Aрт-терапия м.Удельная

Образование:

• РГПУ им. А.И. Герцена, 1987–1992 гг.

• АНО «Профессиональный стандарт», программа «Арт-терапия», 2020 г.

• Эриксоновский гипноз, Санкт-Петербургский центр нейро-лингвистического программирования, 2023–2024 гг.

Опыт:

• Частная психологическая практика — 20 лет.

• ООО «Корпоративное здоровье», психолог — 10 лет.

Образование:

• Санкт-Петербургский государственный университет, 1996 г.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, психолог-психоаналитик, 2017 г.

• Восточно­-Европейский институт психоанализа, бакалавр психологии, 2014–2017 гг.

• Повышение квалификации «Эриксоновский гипноз», 2018 г.

• Dialog School, Intellegentia Company Limited (г. Стокгольм, Швеция), курс «Food addiction. Работа с пищевой зависимостью», 2018 г.

• Первый университет проф. В.В. Макарова, курс «Эриксоновская терапия и клинический гипноз. Эриксоновский терапевт», 2019 г.

• Институт практической психологии «ИМАТОН», психическая травма: консультирование и психотерапия взрослых и детей; психотравматолог, 2018–2019 гг.

• Институт практической психологии «Иматон», авторская программа повышения квалификации «Психотерапия сексуальных дисфункций и супружеских дисгармоний», 2019–2020 гг.

• Институт практической психологии «Иматон», авторская программа повышения квалификации «Метод десенсибилизации и переработки движениями глаз (ДПДГ): свобода от страха и стресса», 2019–2020 гг.

• Курс «Применение методов гипноза и EDMR в терапии расстройств пищевого поведения с перееданием» (72 часа), 2020 г.

• ЧУООВО «Омская гуманитарная академия», программа «Специалист по работе с семьёй», 2020 г.

• Институт практической психологии «Иматон», программа повышения квалификации «Эриксоновский гипноз в работе с болью и психосоматикой», 2021 г.

• Dialog School, Intellegentia Company Limited, эриксоновская терапия и эриксоновский гипноз, 2021 г.

• ФГБОУ ВО «Кировский ГМУ Минздрава России», клинический психолог, 2020–2022 гг.

Опыт:

• Частная практика психологического консультирования — 8 лет.

• Психологический центр «Психометрика», психолог — 4 года.

Достижения:

• Кандидат политических наук, 2010 г.

Образование:

• Национальный педагогический университет им. Драгоманова, факультет начального образования и практической психологии, специальность – практический психолог, специалист, 2009 г.

• Южно-Украинское психоаналитическое общество, курс «Теория психоанализа и психоаналитической психотерапии», 2010–2012 гг.

• Курс «Основы клинической психопатологии детского возраста» в ЗАО «Служба социальных программ "Вера"», 2015 г.

• Московский институт психоанализа, направление – психология, магистр, 2016–2018 гг.

• «Краткосрочная позитивная психотерапия (решение-фокусированная психотерапия))», Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д. Карвасарского, 2018 г.

• Dialog School Ltd, Stockholm, Sweden, Food addiction (терапия расстройств пищевого поведения), 2018 г.

• Институт практической психологии «Иматон», курс «Психическая травма: консультирование и психотерапия взрослых и детей», 2018–2019 гг.

• Институт повышения квалификации Общероссийской профессиональной психологической лиги, курс «Эриксоновская психотерапия и эриксоновский гипноз», 2018–2019 гг.

• Институт практической психологии «Иматон», курс «Психотерапия сексуальных дисфункций и супружеских дисгармоний», 2019–2020 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 15 лет.

• Психологическое консультирование — 11 лет.

Опыт:

• Репетитор с 2010 года (дистанционно с 2014 г.) — 9 лет.

• Преподаёт в школе дизайна, 2008–2012 гг.

Образование:

• Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики, инженер, 2004–2008 гг.

• Санкт-Петербургский институт гештальта, пролонгированная психотерапевтическая группа (200 часов), 2019 г.

