Ваш репетитор
 

5354математика
1994физика
1049информатика
473программирование
1174химия
762биология
2378русский язык
202экономика
1029история
1184обществознание
1166литература
224география
1542начальная школа
6818английский язык
1046немецкий язык
1007французский язык
457китайский язык
569испанский язык
269итальянский язык
140японский язык
1270музыка
1383подготовка к школе
563логопеды
459другие предметы
23291все репетиторы



8 (812) 385-53-15
8 (800) 555-56-76
Часы работы:
с 06:00 до 22:00


«Ваш репетитор» рекомендует:

Милованов
Николай Павлович
репетитор по математике, физике Кандидат технических наук (1989 г.). Образование: ...

Китаев
Владислав Рамильевич
репетитор по обществознанию Образование: Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов, факультет ...

Плеханов
Андрей Владимирович
математика, экономика, высшая математика Кандидат экономических наук (2003 г.). Образование: ...

Платунова
Марина Станиславовна
репетитор по сольфеджио, фортепиано Учитель высшей квалификационной категории.  ...

Михлин
Леонид Станиславович
математика, информатика, высшая математика, математический анализ Образование: ...

Поляков
Алексей Владимирович
репетитор по литературе, русскому языку Высшая квалификационная категория. Образование: ...

Ряшенцева
Дарья Германовна
репетитор по английскому языку, испанскому языку Образование: 2008, Окончила школу-лицей с ...

Коротков
Сергей Николаевич
репетитор по истории, обществознанию Кандидат исторических наук (1992 г.), доцент ...



Бесплатный подбор репетитора

Репетитор Моркотун Александр Владимирович

Все репетиторы
90 5.2 5.2 1
Моркотун Александр Владимирович
Сертификация 1 уровня
рейтинг
5++
$$$$
Выбрать
Моркотун Александр Владимирович

Предметы: математика, высшая математика, программирование.

Выпускник МПГУ 2001 года (диплом с отличием).
Педагогический стаж – с 1999 года; 2002-2004 гг. – преподаватель МПГУ.
Официально зарегистрированный репетитор – индивидуальный предприниматель.
Автор книги «Геометрические основы теории определителей» (2017 г.).
Опыт подготовки к ЕГЭ – с 2007 года.
Документы об образовании.

Имеется большой опыт работы со слабыми учениками, утратившими интерес к изучению предмета.
Стиль подачи материала варьируется в широких пределах с учётом индивидуальных особенностей школьников.
Общая информация об организации учебного процесса представлена в основном тексте анкеты.

Сертификация по математике пройдена.

Скидка 30%
Скидка 30% на дистанционные занятия со школьниками в будние дни с 9 до 13 часов. Скидка 20% на дистанционные занятия со школьниками в будние дни с 13 до 17 часов.

Выезд: Север-1, Север-2, Север-5, Сертолово, Сестрорецк, Кронштадт.

Плюс: дистанционные занятия; MBA, линейное и нелинейное программирование, сетевое планирование, теория массового обслуживания, операционный менеджмент.

Цены и варианты занятий

Математика: 1800-2400 руб. / ч

ЕГЭ: 1800-2400 руб. / ч

ЕГЭ по математике: 1800-2400 руб. / ч

Длительность занятия: 90-120 мин.

Видеоролик-презентация преподавателя




Подготовка к ЕГЭ включает в себя, помимо изучения «типового» материала, детальное ознакомление с внешкольным материалом, оказывающимся полезным при решении сложных задач группы C.

В начале учебного года проводится бесплатное тестирование с использованием экзаменационных задач, что позволяет обнаружить сильные и слабые стороны конкретного ученика.

Занятия проводятся по специальным программам, составляемым с учётом индивидуальных особенностей учеников.

Домашние задания, высылаемые ученикам после каждого занятия, позволяют оптимальным образом контролировать учебный процесс, предоставляя школьникам возможность самостоятельно решать большое количество разнообразных задач. Все домашние задания проверяются и обсуждаются на следующем занятии.

В конце года (в течение нескольких недель) осуществляется повторение изученного материала; при этом рассматриваются варианты формата ЕГЭ, составляемые из наиболее «ошибкоопасных» задач Открытого банка заданий по математике и экзаменационных задач прошлых лет.

С сильными учениками проводится подробное обсуждение оформления решений в соответствии с требованиями, предъявляемыми к выпускникам при сдаче ЕГЭ.

О себе:

Окончил в 2001 году Московский педагогический государственный университет.

