет, психология, диплом с отличием, 1991–1996 гг.

• СПбГУ, медицинская психология, 1991–1996 гг.

• СПбГУ, медицинская психология, 1991–1996 гг.

• Университет «Синергия», магистр прикладной информатики, 2016–2018 гг.

• В 2019 году прошел профессиональную переподготовку по специальности – логопед-афазиолог.

• Профессиональная переподготовка по специальности "Логопедия. Диагностика и коррекция речевой патологии с присвоением квалификации " Логопед", 2020 г.

• Повышение квалификации по нейропсихологии, 2020 г.

• Повышение квалификации. Современная гипнотерапия. Классический и эриксоновский гипноз, 2020 г.

• Повышение квалификации. Современная клиническая гипнотерапия. Эффективные методы гипнотерапии, 2020 г.

• Профессиональная переподготовка по программе Адаптивной физической культуры в ПГУ им. П. Ф. Лесгафта, Санкт-петербург, 2021 г.

• Современная гипнотерапия (8 ступеней), 2020–2021 гг.

• Сибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работы. Повышение квалификации: "Фонопедический практикум», 2021 г.

• ЧОУ ДПО «ОЦ» «Коннессанс» Повышение квалификации: «Точечный массаж», 2021 г.

• Профессиональная переподготовка по ТНР (тяжëлым нарушениям речи), 2021–2022 гг.

• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки Повышение квалификации: «Физическая реабилитация после инсульта», 2022 г.

• Академия цифровой экономики и инноваций, PhD, 2022–2023 гг.

• АНО ДПО «Международный центр», эндокринология, 2023 г.

• АНО ДПО «Европейский центр», нутрициология, 2024 г.

Образование:

• Окончила Ленинградское педагогическое училище им. Н.А. Некрасова №1, квалификация – учитель начальных классов, 1979–1981 гг.

• Ленинградский государственный университет имени А. С. Пушкина, учитель-логопед, 2011 г.

Опыт:

• Учитель в школе — 40 лет.

• Репетиторство — 12 лет.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория, 2016 год.

Образование:

• РГПУ им. А.И. Герцена, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, специализация – учитель-логопед, 1996–2001 гг.

• АНО ДПО «Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения», нейропсихолог, 2022 г.

Опыт:

• ГБДОУ N85 Центрального района — 22 года.

• Частная логопедическая практика, 2001–2022 гг.

• Частный логопедический кабинет «Говорена» — 1 год.

Достижения:

• Почётная грамота Министерства образования и науки РФ, 2009 г.

Образование:

• ООО «Инфоурок», «Логопедия», 2021 г.

Опыт:

• Опыт преподавания: с 1999 по 2000 год – воспитатель детского дома.

• Опыт преподавания с 2000 по 2004 год – школа, педагог-психолог.

• Опыт преподавания с 2004 по 2006 год – воспитатель детского сада.

• Репетиторская деятельность — 11 лет.

• Опыт преподавания с 2006 по 2015 год – комплексный центр социального обслуживания населения, заведующий отделением, психолог.

• Логопед, учитель начальных классов — 5 лет.

Образование:

• РГПУ им. А.И. Герцена, специальность «Олигофренопедагогика», 2002–2007 гг.

• АНО «НИИДПО», зондовый массаж, 2019 г.

• АНО «НИИДПО», логопед-афазиолог, 2020 г.

• АНО «НИИДПО», программа «Заикание (логоневроз) у детей и подростков. Содержание работы логопеда», 2021 г.

• ООО «Научная академия ИНГЕНИУМ», кинезиологическое тейпирование в логопедии, 2023 г.

• АНО «НИИДПО», программа «Дисфагия. Логопедическая работа при нарушениях глотания после инсульта», 2023 г.

Образование:

• СЗГМУ им. И.И. Мечникова (неоконченное высшее образование), 2013–2016 гг.

• Дефектология Проф, вебинар «Развитие языковой способности у «безречевых» и «плохо говорящих» детей», 2019 г.

• Ассоциация массажистов курс «Логопедический массаж», 2019 г.

• Центр развивающих игр и методик, повышение квалификации по программе «Дизартрия. Формы дизартрии. Методика коррекционного воздействия» (автор Нищева Н.В.), 2019 г.

• СмолГУ, психолого-педагогический факультет, специальное (дефектологическое) образование, 2016–2022 гг.