• Спиг, Гештальт, 300 часов, 2019–2021 гг.

• СПИГ, гештальт, 2019–2021 гг.

Опыт:

• Опыт частной деятельности — 12 лет.

Образование:

• Белгородский государственный институт искусств и культуры, декоративно-прикладное искусство, 2003–2008 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность с 2008 года — 15 лет.

• Детский музыкально-эстетический центр при Белгородском государственном институте искусств и культуры, преподаватель курса изобразительного искусства, 2008–2011 гг.

• Детская школа искусств N°1 г. Белгород, преподаватель рисунка, живописи, композиции, скульптуры и декоративно-прикладного искусства, 2008–2014 гг.

• Средняя общеобразовательная школа N°103 с углубленным изучением математики, Выборгский район, учитель истории и культуры Санкт-Петербурга, изобразительного искусства, технологии — 9 лет.

Достижения:

• Многократный участник конкурсов костюма и фестивалей искусств, районных и персональных выставок (с 2004 г.).

Образование:

• Санкт-Петербургский государственный университет, экология и природопользование, бакалавр, 2010–2016 гг.

• Московский гештальт институт, программ «Гештальтподход» (с 2020 г.).

• СПБГИПиСР, психологическое консультирование и психокоррекция, 2019–2020 гг.

• СПбГУ, курс «Психолингвистика», 2020 г.

• СПбГУ, psychology of consciousness, 2020 г.

• СПБГИПиСР, психокоррекция деструктивных установок личности, 2020 г.

• Московский гештальт институт, семинары 1 ступени, 2020–2021 гг.

• МГИ, интенсив «Этика и эстетика Гештальт-терапии», 2021 г.

• СПб РОО «ИНГО. Кризисный центр для женщин», курс «Организация социально-правовой помощи пострадавшим от насилия с использованием онлайн-технологий», 2021 г.

• FEPTO accrediting organization, рационально-эмотивная поведенческая терапия по Эллису, 2021 г.

• Московский институт психоанализа, прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование (с 2021 г.).

• СПБГИПиСР, Супервизии и Балинтовские группы, 2022 г.

• СПб институт Гештальта, участник онлайн-конференции СПБИГ, 2022 г.

• Школа развития эмоций, онлайн-конференция «Работа психолога с тревогой и стрессом», 2022 г.

• МГИ, Санкт-Петербургская конференция «Окно в гештальт. Испытания. Отношения. Терапия», 2022 г.

• МГИ, Санкт-Петербургская конференция дебютов, 2023 г.

• МГИ, интенсив «Белые ночи. Этика и эстетика гештальт-терапии», 2023 г.

• ФЦПСР, образовательная программа «Основы медико-биологического обеспечения подготовки спортсменов», 2023 г.

• НКО Ассоциация развития перинатальный психологии и медицины, III фестиваль голосовой терапии и практики «В резонансе», 2023 г.

• Санкт-Петербургский институт гештальта, V международная онлайн-конференция СПБИГ, 2023 г.

• МИП Московский Институт Психоанализа, диплом магистра с отличием по направлению 37.04.01 Психология Факультет Прикладной Психоанализ и Психоаналитическое консультирование, 2021–2024 гг.

Опыт:

• Частная практика — 5 лет.

• ЦУСПП №1, Центральное Учреждение Социально-психологической помощи Российского Благотворительного фонда «НАН», главный психолог, работа с зависимыми и созависимыми — 4 года.

• СПбГИПИСР, преподаватель, теоретический и практический курсы для студентов программы проф. переподготовки по дисциплинам «Психология зависимого поведения», «Теория и практикум по работе с (со)зависимыми» — 3 года.

Достижения:

• МГИ, конференция «Окно в Гештальт. Здесь и сейчас в жизни и терапии», 2021 г.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, конференция «Развитие рынка социальных услуг», доклад на тему «Изучение феномена „прокрастинация“ с точки зрения цикличности составляющих стадий процесса реагирования», 2021 г.

