Репетиторы по логоритмике для заикающихся детей в Санкт-Петербурге

Образование:

• РГПУ им. Герцена, факультет коррекционной педагогики, специальность – специальное (дефектологическое) образование, 1997–2002 гг.

Образование:

• Телюпа Анастасия Игоревна: СПбГЭУ, специальность «актёрское искусство», 2011–2016 гг.

• Пономарёва Дарья Борисовна: Ростовская государственная консерватория им. С.В. Рахманинова, направление подготовки «Вокальное искусство. Академическое пение», квалификация «концертно-камерный певец, преподаватель» (диплом с отличием), 2013–2018 гг.

• Куликова Александра Артёмовна: Российский государственный институт сценических искусств, г. Санкт-Петербург, специальность «актёрское искусство», квалификация «артист эстрады» (диплом с отличием), 2015–2020 гг.

• Клементьева Арина Валерьевна: Санкт-Петербургский государственный институт культуры, направление подготовки «Музыкальное искусство эстрады», квалификация «концертный исполнитель, артист ансамбля, преподаватель (мюзикл, шоу-программы)», 2018–2022 гг.

• Левашова Анастасия Максимовна: Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, факультет специального (дефектологического) образования, направление «специальное (дефектологическое) образование», 2019–2023 гг.

Опыт:

• Театр эстрады имени А. Райкина, Музыкальный театр им. Ф. Шаляпина, ДК им. Ленсовета, Театр «Цехъ», Театр «Рассвет», Дом ветеранов сцены, Дома культуры Ленинградской области (с 2023 г.).

Образование:

• Окончила РГПУ им. А.И. Герцена, факультет дефектологии, 1989–1994 гг.

• Саккт-Петербурсгкая академия постдипломного педагогического образования, научно-практическая конференция «Взаимодействие участников образовательно-воспитательного процесса в коррекции патологии речи у детей», 2008 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Работа дефектолога и неговорящими детьми», 2019 г.

• Фонд образовательной и научной деятельности 21 века, тестирование «Основы логопедии», логопед-дефектолог, 2019 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Нейропедагогические подходы, оптимизирующие работу логопеда», 2019 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Логопедический массаж при высоком тонусе и гиперкинезах при стёртой дизартрии», 2019 г.

Достижения:

• Грамота за организацию и проведения районного семинара по теме «Основные направления работы по профилактике и коррекции речевых нарушений у детей с ОНР в условиях ППМС-центра», 2008 г.

• Учитель -логопед -дефектолог . Логопед по запуску речи у неговорящих детей. Специалист по коррекции дисграфии и дислексии у школьников (с 2009 г.).

• Победитель конкурса профессионального мастерства, 2018 г.

• Первое место в конкурсе профессионального мастерства «Коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста», 2018 г.

• ППМС центр, благодарственное письмо за активное сотрудничество и участие в организации проведения дистанционных мероприятий по теме «Коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста», 2018 г.

Образование:

• Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко, музыкальный факультет, специальность «учитель музыки», 1998–2002 гг.

• Краткосрочное обучение на курсах Всероссийского методического центра по теоретическим дисциплинам музыкально-педагогического образования, 2018 г.

• Санкт-Петербургский государственный институт культуры, факультет музыкального искусства эстрады, специальность «преподаватель (музыкальная педагогика)», 2015–2020 гг.

• Российская академия музыки имени Гнесиных, программа «Эстрадно-джазовый вокал: проблемы преподавания и исполнительства», 2020 г.

• АНО «НИИДПО», программа «Преподавание игры на клавишном синтезаторе. Аранжировка и организация ансамбля клавишных синтезаторов», 2020 г.

• АНО «НИИДПО» (г. Москва), профессиональная переподготовка по программе «Преподавание вокала в эстрадном искусстве», квалификация «педагог дополнительного образования в области эстрадного пения», 2020 г.

