Песочная терапия в Санкт-Петербурге

Образование:

• РГПУ им. А.И. Герцена, 1987–1992 гг.

• АНО «Профессиональный стандарт», программа «Арт-терапия», 2020 г.

• Эриксоновский гипноз, Санкт-Петербургский центр нейро-лингвистического программирования, 2023–2024 гг.

Опыт:

• Частная психологическая практика — 20 лет.

• ООО «Корпоративное здоровье», психолог — 10 лет.

Образование:

• Национальный педагогический университет им. Драгоманова, факультет начального образования и практической психологии, специальность – практический психолог, специалист, 2009 г.

• Южно-Украинское психоаналитическое общество, курс «Теория психоанализа и психоаналитической психотерапии», 2010–2012 гг.

• Курс «Основы клинической психопатологии детского возраста» в ЗАО «Служба социальных программ "Вера"», 2015 г.

• Московский институт психоанализа, направление – психология, магистр, 2016–2018 гг.

• «Краткосрочная позитивная психотерапия (решение-фокусированная психотерапия))», Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д. Карвасарского, 2018 г.

• Dialog School Ltd, Stockholm, Sweden, Food addiction (терапия расстройств пищевого поведения), 2018 г.

• Институт практической психологии «Иматон», курс «Психическая травма: консультирование и психотерапия взрослых и детей», 2018–2019 гг.

• Институт повышения квалификации Общероссийской профессиональной психологической лиги, курс «Эриксоновская психотерапия и эриксоновский гипноз», 2018–2019 гг.

• Институт практической психологии «Иматон», курс «Психотерапия сексуальных дисфункций и супружеских дисгармоний», 2019–2020 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 15 лет.

• Психологическое консультирование — 11 лет.

Образование:

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, профессиональная переподготовка по программе «Психологическое семейное консультирование и коррекция отношений», 2019–2020 гг.

• Московский гештальт институт, программа «Арт-методы в гештальт подходе», 2019–2020 гг.

• НПУ им. М.П. Драгоманова, курс «Кризисная психология», 2020 г.

• Информационно-консультативный центр по проблемам насилия и зависимого поведения, семинар «Зависимость-созависимость: принципы оказания помощи людям с проблемой зависимости и их близким», 2020 г.

• Московский гештальт институт, специализация «Телесность и работа с телесными нарушениями» (психосоматика), 2020–2021 гг.

• Московский гештальт институт, курс «Основы психопатологии», 2020–2021 гг.

• Институт Ньюфелда, интенсив «Понимать детей», 2021 г.

• Московский гештальт институт, теория и практика гештальт-терапии, 1 и 2 ступени, 2016–2021 гг.

Образование:

• ЛГУ им. А.С. Пушкина, факультет педагогики и психологии, психолог, преподаватель психологии, диплом с отличием, 1999–2004 гг.

• ЛГУ им. А.С. Пушкина, факультет педагогики и психологии, специальность – психология, 1999–2004 гг.

• КидБург, основной курс подготовки мастеров игровых зон, 2007 г.

• Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, проблемно-целевые курсы «Методы арт-терапии в профилактике химической зависимости», 2007 г.

• Институт практической психологии «Иматон», семинар-тренинг «Методика проведения групп для женщин "Исцеление женских ран"», 2008 г.

• Институт практической психологии «Иматон», семинар-тренинг «Эффективные способы влияния на поведение ребенка. Решение проблемы детской дисциплины», 2008 г.

• Институт практической психологии «Иматон», семинар-тренинг «Методика проведения групп для женщин. Пробуждение и развитие женственности», 2008 г.

• Фонд кризисной помощи детям и подросткам «Новые шаги», семинар-практикум «Помощь детям и семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации», 2008 г.

• РГПУ им. Герцена, повышение квалификации по программе «Формирование установок толерантного сознания», 2008 г.

• Институт практической психологии «Иматон», семинар-тренинг «Группа личностного роста "Формула любви: Магия или реальность"», 2008 г.

• Институт практической психологии «Иматон», семинар-тренинг «Методика проведения тренинга "Привлечение денег в свою жизнь"», 2008 г.

• Центр обучения креативным технологиям и методам гуманизации бизнеса и образования, семинар-тренинг «Песочная терапия в консультационном и образовательном процессах», 2009 г.

