Репетиторы по психологии личности в Санкт-Петербурге

Образование:

• Карагандинский государственный университет им. Е.А. Букетова, факультет психологии, специальность – психология, квалификация – психолог-практик, 1995–1999 гг.

• Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, психолого-педагогический факультет, направление – психология, магистр, 2001–2004 гг.

Опыт:

• Частная практика — 22 года.

• Опыт преподавания – преподаватель психологии, курсы (с 2000 г.) — 19 лет.

• Опыт преподавания – психолог (с 2000 г.) — 19 лет.

Образование:

• Канашский педагогический колледж, специальность – преподавание в начальных классах, квалификация – учитель начальных классов воспитатель, 2008 г.

• ЧГУ имени И.Н. Ульянова, квалификация «экономист», специальность «национальная экономика», 2012 г.

• Российский университет дружбы народов (РУДН), факультет социальных и гуманитарных наук, специальность – психологическое консультирование, профессиональный коучинг, 2018 г.

• Международная академия экспертизы и оценки, специальность – психолог, 2018 г.

• Сертификат «Судебный эксперт в исследовании психологии человека», 2018 г.

• Высшая школа делового администрирования, повышение квалификации «Профилактика суицидального поведения у подросков», 2019 г.

• ГБУ ДПО СПБ АППО, повышение квалификации «Арт-терапия», 2021 г.

• ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов», сертификат «Школа стресс-менеджмента», 2021 г.

• ЛГУ им. Пушкина, психология личности, магистратура, 2019–2022 гг.

• АНО ДПО учебный центр доктор Борменталь «Современный клинический гипноз для лечения зависимых состояний и психосоматических расстройств», 2022 г.

• ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет», повышение квалификации «Краткосрочное психологическое консультирование», 2022 г.

Опыт:

• Ведет частную практику — 10 лет.

Достижения:

• Публикация в научно-исследовательской журнале «Научные исследования ХХI века», «Личностные особенности врачей-онкологов как фактор, влияющий на подверженность профессиональным стрессам», 2021 г.

• ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет», факультет психологии, выступление с докладом на научно-практический конференции «Современный мир психологии глазами молодого ученого», 2022 г.

• Семинар для врачей ЛОР НИИ «Профессиональный стресс медицинских работников», 2022 г.

Образование:

• Удостоверение об обучении по программе «Депрессия и мозг. Нейропсихоаналитическая терапия депрессивных расстройств», 2019 г.

• Сертификат «Арт-терапия психосоматических расстройств», 2019 г.

• Удостоверение о повышении квалификации по программе «Психотерапия интимных и сексуальных отношений», ЦДПО «Метафора», 2020 г.

• Национальная академия дополнительного образования (АНО ДПО «НАДПО»), повышение квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия в практике психолога», 2020 г.

• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Национальная академия дополнительного профессионального образования», переподготовка по курсу специализации «Психология зависимости», 2020 г.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования», переподготовка по методу «Символдрама: кататимно-имагинативная психотерапия в практике психолога», 2020 г.

• Московский институт современного академического образования (МИСАО), профессиональная переподготовка по программе «Психологическое консультирование и психодиагностика».

Образование:

• ИСПиП им. Р. Валленберга, 2018 г.

• СПбГИПСР, клиническая психология, клинический психолог, 2020 г.

• Университет Эмори, обучающий онлайн-курс «Управление весом: за пределами балансировки калорий», 2020 г.

• Онлайн-курс «Практики конфликтования». Дальневосточный федеральный университет (с 2020 г.).

• Метафора, невроз и травма. Причина и психотерапия, 2020 г.

Опыт:

• ГОУ Начальная школа – Детский сад №687 «Центр реабилитации ребенка», 2016 г.

• ООО «Сказка ожидания». Психолог, 2018–2019 гг.

• RaFamily. Помощник руководителя, 2017–2019 гг.

• Городской центр социальных программ «Контакт», 2019 г.

• Частная практика — 1 год.