• АНО «НИИДПО», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Логопедическая ритмика в коррекции речевых нарушений и развитии мелкой моторики детей и взрослых», 2021 г.

• АНО «НИИДПО» (г. Москва), профессиональная переподготовка по программе «Музыкальный руководитель. Технологии планирования и реализации музыкального образования в ДОО с учетом требований ФГОС», 2020–2021 гг.

• АНО «НИИДПО», программа «Организация и содержание логопедической работы», 2020–2021 гг.

• АНО «НИИДПО», профессиональная переподготовка по программе «Учитель русского языка. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС», 2023 г.

Достижения:

• Благодарность оргкомитета Всероссийского конкурса «Виртуозы» за подготовку участника конкурса, 2015 г.

• Диплом лауреата 3 степени Всероссийского конкурса музыкантов – любителей и учащихся «Виртуозы» в дисциплине «Вокал», 2015 г.

• Диплом лауреата 2 степени в номинации «Эстрадный вокал (соло)» Международного конкурса-фестиваля «Волшебная феерия» г. Санкт-Петербург (ученик), 2017 г.

• Международный вокально-хореографический конкурс современного искусства New Vision, благодарственное письмо «За вклад в развитие культуры и активную поддержку лауреатов и участников международного конкурса современного искусства „ New Vision“», 2017 г.

• Диплом лауреата 3 степени в номинации «Эстрадный вокал» Международного вокально-хореографического конкурса современного искусства New Vision (ученик Агеенко Дарья), 2017 г.

• Диплом дипломанта международного вокально-хореографического конкурса современного искусства New Vision, 2017 г.

• Диплом ученицы – дипломанта 2 степени в номинации «Эстрадный вокал (соло)» Международного конкурса-фестиваля «Волшебная феерия», 2018 г.

Опыт:

• Региональный консультативный центр медико-психологического сопровождения, 2014–2021 гг.

• Студия развития детей «Василёк» (с 2022 г.).

Образование:

• РГПУ им. А. И. Герцена, «Логопедия», учитель–логопед, 2007–2012 гг.

Образование:

• Челябинский государственный педагогический университет, факультет коррекционной педагогики, квалификация – учитель-логопед по специальности «логопедия», диплом с отличием, 2008–2012 гг.

• Курсы повышения квалификации «Логопедический массаж. Зондовый массаж», 2018 г.

• Курсы повышения квалификации по теме «Механизмы, дифференциальная диагностика и коррекция алалии и аутизма», 2018 г.

• Курсы повышения квалификации по программе «Универсальная система коррекции фонетических нарушений речи у детей», 2018 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки ДКФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ, курс на тему «Алалия. Причины, диагностика и методы коррекции», 2021 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», курс «Методы и приемы в логопедической работе по коррекции звукопроизношения у детей дошкольного возраста», 2021 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед профи», курс «Практика: как проводить обследование ребенка с алалией», 2021 г.

Опыт:

• Репетитор — 9 лет.

Образование:

• Физико-математический лицей №30, 2001–2011 гг.

• Школа №77 с углубленным изучением химии, 2011–2013 гг.

• Школа № 77, лаборант химического анализа, 2011–2013 гг.

• ALIBRA SCHOOL, базовый курс английского языка, 2015–2016 гг.

• НИУ ИТМО, продукты питания из растительного сырья, 2013–2017 гг.

• СПбПУ, специальность – психология и педагогика, магистр, 2017–2019 гг.

• Форум «Педагоги России», педагог Soft Skills, 2020 г.

• РА ТРИЗ, 2020–2021 гг.

• РА ТРИЗ, специалист по эйдетике, 2021 г.

• НОУ Школа эйдетики И.Ю. Матюгина, инструктор по эйдетике, 2020–2021 гг.

Опыт:

• ТРИЗ-педагог — 8 лет.

• Школа ТРИЗ «Арбитрика», основатель, ТРИЗ-педагог, инструктор по эйдетике — 6 лет.