Опыт:

• Средняя общеобразовательная школа, детский развивающий центр Smarty kids — 6 лет.

• МОБУ СОШ Муринский ЦО, 2019–2022 гг.

• Общеобразовательная школа 62 г. Санкт-Петербурга — 2 года.

Достижения:

• Публикации в научных журналах РИНЦ (с 2022 г.).

Образование:

• Санкт-Петербургский музыкальный лицей Комитета по культуре, специальность «хоровое пение», 2002–2009 гг.

• Санкт-Петербургский государственный университет, программа «География», бакалавр, 2011–2016 гг.

• Санкт-Петербургская музыкальная школа имени Н.А. Римского-Корсакова, программа «Инструментальное музицирование (гитара)», диплом с отличием, 2013–2018 гг.

• Санкт-Петербургский государственный университет, программа «Естественная география», магистр, диплом с отличием, 2017–2019 гг.

• Московская академия профессиональных компетенций, программа «Теория и методика дополнительного образования: Музыкально-инструментальное искусство (по профилю «Гитара»)», квалификация «преподаватель игры на инструменте (гитара)», 2020–2021 гг.

• Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, программа «Дошкольное образование», квалификация «воспитатель дошкольных образовательных организаций», 2020–2021 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 12 лет.

Достижения:

• Городской Конкурс Гитаристов (г. Санкт-Петербург), диплом за III место, 2018 г.

Образование:

• РГПУ им. А.И. Герцена, квалификация – учитель-логопед по специальности «Логопедия» (Голубева Н.И.), 1996–1999 гг.

• Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, специальность – логопедия, 1999 г.

• Сургутский педагогический университет, факультет психологии, квалификация – педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии по специальности «Коррекционная педагогика и специальная психология» (Матвеевой Т.М.), 1999–2004 гг.

• СурГПИ, квалификация – педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии, диплом с отличием (выдан Матвеевой Т.М.), 2002–2004 гг.

• АНО ДПО «ВГАППССС», профессиональная переподготовка по дополнительной профессиональной программе «Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведения логопедической работы» (удостоверение Суппес Т.М.), 2019 г.

• АНО ДПО «ВГАППССС», профессиональная переподготовка по дополнительной профессиональной программе «Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения. Технологии постановки звуков» (Суппес Т.М.), 2019 г.

Опыт:

• ГБДОУ №82 ясли-сад для детей с нарушением зрения, воспитатель (Голубева Н.И.), 1995–1997 гг.

• Голубева Наталья Игоревна является специалистом высшей квалификационной категории — 23 года.

• Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г. Сургута, начальные классы обучающихся с ЗПР соматогенного характера (Суппес Татьяна Михайловна), 2001–2004 гг.

• Суппес Т.М. – СурГПИ, преподаватель кафедры специальной психологии и коррекционной педагогики, 2004–2005 гг.

• Суппес Татьяна Михайловна – Муниципальное образовательное учреждение начальная общеобразовательная школа №42 г. Сургута (классы обучающихся с ЗПР), 2004–2006 гг.

• Негосударственное образовательное учреждение «ЕвроЛэнгЦентр», учитель-логопед (Суппес Т.М.), 2004–2008 гг.

• ГБДОУ Детский сад компенсирующего вида №113, учитель-логопед (Голубева Н.И.), 1997–2012 гг.

• Частное образовательное учреждение, г. Краснодар (Суппес Татьяна Михайловна), 2011–2014 гг.

• ГБДОУ детский сад компенсирующего вида № 11 (г. Санкт-Петербург, Красногвардейский район), должность – учитель-логопед (Голубева Н.И.) — 5 лет.

• ООО «Филинг» (центр дополнительного образования для детей и взрослых), учитель-логопед (Голубева Н.И.) — 1 год.

Достижения:

• Победитель конкурса педагогических достижений в номинации «Педагог-дефектолог», подноминация «Педагог-дефектолог дошкольного образовательного учреждения» г. СПб, Красногвардейского района (диплом выдан Голубевой Н.И.), 2019 г.

• Эксперт комиссии конкурса педагогических достижений Красногвардейского района (Голубева Н.И.), 2019 г.

Образование:

• Санкт-Петербургское художественное училище имени Н.К. Рериха, дизайн (по отраслям), 2014–2018 гг.