Образование:

• Санкт-Петербургская художественно-промышленная академия им. А.Л. Штиглица, художественный текстиль, специальность – дизайн текстиля, 2017 г.

• Санкт-Петербургская художественно-промышленная академия им. А.Л. Штиглица, дизайн текстиля, магистратура, 2019 г.

Опыт:

• Дом детского и юношеского творчества Выборгского района Санкт-Петербурга, 2019–2021 гг.

• Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А.Л. Штиглица — 1 год.

Образование:

• Санкт-Петербургский государственный педагогический университет имени Герцена, факультет изобразительных искусств, 2010–2013 гг.

• Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры им. И.Е. Репина при Российской академии художеств, художник-живописец (станковая живопись), 2013–2019 гг.

• Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени Репина при Российский академии художеств, художник-живописец (станковая живопись), 2019 г.

Образование:

• Курс «Эмоционально-фокусированная супружеская терапия. Основы и технологи работы с семьей», 2019 г.

• Курс «Структура психологического консультирования», 2019 г.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход» (ОПП ГП), программа «Московский гештальт институт», 1 ступень, 2019 г.

• Курс «Юридические основания для практики для онлайн-психолога», 2019 г.

• Курс «Эмоционально-фокусированная супружеская терапия. Этапы работы с супругами», 2019 г.

• Курс «Эмоционально-фокусированная супружеская терапия. Основы и технологи работы с семьей», 2019 г.

• Трансактный анализ, контракт с терапевтом, 2019 г.

• Курс «Технологии сказкотерапии для взрослых», 2019 г.

• Высшая школа коучинга, программа подготовки профессиональных коучей по классу ICM, сертификат, 2019 г.

• Курс «Сексуальные отношения в семье», 2019 г.

• Вебинар «Общая патопсихология. Патопсихология познавательных процессов», 2019 г.

• Курс «Метод системных расстановок. Работа с фигурками, элементы арт-терапии терапии в расстановке», 2019 г.

• Курс «Дистанционное психологическое консультирование. Техники работы с поведением и мышлением», 2019 г.

• Курс «Дистанционное психологическое консультирование», 2019 г.

• Курс «Кризисы в семейных отношениях», 2019 г.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход» (ОПП ГП), программа «Московский гештальт институт», интенсив, 2020 г.

• Онлайн-школа практической психологии, личностные адаптации в трансактном анализе, 2020 г.

• Онлайн-школа практической психологии, когнитивно-бихевиоральная терапия, 2020 г.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход» (ОПП ГП), программа Московского гештальт института, сертификат 1-й ступени, 2019–2020 гг.

• АНО «НИИДПО», повышение квалификации по программе «Особенности психологического консультирования случаев нарушения пищевого поведения в подростковом и взрослом возрасте», 2020 г.

• Курс «Психология кризисных состояний», 2020 г.

• Курс «Арт-терапия психосоматических расстройств», 2020 г.

• World of Psychology, арт-терапия, 2020 г.

• Онлайн-школа практической психологии, курс когнитивной терапии и навыков Mindfulness для профилактики депрессивных эпизодов, 2020 г.

• Курс «Психокоррекция избыточного веса» на английском языке, 2020 г.

• World of Psychology, коучинг, 2020 г.

• Онлайн-школа практической психологии, гипноз для начинающих, 2020 г.

• World of Psychology, сократический диалог, 2020 г.

• World of Psychology, выход из треугольника Карпмана, 2020 г.

• World of Psychology, управление эмоциональными состояниями, 2020 г.

• АНО «НИИДПО», профессиональная переподготовка по программе «Практическая психология. Технологии оказания психологических услуг населению и организациям», 2019–2020 гг.

• Трансгенерационная травма как причина зависимых и контрзависимых отношений в паре, 2020 г.

• World of Psychology, курс «Психокоррекция избыточного веса», 2020 г.

• Основы ориентированной на решение краткосрочной терапии, 2020 г.

• АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», «Нейропсихология взрослых», 2020 г.

Опыт:

• Практический психолог — 4 года.

Достижения:

• Практический курс «Работа психолога с депрессивными состояниями», 2020 г.

Образование:

• В 2004 году окончила скульптурное отделение Саратовского художественного училища им. А.П. Боголюбова по специальности «скульптор-преподаватель».

• СПбГХПА им. А.Л. Штиглица, факультет декоративно-прикладного искусства, специальность – декоративно-прикладное искусство, 2004–2010 гг.

Опыт:

• С 2007 года занимается репетиторством — 13 лет.

Достижения:

• Вторая квалификационная категория.

Образование:

• Елабужский государственный педагогический институт, учитель черчения, изобразительного искусства, трудового обучения, 1987–1992 гг.

Опыт:

• Большой педагогический опыт (общеобразовательные школы, художественные школы, частные студии, школы искусств, вузы) — 29 лет.

• Репетитор — 19 лет.

Образование:

• Санкт-Петербургский государственный политехнический университет, Инженер-менеджер по управлению качеством, 2003–2008 гг.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, бакалавр психологии, 2018–2021 гг.

• ВЕИП, базовый курс по семейной терапии, 2021 г.

• Гильдия психологов, психотерапевтов и тренеров, сертификационный курс обучения практических психологов и психотерапевтов психологическому консультированию (200 ч.), 2020–2021 гг.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, Психодинамические подходы, 2232 часов, 2018–2021 гг.

• Гильдия психологов, психотерапевтов и тренеров, , 200 часов, 2020–2021 гг.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, Бакалавр психологии, 2018–2021 гг.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, проф. переподготовка «Когнитивно-поведенческая психотерапия в практике психолога» (640 ч.), 2021–2022 гг.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, Когнитивно-поведенческая терапия, 640 часов, 2021–2022 гг.

• ЦПО «Метафора», курс «Работа психолога с кризисными состояниями, их последствиями и ретравматизацией», 2022 г.

• ООО «Научно-исследовательский центр Восточно-Европейского института психоанализа», терапия отношений: семейные конфликты и кризисы, 2023 г.

• ООО «Научно-исследовательский центр Восточно-Европейского института психоанализа», терапия отношений: интегративный подход в работе с парами, 2023 г.

Достижения:

• Благодарность за сотрудничество в качестве психолога в клубе мам-организаторов «Мамы в бизнесе» (с 2020 г.).

• Участие в повышении квалификации по интегративной психотерапии неврозов и панических атак, 2021 г.

• Участие в международной конференции «V Фрейдовские чтения», 2021 г.

Образование:

• Краснодарский государственный институт культуры и искусств КГИК, факультет монументально-декоративного и станкового искусства, специальность - монументальная живопись, 2020 г.

Образование:

• РГПУ имени А.И. Герцена, квалификация – учитель начальных классов, социальный педагог по специальности «Педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью «Социальная педагогика», 2006–2011 гг.

• Сертификат участника мероприятия «Начальная школа 21 века: как учить сегодня для успеха завтра», Корпорация «Российский учебник», 2018 г.

• Институт практической психологии «Иматон», курс «Арт-терапия: многообразие подходов», 2019 г.

• Институт практической психологии «Иматон», «Юнгианская песочная терапия в работе с психосоматическими заболеваниями», 2019 г.

• Институт практической психологии «Иматон», «Знакомство с мультимодальной терапией искусства», 2019 г.

• Институт практической психологии «Иматон», «Психологическая помощь детям подросткам с девиантным поведением», 2019 г.

• Форум «Педагоги России», диплом о прохождении обучения на форуме «Педагоги России : инновации в образовании», 2020 г.

• «Невская палитра», сертификат по программе «Применение художественных материалов мировых технологий в детском творчестве», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», онлайн марафон «Сказкотерапия» (5 ч.), 2020 г.