• ГБОУ СОШ №51, 2019–2022 гг.

• Частная школа «Точка притяжения», ТРИЗ-педагог (с 2022 г.).

• Школа «Сверхновая» (с 2022 г.).

Достижения:

• Призёр олимпиады по ТРИЗ, 3 место в Санкт-Петербурге, 2006 г.

• Победитель международной олимпиады по ТРИЗ (диплом 1 степени), 2021 г.

• Лауреат конкурса профессионального мастерства, 2021 г.

Образование:

• РГПУ им. А.И. Герцена, факультет дефектологии и коррекционной педагогики, логопедия, 2009–2012 гг.

• Санкт-Петербургский союз педагогов, диплом о переподготовке, специальность – логопедия, 2018–2019 гг.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте, специальность – нейропсихолог (с 2021 г.).

Образование:

• Окончила РГПУ им. А.И. Герцена, Институт дефектологического образования и реабилитации, кафедра логопедии, направление – специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, бакалавр, 2017 г.

• РГПУ им. А.И. Герцена, институт дефектологического образования и реабилитации, кафедра олигофренопедагогики, магистратура, 2017–2019 гг.

• Прошла повышение квалификации по дополнительной программе «Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений детей дошкольного и младшего школьного возраста» в объеме 144 ч, 2020 г.

• Служба социальных программ «ВЕРА», образовательная программа «Дифференциальная диагностика и коррекция нарушений фонетической стороны речи», 2020 г.

• НИИДПО, повышение квалификации по программе «Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС», 2021 г.

• НИИДПО, повышение квалификации по программе «Детская патопсихология. Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью(СДВГ)», 2021 г.

• Детство-пресс, вебинар «Нарушение мозгового кровообращения у детей с речевыми нарушениями», 2021 г.

Опыт:

• Проводит частные занятия с 2015 года — 7 лет.

Образование:

• Закончила Московский открытый социальный университет со специальностью «психолог, преподаватель психологии», 2007 г.

• Получен диплом о профессиональной переподготовке по специальности «логопед» от Института специальной педагогики и психологии (г. Санкт-Петербург), 2010 г.

• Повышение квалификации по программе «Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата» в Национальном исследовательском институте дополнительного профессионального образования, 2017 г.

• Получила дополнительное образование в АНО ДПО «УРиПКиП» с присвоением квалификации «педагог, дефектолог», специализация «Эмоциональные расстройства», 2019 г.

• Сертификат соответствия «Методика преподавания русского языка и литературы», 2019 г.

• Сертификат «Формирование правильного произношения», 2019 г.

• Сертификат о прохождении учебной программы «Дисграфия: методы диагностики, коррекции и профилактики», 2019 г.

Достижения:

• Свидетельство о подготовке к дошкольной олимпиаде учащихся, занявших 1 место, 2019 г.

Образование: Мурманский государственный педагогический институт, факультет дошкольной педагогики и психологии, квалификация – логопед (1997 г.).

Мурманское педагогическое училище, специальность – воспитатель (1994 г.).

Индивидуальный предприниматель с 2015 года.

Опыт преподавания – детский сад, воспитатель (1997-2000 гг.), частная школа, учитель-логопед (2013-2015 гг.).

Репетиторская практика – с 2003 года.

Образование:

• Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Институт дефектологического образования и реабилитации, кафедра логопедии, бакалавр с отличием, 2016–2020 гг.

Достижения:

• Школа жестового языка «Образ», курс «Русский жестовый язык» 1-й уровень, 2018 г.

• Школа жестового языка «Образ», курс «Русский жестовый язык» 2-й уровень, 2019 г.

• Школа жестового языка «Образ», курс «Русский жестовый язык» 3-й уровень, 2019 г.

• Участница Всероссийской педагогической конференции «Проектные практики в области гражданского образования», 2019 г.

Образование:

• Педагогический колледж им. Н.А. Некрасова №1, 2015 г.