• Институт практической психологии «Иматон», семинар-тренинг «Группа личностного роста "Найди свой внутренний резерв"», 2009 г.

• Институт практической психологии «Иматон», семинар-тренинг «Личностный тренинг "Истинная женщина"», 2009 г.

• Институт практической психологии «Иматон», семинар-тренинг «Психологический потенциал новогоднего праздника. Новогодняя ночь — создание желаемого будущего», 2009 г.

• Центр обучения и консультирования «Профессиональные тренинги», программа «Детский лагерь "Навстречу мечте"», 2009 г.

• Институт практической психологии «Иматон», семинар-тренинг «Практика сказочной песочной терапии», 2010 г.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, повышение квалификации по теме «Методический тренинг "Форстайминг: технология достижения успеха"», 2010 г.

• Институт практической психологии «Иматон», семинар-тренинг «Методика проведения тренинга "Глубинные источники женской магии и сексуальности"», 2010 г.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, повышение квалификации по теме «Как создать, провести и продать свой гениальный тренинг», 2010 г.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, повышение квалификации по теме «Личностный и методический тренинг "Женщина, творящая мужчину"», 2010 г.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, повышение квалификации по теме «Новогодний магиум таланта, денег и самореализации», 2010 г.

• Центр обучения и консультирования «Профессиональные тренинги», программа «Детский лагерь "Навстречу мечте"», 2010 г.

• Институт практической психологии «Иматон», семинар-тренинг «Сценарное моделирование в процессе песочной терапии», 2010 г.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, повышение квалификации по программе «Личностный и методический тренинг "Союз таланта и денег"», 2011 г.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, повышение квалификации по теме «Практикум по диагностике, преодолению и пост-терапевтической работе с переносами, 2011 г.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, повышение квалификации по теме «Юнгианская песочная терапия: мужчина и женщина — герои, короли, любовники», 2012 г.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, повышение квалификации по программе «Песочная терапия Юнга: Эрос и доверие к жизни», 2012 г.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, повышение квалификации по теме «Песочная терапия Юнга. Преодоление комплексов и переносов», 2012 г.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, повышение квалификации по программе «Песочная терапия и тайны глубинной психологии Юнга», 2012 г.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, повышение квалификации по теме «Песочная терапия Юнга: Тень как ресурс личности», 2013 г.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, повышение квалификации по теме «Песочная терапия Юнга: Деньги и жизненный успех», 2013 г.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, повышение квалификации по теме «Песочная терапия Юнга: трансформация родовых и семейных сценариев как шанс изменить судьбу мужчины и женщины», 2013 г.

• Международный институт комплексной сказкотерапии, «Базовый курс подготовки сказкотерапевтов», 2013 г.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, повышение квалификации по теме «Песочная терапия Юнга: Деньги, талант и жизненный успех», 2014 г.

• Институт практической психологии «Иматон», повышение квалификации по программе «Юнгианская песочная терапия: талант, деньги и жизненный успех», 2016 г.

• КидБург, курс «Интерактивное обучение мастеров», 2016 г.

• Институт практической психологии «Иматон», повышение квалификации по программе «Женщина плодоносящая: программа работы с бесплодием, подготовка к беременности, родам и материнству», 2018 г.

• Авторский курс по проведению игры «Эмпатиум», 2019 г.

• Институт практической психологии «Иматон», программа «Песочная терапия. Юнгианский подход», 2021 г.

• Институт практической психологии «Иматон», повышение квалификации по программе «Арт-терапия: многообразие подходов», 2023 г.

Опыт:

• Частно — 17 лет.

Достижения:

• HR Ассоциация ПФО, благодарственное письмо за поддержку и участие в проекте «HR Times», 2020 г.

Образование:

• Горьковское художественное училище, педагогическое отделение, квалификация – преподаватель черчения и рисования, 1983–1987 гг.

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, менеджмент организаций, 1999 г.

• Московский институт открытого образования, повышение квалификации у Б.Н. Неменского «Совершенствование содержания и применение новых технологий в допобразовании», 2003 г.

• Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, диплом о профессиональной переподготовке по программе «Психология: арт-терапия в образовании, медицине, социальной сфере», 2013 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность с 1987 года — 33 года.