• Форум «Педагоги России», «Цифровая грамотность», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», «Технологии активного обучения», 2020 г.

• Санкт-Петербургский университет повышения квалификации и профессиональной переподготовки, профессиональная переподготовка «Педагогическое образование: педагог-психолог», 2019–2020 гг.

• Форум «Педагоги России», сертификат «Инклюзивное образование», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», сертификат участника онлайн-марафона «Эйдетическое мышление как способ развития интеллекта у дошкольников», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», онлайн марафон «Креативность и технологии» (4 ч.), 2020 г.

• Форум «Педагоги России», участие в онлайн-марафоне «Обучение способности принимать решения в кризисных ситуациях», 2020 г.

• Международная академия Дианы Калиты, сертификат участника семинара «ТРИЗ-педагогика в деятельности педагога ДОО», 2020 г.

• Форум Педагоги России, тренинг «Профилактика профессионального выгорания педагога через технологию арт- терапии», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», «Психологические аспекты творческой работы. Зенарт (дзенарт): медитативное рисование», 2020 г.

• ЗАО «Фарм», «Аппликация: развитие логического и креативного мышления», 2020 г.

• Институт практической психологии «Иматон», «Арт-терапия: многообразие подходов», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», «Нейропедагогика. Использование нейропстхологической коррекции», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», участие в онлайн-марафоне «Комплексы и комплекты технологии "Сказочные лабиринты игры" Вячеслава Воскобовича», «Как использовать интерактивную песочницу в образовательных, коррекционной и терапевтических процессах», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», «Лэпбук и другие проекты в ДОО», 2020 г.

• Форум Педагоги России, онлайн -марафон «Нейрографика», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», «Игровые технологии и геймификация образования», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», «Каждый воспитатель и учитель – психолог», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», «Особенности работы психолога в системе образования», 2020 г.

• ООО «Академия керамики», программа «Основы формования и декорирования керамических изделий», 2021 г.

• Институт практической психологии «Иматон», программа «Педагог-психолог общеобразовательного учреждения. Содержание работы от А до Я: системный подход», 2021 г.

• Форум «Педагоги России», вебинар «Я и другие: метафорические ассоциативные карты в работе с детьми», 2022 г.

• Форум «Педагоги России: инновации в образовании», курс «Арт-диагностика и арт-коучинг как инструменты развития ребёнка в соответствии с ФГОС», 72 часа, 2022 г.

• Форум «Педагоги России», вебинар «Работа с группой. Групповые арт-практики в процессе формирования детского коллектива», 2022 г.

• Форум «Педагоги России», вебинар «Сказкотерапия в индивидуальной и групповой работе с детьми», 2022 г.

• Форум «Педагоги России», вебинар «Интеллект на кончиках пальцев: развитие практических навыков и мелкой моторики с помощью прикладного творчества», 2022 г.

• Форум «Педагоги России», вебинар «"Свет мой, зеркальце…". Проективные методики в диагностике, воспитании и терапии», 2022 г.

• Форум «Педагоги России», вебинар «Нарисуй мне цель: арт-коучинг в работе с детьми и подростками», 2022 г.

• Форум «Педагоги России», вебинар «Цвет моего настроения: коррекция эмоциональных состояний методами арт-терапии», 2022 г.

• Форум «Педагоги России», вебинар «Следы на песке: работа с песком в практике педагога и психолога», 2022 г.

• Форум «Педагоги России», вебинар «Креативность - качество современного человека», 2022 г.

• Форум «Педагоги России», онлайн-курс «Работа с интерактивной песочницей в условиях реализации ФГОС», 2022 г.

• Форум «Педагоги России», курс «Классическая песочная терапия в условиях реализации ФГОС», 2022 г.

• Санкт- Петербургский государственный университет, факультет психологии, программа «Краткосрочное психологическое консультирование (консультирование, ориентированное на решение)», 2023 г.

• Институт практической психологии «Иматон», программа «Работа с травмой в Solwi терапии: метод десенсибилизации и переработки травмы Ф. Шапиро, 2024 г.