Достижения:

• Ассоциация специалистов службы охраны репродуктивного здоровья «Ювента», обучающий тренинг «Современные технологии профилактики ВИЧ-инфекции в подростковой среде», 2020 г.

Окончил Санкт-Петербургский институт психологии и социальной работы, факультет психологии, специальность – психология (2013 г.).

С 2008 по 2010 год работал в психологическом центре, с 2011 по 2017 – в благотворительной организации психологом. С 2018 года работает психологом в Санкт-Петербургском горном университете.

Частной практикой занимается с с 2008 года.

Образование:

• Педагогический колледж №1 им. Н.А. Некрасова, преподавание в начальных классах, учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области психологии, 2009–2013 гг.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, психология, бакалавр, 2015–2018 гг.

• Институт практической психологии «ИМАТОН», курс «Модель воспитания по типу привязанности. Тренинг для родителей. Знакомство с игропрактикой. Трансформационная психологическая игра как инструмент психологического консультирования», 2019 г.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, факультет прикладной психологии, магистр психологии, 2018 г.

• Дефектология Проф, нейролингвистический подход к феноменам дислексии и дисграфии у детей и взрослых, 2022 г.

• Дефектология Проф, обзор содержания нового авторского курса Т.Г. Визель «Речь и другие когнитивные функции», 2022 г.

• Дефектология Проф, особенности первичного приёма детей с задержкой развития у нейропсихолога. Комплексный анализ, 2022 г.

• Гуманитарно-технический университет, программа «Психология и педагогика в дошкольном образовании», педагог-психолог, 2021–2022 гг.

• Дефектология ПРОФ, курс «Аутизм. Особенности коррекционной работы с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС)», 2023 г.

• Дефектология ПРОФ, курс «Нейропсихологический подход в проведение логоритмических занятий с детьми с ОВЗ», 2023 г.

• АНО ДПО «Международный институт развития образования», программа повышения квалификации «Нейропсихологический подход в проведении логоритмических занятий с детьми с ОВЗ», 2022–2023 гг.

• АНО ДПО «МИРО», организация эффективной коррекционной работы с неговорящими детьми (с 2023 г.).

• Дефектология Проф, логопедия, 2023 г.

• Международный институт развития образования, специальное (дефектологическое) образование, учитель-логопед, 2022–2023 гг.

• ПОАНО «Национальный университет современных технологий», программа «Клиническая психология», квалификация «клинический психолог», 2023 г.

• Московский институт психоанализа, программа по клинической нейропсихологии, нейропсихологической диагностике, реабилитации, коррекции и экспертизе, 2022–2023 гг.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 6 лет.

• Психолог в детском образовательном учреждении — 5 лет.

Достижения:

• ГБОУ школы №578, благодарность за организацию и проведение мероприятий для воспитанников городского оздоровительного лагеря «Юнтоловец», 2019 г.

• Дефектология Проф, участник конкурса «Психолог. Высшая квалификация 2022», 2023 г.

• АНО ДПО «МИРО», рекомендательное письмо, 2023 г.

Опыт:

• ЦСЭН по Мурманской области, санитарный врач, 1995–1998 гг.

• ФГУП ПИНРО (Полярный институт), младший научный сотрудник, 2003–2007 гг.

• Студия декора «Маэстро Лекс», директор, дизайнер, оформитель, 2008–2013 гг.

• Маркетолог, СММ-специалист, копирайтер, дизайнер — 4 года.

• ООО «СК Петрович», директор, прораб, мастер-отделочник, 2013–2018 гг.

• Специалист по продажам, администратор, лид-менеджер, менеджер-консультант (с 2021 г.).

Образование:

• Гильдия психотерапии и тренинга, Санкт-Петербург, краткосрочная системная семейная психотерапия, 2007 г.

• Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, квалификация – педагог-психолог, 2003–2008 гг.

• Гильдия психотерапии и тренинга, тема «Психологическая помощь при ОСР, ПТСР и кризисных состояниях. Комплексный подход. Авторская программа», 2008 г.