• Преподаватель рисунка, живописи, композиции, декоративно-прикладного искусства, истории искусства в художественном училище, прогимназии, художественной школе и образовательном центре — 32 года.

Образование:

• Восточно-Европейский институт психоанализа, психология, психолог-психоаналитик, 1997–2000 гг.

• Ассоциация песочной терапии, песочная терапия (опыт и супервизия), 2019–2020 гг.

Опыт:

• Работа в лицее и оздоровительном центре — 16 лет.

• Частная психологическая практика — 15 лет.

Образование:

• РГПУ им. А.И. Герцена, специальность «Психология», 1992–1998 гг.

• Международная школа психотерапии, консультирования и ведения групп «Гармония», обучение по программе «Психолог-консультант», 1993–2002 гг.

• НОУДО Санкт-Петербургская мастерская сказкотерапии, семинар-тренинг «Практика сказкотерапии. Песочной терапии. Куклотерапии в психологическом консультировании», 2012 г.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы (СПбГИПСР) (с 2022 г.).

Опыт:

• Психолог-консультант в психологических центрах, 1998–2017 гг.

Образование:

• РГПУ имени А.И. Герцена, квалификация – учитель начальных классов, социальный педагог по специальности «Педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью «Социальная педагогика», 2006–2011 гг.

• Сертификат участника мероприятия «Начальная школа 21 века: как учить сегодня для успеха завтра», Корпорация «Российский учебник», 2018 г.

• Институт практической психологии «Иматон», курс «Арт-терапия: многообразие подходов», 2019 г.

• Институт практической психологии «Иматон», «Юнгианская песочная терапия в работе с психосоматическими заболеваниями», 2019 г.

• Институт практической психологии «Иматон», «Знакомство с мультимодальной терапией искусства», 2019 г.

• Институт практической психологии «Иматон», «Психологическая помощь детям подросткам с девиантным поведением», 2019 г.

• Форум «Педагоги России», диплом о прохождении обучения на форуме «Педагоги России : инновации в образовании», 2020 г.

• «Невская палитра», сертификат по программе «Применение художественных материалов мировых технологий в детском творчестве», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», онлайн марафон «Сказкотерапия» (5 ч.), 2020 г.

• Форум «Педагоги России», «Цифровая грамотность», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», «Технологии активного обучения», 2020 г.

• Международная академия Дианы Калиты, сертификат участника семинара «ТРИЗ-педагогика в деятельности педагога ДОО», 2020 г.

• Санкт-Петербургский университет повышения квалификации и профессиональной переподготовки, профессиональная переподготовка «Педагогическое образование: педагог-психолог», 2019–2020 гг.

• Форум «Педагоги России», сертификат участника онлайн-марафона «Эйдетическое мышление как способ развития интеллекта у дошкольников», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», онлайн марафон «Креативность и технологии» (4 ч.), 2020 г.

• Форум «Педагоги России», участие в онлайн-марафоне «Обучение способности принимать решения в кризисных ситуациях», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», сертификат «Инклюзивное образование», 2020 г.

• Форум Педагоги России, тренинг «Профилактика профессионального выгорания педагога через технологию арт- терапии», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», «Психологические аспекты творческой работы. Зенарт (дзенарт): медитативное рисование», 2020 г.

• ЗАО «Фарм», «Аппликация: развитие логического и креативного мышления», 2020 г.

• Институт практической психологии «Иматон», «Арт-терапия: многообразие подходов», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», «Нейропедагогика. Использование нейропстхологической коррекции», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», участие в онлайн-марафоне «Комплексы и комплекты технологии "Сказочные лабиринты игры" Вячеслава Воскобовича», «Как использовать интерактивную песочницу в образовательных, коррекционной и терапевтических процессах», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», «Лэпбук и другие проекты в ДОО», 2020 г.

• Форум Педагоги России, онлайн -марафон «Нейрографика», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», «Игровые технологии и геймификация образования», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», «Каждый воспитатель и учитель – психолог», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», «Особенности работы психолога в системе образования», 2020 г.

• ООО «Академия керамики», программа «Основы формования и декорирования керамических изделий», 2021 г.