• Иматон Работа с травмой в Solwi терапии: метод ДПДГ ( десенсибилизация и переработка травмы по Ф. Шапиро) (с 2024 г.).

Достижения:

• Форум «Педагоги России» (песочная терапия), 2020 г.

• Форум «Педагоги России», сертификат «Комплексы и комплекты технологии сказочные лабиринты Вячеслава Воскобовича», «Как использовать интеракттвную песочницу в образовательных, коррекционных и терапевтических процессах», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», сертификат участника онлайн-марафона «Академическая зрелость», 2020 г.

• «Луч творчества», сертификат за активность участие в онлайн-марафоне и прохождение обучения на тему «Коллективная творческая деятельность с детьми», 2020 г.

Образование:

• СПбГПУ, специалист по связям с общественностью, 2004–2009 гг.

• Санкт-Петербургский государственный политехнический университет, специалист по связям с общественностью, 2004–2009 гг.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, обучение по программе «Методы арт-терапии в психологическом консультировании», 2018 г.

• Санкт-Петербургский институт гештальта, первая ступень обучения в пролонгированной психотерапевтической группе, 2018 г.

• СПбГИПСР, арт-терапевт, 2018 г.

• Санкт-Петербургский институт гештальта, программа «Теория и методология гештальта», 2018–2019 гг.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, обучение по программе «Сказкотерапия в работе с клиентом», 2019 г.

• Санкт-Петербургский институт гештальта, семинар «Экзистенциальные данности. Конечность», 2019 г.

• Санкт-Петербургский институт гештальта, программа «Практический инструментарий и области приложения гештальта», 2019–2020 гг.

• Санкт-Петербургский институт гештальта, доклад на онлайн-конференции «Гештальт-квартирник», 2020 г.

• Санкт-петербургский институт Гештальта , Гештальт, 600 часов, 2018–2020 гг.

• Санкт-петербургский институт гештальта, психолог-консультант, 2020 г.

• Санкт-Петербургский институт гештальта, XIII Всероссийская конференция «Петербургская встреча», 2021 г.

Опыт:

• Частная практика — 4 года.

Образование:

• Московский гештальт институт, программа «Основы гештальт-терапии», 2015–2016 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», онлайн-курс «Психиатрия для психологов», 2019–2020 гг.

• Институт практической психологии «Иматон», программа повышения квалификации «Онлайн-консультирование в формате обмена текстовыми сообщениями. Экстренная психологическая помощь подросткам и молодежи в кризисных ситуациях», 2021 г.

• Московский Гештальт Институт, программа «Теория и практика гештальт-терапии», 2017–2021 гг.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, психология личности, 2019–2022 гг.

• АНО «НИИДПО», программа «Семейные кризисы, конфликты и измены (методы диагностики, консультирования)», 2023 г.

• АНО ДПО «НАДПО», повышение квалификации по программе «Метафорические ассоциативные карты как инструмент работы психолога», 2023 г.

• АНО ДПО «НАДПО», курс «Интегративная психотерапия в работе со страхами», 2023 г.

Образование:

• Восточно-Европейский институт психоанализа, психология, 2019–2022 гг.

• Московский психолого-социальный университет, психология, 2019–2022 гг.

• АНО ВО "Восточно-европейский институт психоанализа", Другое, 1003 часов, 2019–2022 гг.

• АНО ВО "Восточно-европейский институт психоанализа", Психоанализ и консультативная психология, 2019–2022 гг.

• ОАНО ВО "Московский психолого-социальный университет", "Психоанализ и консультативная психология", 2019–2022 гг.

Опыт:

• АНО ВО "Восточно-Европейский институт психоанализа", преподаватель — 1 год.

Образование:

• СПбГУ, факультет свободных искусств и наук, специализация – история искусства, 2015–2019 гг.

• Bard College (г. Санкт-Петербург), специализация – История искусства, 2015–2019 гг.