• Институт консультирования и системных решений, курс «Основы семейной расстановки. Теория и практика. Модуль I», 2012 г.

• Институт консультирования и системных решений, курс «Основы семейной расстановки. Теория и практика. Модуль II», 2012 г.

• Институт консультирования и системных решений, курс «Детско-родительские отношения. Модуль III», 2012 г.

• Даан Ван Кампенхаут, семейные системные ритуалы, 2022 г.

Опыт:

• Частная практика, психолог, тренер — 15 лет.

• Благотворительный фонд «Кризисный центр социально-психологической помощи «69 параллель», психолог, 2007–2010 гг.

• Центр социальной поддержки населения, педагог-психолог, 2010 г.

• МБДОУ Детский сад комбинированного вида №83, психолог, 2010–2011 гг.

• Центр системных расстановок «Движения души», психолог, семейный терапевт, тренер, 2014–2018 гг.

• Центр социальных проектов, психолог, тренер — 4 года.

Образование:

• Повышение квалификации в Восточно-Европейском институте психоанализа, психоаналитическое консультирование, 2008 г.

• Повышение квалификации в Восточно-Европейском институте психоанализа, психоаналитическое консультирование, основы транзактного анализа, 2008 г.

• Окончила Восточно-Европейский институт психоанализа по специальности «психология», квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2006–2011 гг.

• Благотворительная организация «Шаг навстречу», психолог, 2012–2014 гг.

Опыт:

• Реабилитационный центр для детей с особенностями развития «Дарина», психолог, 2014–2019 гг.

• Ember-центр психологии и развития речи, психолог — 3 года.

• Центр социальной помощи семье и детям Красногвардейского района, 2019–2020 гг.

Образование:

• Курс «Коучинг», 2016 г.

• Краткосрочная позитивная психотерапия, 2016 г.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, специальность – изотерапия в работе практического психолога, 2017 г.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, психологическое консультирование и психокоррекция, 2016–2017 гг.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, специальность – основы логотерапии, 2018 г.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, диплом магистра, 2017–2020 гг.

Достижения:

• Премия тренеров личностного роста Лилианы Модильяни в номинации «Эксперт в повышении личной эффективности и самореализации», 2016 г.

• Тренинг тренеров (сертификат), 2016 г.

• Сертификат «Когнитивно-поведенческая терапия», 2016 г.

• Номинант премии «Золотая психея», 2020 г.

• Действительный член ассоциации практических психологов Гипнарт (с 2020 г.).

Образование:

• Санкт-Петербургский государственный университет, факультет психологии, специальность – клиническая психология (диплом с отличием), 2018 г.

Опыт:

• Частной практикой занимается — 5 лет.

• СПб ГУЗ «ГПБ №7 имени академика И.П. Павлова «Клиника неврозов» — 1 год.

Санкт-Петербургский государственный университет, факультет психологии, квалификация – клинический психолог, специалитет (2017 г.).

Проводит занятия в качестве репетитора с 2014 года.

Образование:

• Шуйский государственный педагогический институт, факультет психологии, специальность – педагогика и психология, 2000–2005 гг.

• Кандидат педагогических наук, 2009 г.

Опыт:

• Частная практика — 15 лет.

Образование:

• МГИ, Сексология в гештальт подходе, 2013–2014 гг.

• Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, факультет психологии и социальной работы, специалист по социальной работе, 2010–2015 гг.

• Московский гештальт-институт, обучение по программе «психологическое консультирование в гештальт-терапии», специализация – сексология в гештальт-терапии, сертифицированный гештальт-терапевт по стандарту EAGT, 2012–2016 гг.

Опыт:

• Частная практика — 11 лет.

• Центр психологического консультирования «Psy39», психолог — 7 лет.

• Свободная психотерапевтическая образовательная лаборатория (СПОЛ) г. Санкт-Петербург, психоаналитик — 4 года.

• Областной наркодиспансер Калининградской области, специалист по социальной работе, 2014–2019 гг.

• Межрегиональный центр современного психоанализа (МЦСП), г. Санкт-Петербург, координатор проектов, 2014–2020 гг.