• Институт практической психологии «Иматон», программа «Педагог-психолог общеобразовательного учреждения. Содержание работы от А до Я: системный подход», 2021 г.

• Форум «Педагоги России», вебинар «Я и другие: метафорические ассоциативные карты в работе с детьми», 2022 г.

• Форум «Педагоги России: инновации в образовании», курс «Арт-диагностика и арт-коучинг как инструменты развития ребёнка в соответствии с ФГОС», 72 часа, 2022 г.

• Форум «Педагоги России», вебинар «Работа с группой. Групповые арт-практики в процессе формирования детского коллектива», 2022 г.

• Форум «Педагоги России», вебинар «Сказкотерапия в индивидуальной и групповой работе с детьми», 2022 г.

• Форум «Педагоги России», вебинар «Креативность - качество современного человека», 2022 г.

• Форум «Педагоги России», вебинар «"Свет мой, зеркальце…". Проективные методики в диагностике, воспитании и терапии», 2022 г.

• Форум «Педагоги России», вебинар «Нарисуй мне цель: арт-коучинг в работе с детьми и подростками», 2022 г.

• Форум «Педагоги России», вебинар «Цвет моего настроения: коррекция эмоциональных состояний методами арт-терапии», 2022 г.

• Форум «Педагоги России», вебинар «Следы на песке: работа с песком в практике педагога и психолога», 2022 г.

• Форум «Педагоги России», вебинар «Интеллект на кончиках пальцев: развитие практических навыков и мелкой моторики с помощью прикладного творчества», 2022 г.

• Форум «Педагоги России», онлайн-курс «Работа с интерактивной песочницей в условиях реализации ФГОС», 2022 г.

• Форум «Педагоги России», курс «Классическая песочная терапия в условиях реализации ФГОС», 2022 г.

• Санкт- Петербургский государственный университет, факультет психологии, программа «Краткосрочное психологическое консультирование (консультирование, ориентированное на решение)», 2023 г.

Достижения:

• Форум «Педагоги России» (песочная терапия), 2020 г.

• Форум «Педагоги России», сертификат «Комплексы и комплекты технологии сказочные лабиринты Вячеслава Воскобовича», «Как использовать интеракттвную песочницу в образовательных, коррекционных и терапевтических процессах», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», сертификат участника онлайн-марафона «Академическая зрелость», 2020 г.

• «Луч творчества», сертификат за активность участие в онлайн-марафоне и прохождение обучения на тему «Коллективная творческая деятельность с детьми», 2020 г.

Образование:

• Орловский государственный технический университет, бухгалтерский учёт, анализ и аудит, 2002–2007 гг.

• ФГБОУ ВО «ОГУ им. И.С. Тургенева», психолого-педагогическое образование, магистр, 2016–2018 гг.

• Ассоциация песочной терапии, семинар-тренинг «Теория и практика песочной терапии в работе с детьми и взрослыми», 2019 г.

• Ассоциация песочной терапии, мастер класс «Архетип и символ в песочной терапии. Юнгианский подход», 2019 г.

• Тренинговый психологический центр «Мастер-Класс!», семинар «Целительная сила песочной терапии в работе с психотравмой. Юнгианский подход», 2019 г.

• Ассоциация песочной терапии, программа «Развивающие игры на песке: психолого-педагогический подход», 2020 г.

• Ассоциация песочной терапии, семинар-тренинг «Игры в песок: детско-родительские отношения», 2020 г.

• Психологический центр «Академия семьи», вебинар «Семейное консультирование. Базовый курс», 2020 г.

• Психологический центр «Академия семьи», вебинар «Кризисная психология. Оказание психологической помощи при экстремальных ситуациях и психических травмах», 2022 г.

• Психологический центр «Академия семьи», вебинар «Особенности кризисного консультирования детей и подростков», 2022 г.

• Психологический центр «Академия семьи», вебинар «Работа психолога с посттравматической депрессией», 2022 г.

• ООО «Институт аналитической психологии», аналитический психолог, 2020–2022 гг.

• ООО «Научно-исследовательский центр Восточно-Европейского института психоанализа», программа «Терапия отношений: семейные конфликты и кризисы», 2023 г.