В 2002-2004 годах занимался преподавательской деятельностью в МПГУ; в то же время выпустил несколько методических публикаций, посвящённых, в частности, организации самостоятельной работы студентов, а также выступил в качестве редактора сборника студенческих научных работ.

Репетитором работаю с 1999 года; моими учениками были студенты и абитуриенты трёх десятков московских вузов (АССО, АЭБ, ВАВТ, ВЗФЭИ, ВШЭ, ГУУ, МАБиУ, МАИ, МАРХИ, МГИМО, МГСУ, МГТУГА, МИИТ, МИСиС, МИФИ, МПГУ, МГППУ, МТУСИ, МЭСИ, РАГС, РГУНиГ, РГУТиС, РОСНОУ, РУДН, РЭА, СГА, ФА и др.).

В последние годы в основном занимаюсь подготовкой одиннадцатиклассников к ЕГЭ.


Несколько слов о занятиях с учениками:

Одна из общеизвестных истин гласит: когда человек что-то делает, оказывается важным не только то, что он делает, но и то, как он к своей деятельности относится. Я стараюсь привить своим ученикам отношение к математике как к большой игре с элементарными правилами, в роли которых выступают простые экспериментальные факты (вроде того, что 4*7=28), которые можно легко проверить (например, с помощью детских кубиков).

Занятия проходят в виде совместного проведения рассуждений, при этом нередко получается так, что ученик (как правило — «слабый» ученик) предлагает довольно неожиданное решение для вполне «стандартной» задачи. Такие самостоятельно добываемые знания оказываются гораздо более ценными и прочными, нежели в том случае, когда они преподносятся ученику в готовом виде с просьбой (или требованием) их запомнить!

Каждое занятие мы обычно начинаем с рассмотрения конкретных задач, постепенно переходя к дальнейшим обобщениям получаемых результатов. При этом особое внимание уделяется мотивированности совершаемых действий, а именно пониманию того, для чего делается тот или иной шаг в наших рассуждениях, и почему он осуществляется именно так, а не как-нибудь иначе.

Специально разрабатываемые (индивидуально для каждого ученика) системы упражнений позволяют построить процесс обучения оптимальным образом. Финальным ориентиром являются, конечно же, образцы экзаменационных задач; однако, как правило, к концу занятий нам удаётся достичь более сильного результата, нежели простое соответствие формальным требованиям, предъявляемым к студентам или абитуриентам.

Цены и варианты занятий
1800-2400 руб. / ч
дистанционные занятия − 2700 руб. / 90 мин.;
выезд − 3750 руб. / 90 мин.
2500-4200 руб. / ч
дистанционные занятия − 3750 руб. / 90 мин.;
выезд − 6000 руб. / 90 мин.
2500-4200 руб. / ч
2500-4200 руб. / ч
2500-4200 руб. / ч
2500-4200 руб. / ч
2500-4200 руб. / ч
2500-4200 руб. / ч
Математическое программирование
— // —
2500-4200 руб. / ч
1800-2400 руб. / ч
1800-2400 руб. / ч
1800-2400 руб. / ч
1800-2400 руб. / ч
1800-2400 руб. / ч
1800-2400 руб. / ч
Подготовка к экзаменам
— // —
1800-2400 руб. / ч
3500-6000 руб. / ч
Экономика
— // —
3500-6000 руб. / ч
дистанционные занятия − 5250 руб. / 90 мин.;
выезд − 9000 руб. / 90 мин.
3500-6000 руб. / ч
дистанционные занятия − 5250 руб. / 90 мин.;
выезд − 9000 руб. / 90 мин.
Дистанционно (Скайп)
1800-3500 руб. / ч
математика − 2700 руб. / 90 мин.;
высшая математика − 3750 руб. / 90 мин.;
теория игр, экономико-математическое моделирование − 5250 руб. / 90 мин.
Длительность занятия
— // —
Занятие 120 мин.
3600-12000 руб. / 120 мин.
Занятие 90 мин.
2700-9000 руб. / 90 мин.



Документы об образовании
Диплом МПГУ (с отличием)
 
Статья


Мобильная версия © 2005–2019 «Ваш репетитор» – Санкт-Петербург 88005057283
88005057284
Отправка запроса выбранным репетиторам:
Ваше имя: 
Телефон: 
Комментарии:  
Вскоре после отправки запроса вам обязательно перезвонит консультант компании «Ваш репетитор», чтобы уточнить все детали и ответить на ваши вопросы. Это бесплатно.
Справочная «Ваш репетитор»: 8 (812) 385-53-15