Образование:

• Национальный университет современных технологий, психология, 2020–2021 гг.

Образование:

• Курсы повышение квалификации по программе: «Психоанализ Фрейда-Лакана», 144 ч, ВЕИП, 2016 г.

• VII Психоаналитическое ателье «Лакан в России» «Что такое психоаналитическое лечение?», Москва (23-24 сентября), в объеме 18 часов, 2016 г.

• Школа психоанализа Фрейда-Лакана, семинар «Истеричка и Отец», в объеме 40 часов, 2016 г.

• 47-е дни Школы дела Фрейда, дворец конгрессов, Париж, 18 часов, 2017 г.

• Московский институт психоанализа, направление «психология», магистр, 2015–2018 гг.

• World Association of Psychoanalysis Xi Congress Barcelona Auditori Fòrum, 55 часов, 2018 г.

• 48-е дни Школы дела Фрейда, дворец конгрессов, Париж, в объёме 18 часов, 2018 г.

• 49-е дни Школы дела Фрейда, дворец конгрессов, Париж, 18 часов, 2019 г.

Опыт:

• Частный прием в кабинете на Петроградской, психолог — 4 года.

• Частный детский центр, психолог — 2 года.

Образование:

• Национальная федерация психоанализа, тематическое усовершенствование по циклу «Теория и практика психоанализа», 2008–2009 гг.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, 2009–2010 гг.

• Национальная федерация психоанализа, тематическое усовершенствование по циклу «Теория и практика психоанализа», 2010 г.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, специальность – психология, 2008–2011 гг.

• Национальная федерация психоанализа, тематическое усовершенствование по циклу «Теория и практика психоанализа», 2011 г.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, практика супружеского консультирования и парной терапии, 2011 г.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, психология, 2008–2011 гг.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, цикл «Индивидуальная психоаналитическая терапия. Связь теории и практики», 108 ак.ч, 2009–2011 гг.

• ВЕИП, психологическое консультирование, повышение квалификации, 2011 г.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, тематическое усовершенствование «Агрессия в психоаналитической теории и практике», 2012 г.

• Европейская конфедерация психоаналитической психотерапии, «Семья во всех ее состояниях», 2012 г.

• ЕКПП-Россия, Восточно-Европейский институт психоанализа, тематическое усовершенствование «Аналитик в отношениях переноса», 2011–2012 гг.

• Центр транзактного анализа, работа с гневом, 2013 г.

• Центр транзактного анализа, семинар-тренинг «Работа с гневом», 2013 г.

• Европейская конфедерация психоаналитической психотерапии (Москва), научно-практический симпозиум «О специфике клинических и технических вопросов психоанализа», 2013 г.

• ЕКПП-Россия, летняя школа, тематическое усовершенствование по циклу «Психоаналитические техники», 2013 г.

• Санкт-Петербургская организация транзактного анализа (с 2014 г.).

• Международный институт развивающего транзактного анализа, 2014 г.

• Международный институт развивающего транзактного анализа, «Основные жизненные кризисы с позиции ТА», 2014 г.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, 2013–2014 гг.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, психоаналитическое консультирование, 2012–2015 гг.

• Международный психоаналитический центр семьи, семинар «»Нарциссические личностные расстройства, 2016 г.

• «Вершины транзактного анализа», семинар «Этапы развития отношений в паре», 2020 г.

• Центр транзактного анализа, «Особенности работы с группами в ТА», 2020 г.

• Центр транзактного анализа, «Теория детского развития», 2020 г.

• Центр транзактного анализа, «Работа с супружескими парами», 2020 г.

• Вершины транзактного анализа, «Трансгенерационные сценарии. Неизвестные знания», семинар, 2020 г.

Достижения:

• Член Союза художников России, секция ДПИ, 1994–2011 гг.

• Европейская конфедерация психоаналитической психотерапии, РО ЕКПП – Москва, V Межрегиональная психоаналитическая конференция «Современный психоанализ – актуальные вопросы теории и практики», 2016 г.