• Московская академия профессиональных компетенций, программа «Дошкольное образование. Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста», 2021 г.

• Московская академия профессиональных компетенций, программа «Специальное (дефектологическое) образование: Логопедия», учитель-логопед, 2021–2022 гг.

Опыт:

• ООО «Изображуля», художник-педагог, 2018–2019 гг.

• ArtSunset — 5 лет.

• Детский центр «школа Бенуа», 2019–2020 гг.

• Детский центр «Merry ant», 2020–2021 гг.

• Sunschool детский сад — 3 года.

Образование:

• Светлоградский педагогический колледж, учитель начальных классов, специальный педагог по специальности «Преподавание в начальных классах», 2000 г.

• Ставропольский государственный педагогический институт, социальный педагог по специальности «Социальная педагогика», 2010 г.

• Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования, специальное (дефектологическое) образование, 2018 г.

• Автономная некоммерческая организация «Учебный центр дополнительного профессионального образования «Профи», оказание первой помощи пострадавшим, 2019 г.

• Логопрофи.ру, звукопроизношение: коррекция нарушений, 2022 г.

Образование:

• МГПИ им. М.Е. Евсевьева, факультет психологии и дефектологии, логопедия, 2011–2015 гг.

• МГПИ им. М. Е. Евсевьева, факультет психологии и дефектологию, программа «Дефектологическое сопровождение и реабилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья», дефектолог-реабилитолог, магистратура, 2015–2017 гг.

• СПбГУ, врач-нейрохирург экстренной реабилитации, 2020–2022 гг.

Опыт:

• Саранская общеобразовательная школа для детей с ограниченными возможностями здоровья, дефектолог, 2016–2018 гг.

• Национальный медицинский исследовательский центр имени В.А. Алмазова, врач-нейрохирург, дефектолог-реабилитолог — 6 лет.

• Детский клуб «Я Сам», логопед-дефектолог, 2015–2019 гг.

Образование:

• Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет, факультет клинической психологии, специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, 2017–2021 гг.

Опыт:

• Бокситогорский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, воспитатель, 2020 г.

• ДЦ «Академия детства», учитель-логопед, 2020–2021 гг.

• ЦППМСП Выборгского района Санкт-Петербурга, учитель-логопед — 1 год.

Образование:

• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет», специальное (дефектологическое) образование, 2018–2022 гг.

Достижения:

• СПБ ГБУ СОН «ЦСРИ и ДИ Калининского района», мастер-класс «Организация работы отделения раннего вмешательства для детей в возрасте до 3 лет», 2022 г.

Образование:

• Информационно-методический центр, повышение квалификации по программе «Организация работы с гетерогенными группами обучающихся», 2019 г.

• Информационно-методический центр, повышение квалификации по программе «Инклюзивное и интегрированное образование детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС», 2021 г.

• Информационно-методический центр, повышение квалификации по программе «Инклюзивное и интегрированное образование детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС», 2021 г.

Опыт:

• ГБОУ школа № 502, педагог-психолог — 7 лет.

• ГБОУ школа № 502, учитель — 4 года.

• ГБОУ школа № 7, учитель, 2018–2019 гг.

Достижения:

• Педагогический колледж № 8, повышение квалификации по программе «Технологии проектирования профессиональной деятельности педагога современной школы», 2017 г.

Образование:

• Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, факультет коррекционной педагогики, квалификация – учитель тифлопедагог, логопед, 2004 г.

Опыт:

• С 1993 года преподает в яслях-садах — 27 лет.

• Частные уроки — 15 лет.

Образование:

• Учитель-логопед, 2009–2014 гг.

Опыт:

• Городская поликлиника — 8 лет.

Образование:

• Окончила Свердловский государственный педагогический институт, факультет педагогики и психологии детства, специальность – олигофренопедогогика и логопедия, квалификация – учитель-логопед вспомогательной школы, 1991–1996 гг.

Опыт:

• Опыт преподавания: воспитатель в ясельной группе детского сада, в 1990-1993 годах – учитель-дефектолог, с 1997 года работает в школе, с 2012 года по 2018 год – в школе для детей с ОВЗ — 35 лет.

• С 1997 года занимается частным преподаванием — 22 года.

Достижения:

• Учитель-логопед высшей категории с 2010 года.